2016年8月部門培訓(xùn)個人工作總結(jié)范文

1、2016年 8月部門培訓(xùn)個人工作總結(jié)范文經(jīng)過一周的部門培訓(xùn)，使我受益匪淺，具體有以下總結(jié) 一、技術(shù) 的提升經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我覺得我之前學(xué)習(xí)和掌握的理論實操知識太 過于狹隘，思維不夠擴(kuò)展。我在之前掌握知識的基礎(chǔ)上，有了明確的方向；尤其是在事經(jīng)過一周的部門培訓(xùn)，使我受益匪淺，具體有以下總結(jié) 一、技術(shù)的提升 經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我覺得我之前學(xué)習(xí)和掌握的理論實操知識太過于狹 隘，思維不夠擴(kuò)展。我在之前掌握知識的基礎(chǔ)上，有了明確的方向 ；尤其是在事故處理 方面的掌握，有了很大的進(jìn)步。1）我學(xué)習(xí)到的事故處理有：單側(cè)風(fēng)機跳閘的處理、穩(wěn)定燃燒穩(wěn)定的 技術(shù)措施、給水泵跳閘的處理、全廠失電的處理、低真空跳閘的處理、

2、鍋爐滅火后的恢復(fù)操作、磨煤機跳閘的處理、磨煤機切換的操作等等 2） 我深化的知識要點有 :mft 動作條件、汽機主保護(hù)、發(fā)變組保護(hù)、燃油 點火允許條件、投粉允許條件、吹掃條件、鍋爐保護(hù)定值、汽輪機保 護(hù)定值、設(shè)備運行方式。這些知識的深化，讓我在大局的把握上有了清晰地思路。3）細(xì)化的正常操作：磨煤機啟停、一次風(fēng)機啟停、送風(fēng)機啟停、引 風(fēng)機啟停、密封風(fēng)機啟停、火檢冷卻風(fēng)機啟停、給水泵啟停、加減負(fù) 荷的注意事項。這些操作的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我明白了謹(jǐn)慎細(xì)微的啟停，可以影響機組的穩(wěn)定性，更有利于設(shè)備的保養(yǎng)。4）學(xué)習(xí)編制的技術(shù)措施有： 防止分隔屏超溫的措施、 防止主汽超壓 的措施、鍋爐吹灰的措施。措施的制定，使

3、我在燃燒調(diào)整上學(xué)習(xí)了的方法和多種調(diào)節(jié)手段的 并用。5）起草匯總了鍋爐的各種操作票。 這項工作讓我對日常的操作有了更深層次的理解和操作的把握。6）逐一的學(xué)習(xí)、匯總了我廠不安全事故。 不安全事故的學(xué)習(xí)，我總結(jié)了很多經(jīng)驗，借鑒了別人處理事故的 方法，反思了換做是我的處理方法。7）起草了鍋爐巡檢路線和內(nèi)容，匯總了三個專業(yè)巡檢路線和內(nèi)容。更深的理解了巡檢工作的重要性和必要性。 這些都是各位領(lǐng)導(dǎo)以考問的形式提出，我來答題，再由各位領(lǐng)導(dǎo) 點評和講述注意事項，真切傳授自身的寶貴經(jīng)驗。這種形式的培訓(xùn)，讓我之前學(xué)到的知識得到了深化和梳理，加深 了理論的記憶，增加了處理事故的能力。即使我回到值里面，我也會以這種方式

4、對我們值的值班員培訓(xùn)， 幫助我們值的每一個值班員一起提升，爭取我們值在技術(shù)上早日達(dá)到 安全運行的需要。二、對部門工作的認(rèn)識 部門工作并不是我想象中的那么輕松，部 門各種資料的整理，基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，每天定期工作的開展，上級部 門命令的執(zhí)行除此以外，還有好多突發(fā)情況的處理，值班員的培訓(xùn)等等。 這些任務(wù)的繁重，使我深刻的認(rèn)識到，部門工作才是最重要的， 沒有部門的支持就沒有我們值班人員安全穩(wěn)定的運行。在這期間的培訓(xùn)，我熟悉了部門工作的基本流程，了解了部門工 作的重要性，能熟練的開展部門日常工作。經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我回值以后，對部門工作的執(zhí)行力度更強，更 積極的配合部門，更早的拿下整臺機組的安全穩(wěn)定運行。

