最新高考地理一輪復(fù)習(xí)-專題五-人口與城市-高頻考點(diǎn)-人口遷移的特點(diǎn)、原因及影響分析練習(xí)

1、39 人口遷移的特點(diǎn)、原因及影響分析一、單項(xiàng)選擇題(2021·南昌調(diào)研)下表示意我國2021年春運(yùn)遷出率/遷入率前十位城市(根據(jù)2021年全國春運(yùn)大數(shù)據(jù)制作)。以下圖為“我國20032021年東部沿海地區(qū)固定資產(chǎn)投資占全國比重圖。據(jù)此完成13題。遷出率廣東省深圳市廣東省東莞市廣東省中山市廣東省佛山市廣東省廣州市遷入率廣東省梅州市河南省周口市廣東省茂名市湖北省黃岡市安徽省宿州市遷出率北京市福建省廈門市江蘇省蘇州市上海市浙江省杭州市遷入率安徽省六安市安徽省安慶市安徽省滁州市安徽省亳州市廣西壯族自治區(qū)貴港市12021年全國春運(yùn)大數(shù)據(jù)反映了()A在廣東省打工的安徽人最多B勞動(dòng)力由廣東向安徽轉(zhuǎn)

2、移C廣東省人口返回安徽省最多D廣東省外來勞動(dòng)力多2推測20032021年間()A產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向內(nèi)陸地區(qū)轉(zhuǎn)移B沿海地區(qū)投資呈下降趨勢C產(chǎn)值內(nèi)陸地區(qū)超過沿海地區(qū)D全國投資呈下降趨勢3材料反映的勞動(dòng)力流動(dòng)特征對我國產(chǎn)業(yè)的影響有()A促進(jìn)產(chǎn)業(yè)向內(nèi)陸地區(qū)轉(zhuǎn)移 B阻礙產(chǎn)業(yè)向內(nèi)陸地區(qū)轉(zhuǎn)移C促進(jìn)內(nèi)陸地區(qū)的產(chǎn)業(yè)升級 D對我國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移沒有影響(2021·安慶模擬)外出農(nóng)民工在春節(jié)返鄉(xiāng)后，一局部人不再回到務(wù)工的遠(yuǎn)方大城市，轉(zhuǎn)而選擇離家不遠(yuǎn)的務(wù)工地，這一現(xiàn)象稱為務(wù)工潮“倒吸現(xiàn)象。以下圖為我國近幾年農(nóng)民工數(shù)量增長情況分析。讀圖答復(fù)46題。420212021年農(nóng)民工總量增速回落的原因可能是()農(nóng)村人口數(shù)量減少

3、從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人數(shù)增加城市就業(yè)時(shí)機(jī)減少農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)開展，收入增加A B C D5出現(xiàn)務(wù)工潮“倒吸現(xiàn)象的主要原因是()A交通條件改善，空氣質(zhì)量良好B中西部承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，就業(yè)時(shí)機(jī)增多C人口政策調(diào)整，生育放開二胎D外出進(jìn)城務(wù)工人員支出快速增加，凈收入少6外出進(jìn)城務(wù)工人員數(shù)量仍然超過本地進(jìn)城務(wù)工人員數(shù)量，那么外出進(jìn)城務(wù)工人員會(huì)給城市帶來的社會(huì)問題最可能是()A春運(yùn)期間交通運(yùn)輸壓力仍然很大B城市交通更加擁堵C農(nóng)村出現(xiàn)的留守老人和兒童增加D社會(huì)治安問題嚴(yán)重(2021·榆林模擬)以下圖為通過 定位制成的“2021年成都春運(yùn)期間人口流動(dòng)路徑示意圖。據(jù)圖答復(fù)下題。7由圖示的流動(dòng)路徑可知()A流動(dòng)人口以

4、中青年為主B流動(dòng)人口的受教育程度較高C春運(yùn)后四川人口凈流入D流動(dòng)可提高四川環(huán)境承載力人口倒掛是指流動(dòng)人口數(shù)量超過本地居民的現(xiàn)象。近年來，上海市流動(dòng)人口年齡結(jié)構(gòu)明顯年輕化，以從事制造業(yè)為主。讀圖，完成89題。8上海市人口倒掛區(qū)()A第二產(chǎn)業(yè)開展迅速 B為高檔住宅集中區(qū)C交通運(yùn)輸以水運(yùn)為主 D勞動(dòng)力本錢比城區(qū)高9上海市人口倒掛現(xiàn)象說明該城市()A環(huán)境承載力逐漸增大 B城市化水平開始提高C人口自然增長率升高 D人口老齡化問題突出人口性別比指的是每100位女性所對應(yīng)的男性人數(shù)。以下圖示意20212021年我國遷移人口和未遷移人口的性別比。據(jù)此答復(fù)1011題。10關(guān)于遷移人口和未遷移人口的說法，正確的選

