外交關(guān)系的突破（公開(kāi)課學(xué)案最新）

1、二外交關(guān)系的突破學(xué)案執(zhí)教人：王春梅 時(shí)間：2012年6月內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué) 習(xí) 要 求簡(jiǎn)述中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的基本史實(shí)，概括我國(guó)在外交方面所取得的重大成就。1了解中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的基本史實(shí)。2概括中國(guó)20世紀(jì)70年代的重大外交成就。（重）3感受新中國(guó)國(guó)際地位的不斷提高。（難）了解中美關(guān)系正常化和中日建交的主要史實(shí)，探討其對(duì)國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生的重要影響。1了解中美關(guān)系正?；椭腥战ń坏闹饕穼?shí)。（重）2探討中美、中日關(guān)系的改善對(duì)國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生的重要影響。（難）3認(rèn)識(shí)中美、中日關(guān)系的改善有利于世界和平，也有利于各自的社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！绢A(yù)習(xí)整理】（宏觀(guān)把握整體結(jié)構(gòu)）70年代外交關(guān)系的突破【學(xué)習(xí)過(guò)程】突

2、破一：中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)資料卡片1：1971年7月理查德尼克松在堪薩斯城重申他的意見(jiàn)，認(rèn)為現(xiàn)在已有幾個(gè)世界實(shí)力中心西歐、日本、中國(guó)以及蘇聯(lián)和美國(guó)，在本世紀(jì)三分之一時(shí)間里這五支力量將成為決定未來(lái)的中心。 保羅肯尼迪大國(guó)的興衰資料卡片2：美國(guó)操縱聯(lián)合國(guó)搞強(qiáng)權(quán)政治，圍堵中國(guó)20年，到這個(gè)時(shí)候徹底失敗了。中國(guó)的地位獲得極大的提高，在深度和廣度上的影響也更大，分量更重了。 喬冠華一、背景分組討論：中國(guó)為什么能夠在70年代重返聯(lián)合國(guó)？（依據(jù)教材和資料卡片1歸納、概括）二、過(guò)程（學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材后整理）1、時(shí)間：_ _年10月 2、會(huì)議： 屆聯(lián)大三、意義（依據(jù)教材和資料卡片2歸納、概括） 拓展延伸：（教師指導(dǎo)學(xué)

3、生總結(jié)歷史結(jié)論、歷史方法）學(xué)生預(yù)習(xí)中的困惑：檢測(cè)練習(xí)（1）：1美國(guó)總統(tǒng)布什說(shuō)；“這是聯(lián)合國(guó)歷史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，反西方國(guó)家在美國(guó)威信動(dòng)動(dòng)搖時(shí)第一次擊敗了美國(guó)?！辈际舱f(shuō)這一句話(huà)是針對(duì)哪一事件 （ ）A、中日聯(lián)合聲明的發(fā)表 B、發(fā)動(dòng)對(duì)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的提案在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上通過(guò)C、美國(guó)在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上提出“雙重代表權(quán)”提案D、第26屆聯(lián)大上恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位這一提案的通過(guò)2 1971年10月中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的主要原因是 ( )A、中國(guó)的國(guó)際地位日益提高 B、廣大發(fā)展中國(guó)家的支持C、美國(guó)的妥協(xié) D、美國(guó)霸權(quán)地位的衰落突破二：中美關(guān)系正?；?0年代外交突破的關(guān)鍵）一、 背景 分組討論：中、美為什

