高一物理第二學期考質量分析

1、高一物理第二學期月考質量分析 吳泰年一：試卷分析1、總體評價 本次考試的命題依據(jù)貼近生活，體現(xiàn)“以能力測試為主導，注重考查基礎知識、基本技能的掌握程度和簡單綜合運用知識分析、解決實際問題能力”的思想。平均難度較為為簡單，入口設計容易，容易完成。2、試卷命題具體分析題號題型及分值具體知識點命題意圖難易程度1選擇題（每題4分）曲線運動的概念考察基礎知識的理解簡單2曲線運動的受力情況考察基礎知識，注重知識的應用中等3矢量三角形考察基礎知識的理解及應用簡單4平拋運動與圓周運動的概念基本規(guī)律的掌握及應用能力，還有數(shù)學計算能力中等5平拋運動的應用基本規(guī)律方法的掌握以及物理現(xiàn)象的分析能力較難6試驗基本試驗操

2、作要點簡單7圓周運動的概念基本規(guī)律的掌握情況簡單8向心加速度的概念考察基本規(guī)律的掌握情況和綜合分析應用能力簡單9圓周運動基本關系式考察基本規(guī)律的掌握情況簡單10向心加速度表達式的應用考察基本規(guī)律的掌握情況簡單11實驗題研究平拋運動的規(guī)律基本試驗方法和試驗數(shù)據(jù)處理中等12填空圓周運動的基本規(guī)律基本規(guī)律的掌握情況中等13計算題分）平拋運動平拋運動規(guī)律的應用中等14計算題圓周運動在實際生活中的應用圓周運動性質、規(guī)律的應用。中等15計算題平拋運動和圓周運動結合考察學生的思維能力，在實際問題中的應用能力困難二、學生得分情況統(tǒng)計（以高一三班為例）分數(shù)段人數(shù)選擇題平均得分填空計算題得分60分以上534265

3、06053021304931241530分一下181612情況說明：1、 基礎知識扎實的學生，得分較高。2、 對于成績較低的學生重點在于基礎概念理解不清，導致在后面的計算題中無從下手。3、 學生的書寫習慣等小的學習習慣是我們在今后教學中應當注意的一個新的問題。4、 在實際生活中應用物理知識的能力，和思維能力薄弱也是成績較低的主要原因。三、今后教學中應該注意的幾個問題。1、研究考綱課本，扎扎實實打牢基礎 物理概念規(guī)律是能力考查的載體，沒有扎實的基礎就無法體現(xiàn)出能力的提高。因此從概念認識到規(guī)律理解，從準確理解到靈活運用，循序漸近，各點擊破。要特別注重： (l)知識生成過程的研究;(2)基本公式和概念的透徹理解;(3)物理知識與生活科技結合點的課本例習題、閱讀材料等背景材料的研究挖掘;(5)常規(guī)題型的變換及跟進訓練。2、在平時訓練中要教育學生注重過程狀態(tài)研究，突出審題能力提高要取得好的物理成績，重在審題能力的培養(yǎng)。建議要在審題審什么、注意哪些變化、審解有沒有歸納總結上下工夫，在平時的訓練中要做的是：    (1)突出以試題為載體，開門見題;(2)少鋪墊、不暗示，多把思考留給學生;(3)精講重點難點，精評聯(lián)系變化，精練發(fā)散提升