5、項(xiàng)是()A未遷移人口中性別比差距大B3540歲女性人口遷移最多C兒童不遷移D3052歲遷移人口中男性約是女性的1.42倍11河南省是勞務(wù)輸出大省，人口外遷將使該省()A城市化水平降低B糧食商品率降低C生態(tài)環(huán)境惡化D農(nóng)村男性青壯年勞動(dòng)力減少以下圖為“某地人口遷移與年齡關(guān)系示意圖。讀圖，答復(fù)1213題。12從圖中判斷，影響該地區(qū)人口遷移的主要因素最有可能是()A人口老齡化 B婚姻家庭C政治因素 D經(jīng)濟(jì)因素13圖中甲、乙、丙、丁不同年齡段的人口遷移有明顯相關(guān)性的是()A甲、乙 B甲、丙 C乙、丙 D乙、丁二、綜合題14目前“留守兒童的教育成為全社會(huì)非常關(guān)注的問題。以我國四川省為例，該省是我國的人口大

6、省，但人口分布不均，以平武至鹽源一線為界，東西人口差異懸殊。四川許多地方的小城鎮(zhèn)和農(nóng)村出現(xiàn)“留守兒童和“留守家庭等中國農(nóng)村普遍存在的現(xiàn)象。據(jù)此答復(fù)以下問題。 (1)試比擬川東和川西的人口分布情況。(2)每年都有四川民工大量流出，主要流往何地？為什么？(3)近年來，很多農(nóng)民工從沿海地區(qū)返回家鄉(xiāng)，你覺得政府應(yīng)如何安置這些勞動(dòng)力？15閱讀圖文材料，答復(fù)以下問題。 我國老齡人口從2002年的7.3%上漲至2021年的9.4%。2021年我國65歲以上的老年人口已到達(dá)1.27億人，且每年仍以800萬人的速度增加。北京2021年的老齡人口比例已到達(dá)21.2%。(1)目前我國城市人口增長屬于哪一種模式，分析

7、說明這種模式具有什么特點(diǎn)及帶來的有利和不利影響。2021年2月某日外地進(jìn)京人員前十位的來源城市12345678910城市保定天津上海西安鄭州深圳太原南京濟(jì)南沈陽%13.0912.033.851.921.791.711.641.631.621.63(2)據(jù)表說出，進(jìn)京人口的來源地特點(diǎn)及成因。(3)改革開放以來，北京吸收了大量勞動(dòng)力。請說出人口遷移給北京帶來的有利影響。答案精析1D2.A3.B第1題，春運(yùn)數(shù)據(jù)顯示廣東5座城市人口遷出率較高，說明廣東5座城市外來勞動(dòng)力多，春運(yùn)返鄉(xiāng)遷出率最高，D正確。第2題，圖中數(shù)據(jù)顯示沿海地區(qū)投資占全國比重在下降，說明產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向內(nèi)陸地區(qū)轉(zhuǎn)移。第3題，勞動(dòng)力主要

8、由內(nèi)陸地區(qū)遷往沿海地區(qū)，產(chǎn)業(yè)是由沿海地區(qū)向內(nèi)陸地區(qū)轉(zhuǎn)移，勞動(dòng)力的逆向遷移會(huì)導(dǎo)致內(nèi)遷的企業(yè)招不到適宜的人才，從而阻礙產(chǎn)業(yè)向內(nèi)陸地區(qū)轉(zhuǎn)移。4C5.B6.A第4題，農(nóng)村人口數(shù)量減少且農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平提高，收入增加，導(dǎo)致農(nóng)民工增速回落。城市的就業(yè)時(shí)機(jī)不會(huì)減少。第5題，中西部承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，就近就業(yè)時(shí)機(jī)增多。第6題，外出進(jìn)城務(wù)工人員數(shù)量大，春節(jié)期間流動(dòng)人口數(shù)量大，導(dǎo)致交通運(yùn)輸壓力增大。7A由圖示流動(dòng)路徑可知，成都流動(dòng)人口主要流向東部沿海興旺地區(qū)，東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)興旺，就業(yè)時(shí)機(jī)較多，成都流出人口主要是以中青年為主。流出人口的受教育程度不會(huì)高于東部沿海興旺地區(qū)；春運(yùn)后四川人口仍流出大于流入；人口流動(dòng)不可能提高四川