4、么想要改善和對(duì)方的關(guān)系？（結(jié)合教材90頁(yè)內(nèi)容，小組討論后回答）美國(guó)： 中國(guó)：二、過(guò)程：（結(jié)合圖片和教材內(nèi)容學(xué)生自主列表整理）時(shí) 間事 件意 義三、意義：（閱讀教材91頁(yè)“知識(shí)鏈接”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，小組討論回答）拓展延伸：（教師指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歷史知識(shí)、歷史結(jié)論）學(xué)生預(yù)習(xí)中的困惑：檢測(cè)練習(xí)（2）：120世70年代美國(guó)決定放棄敵視中國(guó)的政策，改善對(duì)中國(guó)的關(guān)系，主要原因在于（ ）A、中國(guó)國(guó)際地位的不斷提高 B、美國(guó)遏制戰(zhàn)略的失敗，出于國(guó)家利益的需要C、中國(guó)恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的合法席位 D、美國(guó)試圖同中國(guó)一起建立持久穩(wěn)定的國(guó)際秩序2法新社評(píng)論說(shuō)：“改變世界的一周”應(yīng)該是“改變尼克松的一周”。這是針對(duì)（ ）A、新

5、中國(guó)誕生后，蘇聯(lián)第一個(gè)與中國(guó)建交B、中國(guó)大力發(fā)展同亞非拉國(guó)家的友好關(guān)系，開(kāi)展“一大片”的外交方針C、中美在上海簽訂聯(lián)合公報(bào) D、中美正式建立外交關(guān)系31972年尼克松與周恩來(lái)相見(jiàn)被媒體稱(chēng)為“兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人橫跨太平洋的歷史性握手”，標(biāo)志著“一個(gè)時(shí)代結(jié)束了，另一個(gè)時(shí)代開(kāi)始了”?！耙粋€(gè)時(shí)代結(jié)束了，另一個(gè)時(shí)代開(kāi)始了”的內(nèi)涵是 （ ）A、中國(guó)的國(guó)際環(huán)境得到改善 B、中美的矛盾消失C、美國(guó)在美蘇爭(zhēng)霸中處于不利地位 D、中美關(guān)系由敵對(duì)到走向正?；黄迫褐腥瞻罱徽；?、 背景（根據(jù)教材指出中日邦交正?；闹苯釉颍┒⑦^(guò)程（學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材后整理）1、時(shí)間：_年2、事件：日本首相_訪(fǎng)華，簽署中日聯(lián)合聲明，中日

6、建交。三、意義（教師引導(dǎo)學(xué)生整理）小組討論：中美關(guān)系正常化和中日建交，對(duì)國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生了什么影響？學(xué)生預(yù)習(xí)中的困惑：檢測(cè)練習(xí)（3）：120世紀(jì)70年代，促使日本與中國(guó)建交的原因有 （ ）中美關(guān)系的緩和 中蘇建交 日本對(duì)華友好的政黨、社團(tuán)的努力 中國(guó)國(guó)際地位的提高A、 B、 C、 D、 2以下順序排列正確的是 （ ）中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位 尼克松訪(fǎng)華 中美正式建交 中日建交A、 B、 C、 D、32007年12月28日，日本首相福田康夫訪(fǎng)華時(shí)說(shuō)，他期待2008年能成為中日關(guān)系飛躍發(fā)展的一年。要使中日關(guān)系健康、穩(wěn)定地向前發(fā)展，兩國(guó)應(yīng)該 （ ）以史為鑒，走和平發(fā)展之路 忽略歷史，“求同存異”以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ) 增進(jìn)互信，拓展共同利益A、 B、 C、 D、4由中央新影音像出版社出版發(fā)行的新中國(guó)外交歷程紀(jì)念光盤(pán)共12集，每一集的標(biāo)題都反映了該時(shí)期的外交特點(diǎn)。其中，反映新中國(guó)20世紀(jì)70年代外交特點(diǎn)的標(biāo)題應(yīng)是（ ）A、“另起爐灶”“分道揚(yáng)鑣”“播種友誼” B、“斗智斗勇”“再次較量”“峰回路轉(zhuǎn)”C、“另起爐灶”“跨洋握手”“揚(yáng)眉吐氣” D、“揚(yáng)眉吐氣”“跨洋握手”“冰釋雪融”基礎(chǔ)知識(shí)再鞏固：標(biāo)題主要內(nèi)容基礎(chǔ)知識(shí)70年代中國(guó)外交關(guān)系的突破 _ 年10月 屆聯(lián)大上通過(guò)2758號(hào)決議，恢復(fù)了中