9、的環(huán)境承載力。8A9.D第8題，人口倒掛區(qū)流動(dòng)人口以從事制造業(yè)為主，說明工業(yè)開展迅速。第9題，流動(dòng)人口數(shù)量超過本地居民說明當(dāng)?shù)厝丝谧匀辉鲩L率較低，勞動(dòng)力短缺，人口老齡化問題嚴(yán)重。10D11.D第10題，結(jié)合圖示可知，遷移人口中性別比差距較大；3540歲遷移人口較多，性別比擬大，女性人口遷移較少；3052歲遷移人口中男性約是女性的1.42倍。第11題，從圖中可以看出，遷移人口中男性青壯年勞動(dòng)力多于女性，將使勞務(wù)輸出省份的農(nóng)村男性青壯年勞動(dòng)力減少。12D13.A第12題，從圖中可以看出，該地區(qū)遷移的人口中，以2034歲的青壯年勞動(dòng)力為主，這種遷移最可能是經(jīng)濟(jì)因素引起的。第13題，圖中乙年齡段的年輕

10、人外出打工時(shí)，常常會(huì)將自己年幼的子女帶在身邊，從而導(dǎo)致甲年齡段的人口遷移數(shù)量較大，即這兩者之間的遷移具有相關(guān)性。14(1)川東地區(qū)人口稠密，主要分布在盆地中；川西地區(qū)人口稀疏，主要分布在海拔較低的谷地中。(2)四川民工主要流向東部沿海經(jīng)濟(jì)興旺的地區(qū)，如長江三角洲、珠江三角洲等地。原因：東部沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)興旺，有較多的就業(yè)時(shí)機(jī)，有較好的工資待遇，有更好的開展條件，對民工有較強(qiáng)的吸引力。(3)提供優(yōu)惠政策，讓回鄉(xiāng)民工自主創(chuàng)業(yè)；開展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，創(chuàng)造更多的就業(yè)時(shí)機(jī)，吸收回鄉(xiāng)民工參加工作；政府組織培訓(xùn)農(nóng)民工，提高農(nóng)民工素質(zhì)。15(1)現(xiàn)代型(“低低低模式)。特點(diǎn)：低出生率、低死亡率、低自然增長率。有利影響：

11、人口壓力減小，利于經(jīng)濟(jì)水平的提高。不利影響：勞動(dòng)力相對短缺；養(yǎng)老負(fù)擔(dān)增加，社會(huì)負(fù)擔(dān)加重。(2)北京周邊城市(保定和天津)占比最高，位置臨近。其余前十位來源城市多位于東部地區(qū)或是省會(huì)城市。前十位來源城市的共同原因：就業(yè)時(shí)機(jī)多，收入水平高；經(jīng)濟(jì)興旺；醫(yī)療衛(wèi)生條件優(yōu)越，交通便利；聯(lián)系密切，經(jīng)濟(jì)活力強(qiáng)。(3)增加勞動(dòng)力供應(yīng)(提供大量勞動(dòng)力)；優(yōu)化勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)，促進(jìn)工業(yè)和效勞業(yè)開展，城市建設(shè)開展、經(jīng)濟(jì)開展；老齡化速度減慢(減緩老齡化進(jìn)程)，緩解養(yǎng)老壓力；加快城市建設(shè)，促進(jìn)環(huán)境改善。面我代表信管1201班委進(jìn)行工作總結(jié)。班級的根本建設(shè)情況在之前的風(fēng)采展示和辯論中已有說明。今天我們著重根據(jù)班內(nèi)出現(xiàn)的一些問題講

12、一些自己的心得體會(huì)。班級活動(dòng)方面：班級活動(dòng)班委要積極參加，比方上學(xué)期開始的辯論賽，由于我和班長一直在忙關(guān)于團(tuán)課的事以及其他事，并沒有太關(guān)注，所以，整個(gè)辯論賽的從前期準(zhǔn)備到真正比賽都是由 班里的辯手單獨(dú)完成的，所以最后成果不是很好。組織活動(dòng)要方案周全。比方開學(xué)話劇表演、還有元旦日租房活動(dòng)，由于只方案了前半夜，而后半夜方案不是很周全，導(dǎo)致到零點(diǎn)以后大家沒什么可玩的，根本上都是睡覺或是玩 ，這樣很容易使大家對班級活動(dòng)喪失信心與興趣。還有就是春游，正是由于一直沒有周詳?shù)姆桨敢矝]寫好籌劃書，所以一直都沒進(jìn)行。學(xué)習(xí)方面：要考慮到班里每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上不同需求和習(xí)慣，不能一概而論，也不能以偏概全，認(rèn)為比擬適合一

13、兩個(gè)同學(xué)就一定會(huì)適合所有同學(xué)。比方上學(xué)期高數(shù)課上占座，以為大家的積極性能提高，但實(shí)際不然，可能有些同學(xué)就是習(xí)慣坐在后面，這樣效率才高，要是讓他坐在第一排，反而影響學(xué)習(xí)。還有組織集體晚自習(xí)，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)的高效的學(xué)習(xí)時(shí)間和習(xí)慣可能有差異，所以即便是統(tǒng)一自習(xí)了，效果可能也不是很理想?；谶@種現(xiàn)象，本學(xué)期實(shí)行了有彈性的自習(xí)，同學(xué)們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況有選擇地上自習(xí)，既不耽誤時(shí)間，又不影響效率。班委要帶頭營造良好的學(xué)風(fēng)。班委工作：懂得理解是前提，還要做到耐心溝通，真心付出，只有理解同學(xué)了，同學(xué)才能理解你，耐心溝通才能知道他們的真實(shí)想法，有利于班級工作的開展，而且要相信只要我們真心付出了，同學(xué)們就看在了

14、眼里，一定會(huì)有回報(bào)的。在一些班級活動(dòng)中比方團(tuán)日活動(dòng)，一些同學(xué)不參加班級活動(dòng)，團(tuán)支書與同學(xué)談心，了解他們的想法，耐心溝通，同學(xué)們對于班級的活動(dòng)的積極性提高很多。還有一點(diǎn)，就是班長支書一定要在獲得榮譽(yù)時(shí)犒勞大家，這樣大家不僅增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，加深了同學(xué)之間的友誼，同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)們對班級活動(dòng)的積極性。班委工作的開展要靠全體班委的努力，我們班將宿舍長也參加了班委，這樣在開展活動(dòng)時(shí)，班內(nèi)就會(huì)有半數(shù)以上的同學(xué)支持，更利于開展工作出現(xiàn)問題，不讓問題一直留著，而是去積極解決問題，這是信管1201一直堅(jiān)持的原那么.整個(gè)學(xué)年，獲得12項(xiàng)集體榮譽(yù)，20項(xiàng)個(gè)人榮譽(yù)?？傮w來說，班級建設(shè)工作開展的較為成功。進(jìn)行班級工作

15、總結(jié)時(shí)，突然回憶起入學(xué)時(shí)我們大家被選為臨時(shí)負(fù)責(zé)人，導(dǎo)員給大家開的第一次回憶，那時(shí)大家做的自我介紹，大家所在的班級還沒什么區(qū)別，如今，大家多了許多沉著，做的是班級介紹，而每個(gè)班也有了各不相同的風(fēng)格。這一年里，我們在探索中成長，在歷練中堅(jiān)強(qiáng)，在挫折中進(jìn)步，或許這就是我們收獲的?！酒堪辔瘜W(xué)期總結(jié)范文大學(xué)生活在我們指尖流過了四分之一。從天南地北來的三十三個(gè)人所組合成的集體，也在一起度過了三百多個(gè)日子。這段時(shí)間，有各種感情的調(diào)味料充實(shí)著，初始的新鮮，出游的新鮮，聚會(huì)的開心，球賽的熱情，考試的緊張我們一起分享。班上的同學(xué)是親密的朋友。任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，他們都會(huì)讓你感動(dòng)不已。我依然記得一次下大雨，我打

16、 到108寢室之后彭中中同學(xué)冒雨給我送傘；不和同班同學(xué)住一起的湯丹在生日那天收到全班同學(xué)簽名的生日卡片。在最平凡的日子，讓我最感動(dòng)，感覺最親切的，總是他們。我們班級的活動(dòng)，同學(xué)們也是一直積極出謀劃策和熱心參加。開學(xué)第一次團(tuán)會(huì)和特團(tuán)，因?yàn)榇蠹叶际切率郑退阌袑W(xué)長的指導(dǎo)，我們?nèi)匀槐葦M茫然。此時(shí)周雨沁同學(xué)我為我們解決了這個(gè)問題；在“重陽敬老的節(jié)目排練時(shí)期更是班級總發(fā)動(dòng)，大家都是自發(fā)來一棟討論哪些節(jié)目好，哪些節(jié)目適宜；文藝委員蔣曼在我們班女生資源少的情況下排出六人舞蹈；而為了最后的大合唱?同一首歌?，全班同學(xué)更是一起集中練習(xí)了好幾個(gè)晚上。今年的森林公園素質(zhì)拓展和以讀書為主體的團(tuán)會(huì)，也是在團(tuán)支書李玉杰的

17、主持下，彭中中，李柏林，陳顥等同學(xué)積極籌辦的。這兩次活動(dòng)同學(xué)們的參加熱情更高。特別是平時(shí)比擬喜歡安靜的同學(xué)此刻站在大講臺上，風(fēng)度翩翩，當(dāng)談到自己的興趣所在時(shí)，更是口假設(shè)懸河。在場的同學(xué)因此也享受了一次來自身邊的文化大餐。而素質(zhì)拓展也讓我們在學(xué)習(xí)緊張之余一起分享快樂與歡笑。素質(zhì)拓展時(shí)的一個(gè)游戲讓我很欣慰。游戲是這樣的：寫下你心中的班級是怎樣的。幾乎是所有的同學(xué)，都把這當(dāng)作一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)溫暖的家，一個(gè)避風(fēng)的港灣。實(shí)抓好班級平安工作，實(shí)現(xiàn)班級平安教育的三結(jié)合，形成班級整體育人優(yōu)勢。一、班主任是實(shí)現(xiàn)班級平安教育三結(jié)合的中樞。班級平安工作是通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、勞動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行有目的、有方案、

18、經(jīng)常性的平安教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量，實(shí)現(xiàn)平安目標(biāo)，做好班級平安工作，形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量。班主任是班級管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系班級科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁。在具體實(shí)踐中，班主任必須做到一要制定班級平安工作目標(biāo)，與其他教育力量形成共識。二要落實(shí)班級平安教育的內(nèi)容，這是實(shí)現(xiàn)班級平安工作目標(biāo)的保證。三要強(qiáng)化班級平安教育的過程管理，這是實(shí)現(xiàn)班級平安目標(biāo)，使教育力量形成合力，增強(qiáng)實(shí)效的關(guān)鍵。二、只有實(shí)現(xiàn)三結(jié)合，才能形成班級平安教育合力。班級平安工作是由各個(gè)方面的教育力量共同進(jìn)行的。要實(shí)現(xiàn)班級平安工作目標(biāo)，班主任必須與各科教學(xué)、班隊(duì)活

19、動(dòng)、家庭教育相結(jié)合，形成教育合力。與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合科任教師是班級平安教育工作的重要力量，班級平安教育工作主要通過科任教師把握學(xué)科特點(diǎn)，延伸教材內(nèi)涵，拓展學(xué)生知識視野，從而到達(dá)科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的成效。要做好這一結(jié)合，一是要強(qiáng)化結(jié)合意識，進(jìn)一步使每位教師以平安教育為已任；二是要在教學(xué)中認(rèn)真探索平安教育的最正確結(jié)合點(diǎn)，不斷改良結(jié)合的形式和方法，把平安教育與學(xué)科的教學(xué)結(jié)合落到實(shí)處；三是要加強(qiáng)班主任和科任教師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標(biāo)，嚴(yán)格要求，齊抓共管，以增強(qiáng)平安育人的效果。與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊(duì)組織作用，開展好自主性教育活動(dòng)，讓學(xué)

20、生在活動(dòng)中自我認(rèn)識，自我體驗(yàn)，自我感悟，自我教育。要做好這一結(jié)合，一要在傳統(tǒng)的活動(dòng)中有機(jī)地穿插滲透平安教育，如慶祝六一兒童節(jié)過程中，根據(jù)?義務(wù)教育法?、?未成年人保護(hù)法?、?交通法?等法規(guī)中的有關(guān)內(nèi)容，有目的地編排一些節(jié)目，讓學(xué)生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動(dòng)與經(jīng)常性訓(xùn)練相結(jié)合，如主題活動(dòng)：珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品簽名活動(dòng)，逃生自救演練、學(xué)校是我家，平安靠大家征文活動(dòng)等；經(jīng)常性訓(xùn)練：每期組織一項(xiàng)雛鷹爭章活動(dòng)，舉行一次消防知識手抄報(bào)比賽，辦一期用電常識黑板報(bào)等。與家庭教育相結(jié)合學(xué)生家長的影響和教育的效力是構(gòu)成學(xué)生接受班級教育的根底。家長的教育作用，不僅直接影響其學(xué)生本人，而且還影

21、響到班級整體面貌和教育效果，因此班級平安教育必須與家庭教育相結(jié)合。要做好這一結(jié)合，一是建立班級家長委員會(huì)，辦好家長學(xué)校，提高家長的平安育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，做好家訪工作，主動(dòng)與家長聯(lián)系配合，了解學(xué)生在家的情況，匯報(bào)在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教育要求，增強(qiáng)教育針對性和實(shí)效性。三是定期舉辦講座，有目的地請家長參與，從而端正家長的教育思想，求得家長的合作，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的整體育人氣氛。班級平安教育總結(jié)2平安穩(wěn)定工作，是班級順利開展教育教學(xué)工作的前提和根底。沒有平安穩(wěn)定的班級，班級的各項(xiàng)工作都無法正常進(jìn)行。為此我班以對家長和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真開展好平安教育活動(dòng)，并在平安教育根底上普遍開展了

22、平安檢查和建章立制工作?，F(xiàn)將我班平安教育工作作如下總結(jié)：一、抓平安工作措施得力，成效顯著。我班對平安教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時(shí)的平安教育入手，消除思想上的隱患。每學(xué)期的開學(xué)要講平安；放歸宿假、寒暑假時(shí)，在給家長一封信也強(qiáng)調(diào)平安；同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生平時(shí)的平安教育與管理，充分利用板報(bào)、電視、播送宣傳平安常識；利用班會(huì)講平安。二是加大平安檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我屢次對教室、寢室、學(xué)生活動(dòng)場所的每一角落，每一個(gè)電源開關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時(shí)更換。三是明確責(zé)任、建立規(guī)章，狠抓落實(shí)。班上發(fā)動(dòng)同學(xué)個(gè)個(gè)參與，按區(qū)域劃分了責(zé)任，對教室、寢

23、室、學(xué)生經(jīng)常聚集的場所等易發(fā)生火災(zāi)實(shí)抓好班級平安工作，實(shí)現(xiàn)班級平安教育的三結(jié)合，形成班級整體育人優(yōu)勢。一、班主任是實(shí)現(xiàn)班級平安教育三結(jié)合的中樞。班級平安工作是通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、勞動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行有目的、有方案、經(jīng)常性的平安教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量，實(shí)現(xiàn)平安目標(biāo)，做好班級平安工作，形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量。班主任是班級管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系班級科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁。在具體實(shí)踐中，班主任必須做到一要制定班級平安工作目標(biāo)，與其他教育力量形成共識。二要落實(shí)班級平安教育的內(nèi)容，這是實(shí)現(xiàn)班級平安工作目標(biāo)的保證。三要強(qiáng)化班級平安教

24、育的過程管理，這是實(shí)現(xiàn)班級平安目標(biāo)，使教育力量形成合力，增強(qiáng)實(shí)效的關(guān)鍵。二、只有實(shí)現(xiàn)三結(jié)合，才能形成班級平安教育合力。班級平安工作是由各個(gè)方面的教育力量共同進(jìn)行的。要實(shí)現(xiàn)班級平安工作目標(biāo)，班主任必須與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育相結(jié)合，形成教育合力。與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合科任教師是班級平安教育工作的重要力量，班級平安教育工作主要通過科任教師把握學(xué)科特點(diǎn)，延伸教材內(nèi)涵，拓展學(xué)生知識視野，從而到達(dá)科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的成效。要做好這一結(jié)合，一是要強(qiáng)化結(jié)合意識，進(jìn)一步使每位教師以平安教育為已任；二是要在教學(xué)中認(rèn)真探索平安教育的最正確結(jié)合點(diǎn)，不斷改良結(jié)合的形式和方法，把平安教育與學(xué)科的教學(xué)結(jié)合落到實(shí)處；三是要加強(qiáng)班主任和科任教師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標(biāo)，嚴(yán)格要求，齊抓共管，以增強(qiáng)平安育人的效果。與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊(duì)組織作用，開展好自主性教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中自我認(rèn)識，自我體驗(yàn)，自我感悟，自我教育。要做好這一結(jié)合，一要在傳統(tǒng)的活動(dòng)中有機(jī)地穿插滲透平安教育，如慶祝六一兒童節(jié)過程中，根據(jù)?義務(wù)教育法?、?未成年人保護(hù)法?、?交通法?等法規(guī)中的