5、三、以后工作的開展 通過這次的培訓(xùn)，我認(rèn)識到了自身的責(zé)任重 大，在理論知識與實際操作的不足，對事故處理細(xì)致的把握不夠。但我有信心通過后一階段的學(xué)習(xí)與努力來彌補這些不足。 對我后一階段的工作開展有四個核心。1）第一個核心：部門與領(lǐng)導(dǎo)的交待， 保質(zhì)保量的完成并及時得反饋 每天接班查看領(lǐng)導(dǎo)命令記錄本， 并將交待的事宜向下傳達(dá)到每一個人。接到領(lǐng)導(dǎo)的命令，不折不扣的執(zhí)行。2）第二個核心：如期的開展定期工作，兩票三制、定期巡檢、設(shè)備 切換、參數(shù)記錄等的徹底執(zhí)行 ; 兩票三制是為了規(guī)范電廠各級人員在工 作中合理使用保存工作票、 操作票、規(guī)范交接班制度、 巡回檢查制度、 設(shè)備定期切換制度。在今后的工作中，必須

6、堅持兩票，才能有效的遏制了不安全事故 的發(fā)生，才能有明確了工作任務(wù)，才能有更好的技術(shù)保障措施和安全保障措施執(zhí)行三制，規(guī)范交接班制度，查看前一天的日志，明確當(dāng)班工作 重點和前一半遺留的問題，如實的作好記錄 ;狠抓巡回檢查，發(fā)現(xiàn)影響 設(shè)備運行的各類缺陷，明確設(shè)備的狀態(tài) ;落實設(shè)備定期的切換，保證輔 機長期連續(xù)的運行督促參數(shù)記錄工作，加強盤面監(jiān)視，及時有效的發(fā) 現(xiàn)、遏制事故。3）第三個核心：沉著冷靜的處理突發(fā)事件 ;堅持事故處的原則 ;當(dāng)班 主值班員立即將事故簡況 （保護(hù)動作、跳閘情況 ）匯報值長 （或上級調(diào)度 員），在值長的統(tǒng)一指揮下進(jìn)行事故處理。a 在值長的直接領(lǐng)導(dǎo)下， 帶領(lǐng)全機組人員迅速按規(guī)程

7、規(guī)定處理事故。 并努力防止事故擴(kuò)大。值長的命令除明顯可能對人身、設(shè)備有直接危害外，均應(yīng)立即執(zhí) 行，否則應(yīng)申明理由，拒絕執(zhí)行。值長堅持時，應(yīng)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。b 應(yīng)迅速查清事故首發(fā)原因， 盡快消除事故根源， 限制事故的發(fā)展， 解除對人身和設(shè)備的威脅。同時努力保證非故障設(shè)備的正常運行。 事故處理中應(yīng)周全考慮好各步操作對相關(guān)系統(tǒng)的影響，防止事故 擴(kuò)大。c 用一切可能的方法保持設(shè)備繼續(xù)運行。d 事故處理完畢后應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)的記錄，并召開事故分析會。4）第四個核心：有條理的完成班組工作文化建設(shè)。 組文化是整個班組工作的靈魂，班組文化建設(shè)勢在必行，也是我 今后工作的重點之一，包括了本班組的培訓(xùn)、值班員的相互學(xué)習(xí)

8、、開 展班前班后會、了解值班員的心理狀態(tài)等等。本班組的培訓(xùn)，通過現(xiàn)場考問、現(xiàn)場理論講述、實際操作、監(jiān)護(hù) 操作等形式開展。四、在培訓(xùn)期間的考試 1）單側(cè)一次風(fēng)機、單側(cè)送風(fēng)機、單側(cè)引風(fēng) 機、單側(cè)空預(yù)器、單側(cè)給水泵跳閘的處理 2）鍋爐、汽機、電氣主保護(hù) 及定值 3）吹掃、投油、投粉的允許條件 4）運行中煤質(zhì)極差， 火檢跳變， 爐膛負(fù)壓波動的處理 5）磨煤機的啟停、 跳閘的處理 6）一次風(fēng)機、 送風(fēng) 機、引風(fēng)機、空預(yù)器、給水泵的啟停 總之，經(jīng)過這次的培訓(xùn)，對我各 方面的能力都有很大的提升，給我以后的工作指明了方向，使我今后 的工作更加有條理。這都是部門和領(lǐng)導(dǎo)對我培養(yǎng)培訓(xùn)的結(jié)果，美中不足的是培訓(xùn)時間 太

9、短了，不過沒關(guān)系我回到值里面，會更加努力的工作學(xué)習(xí)，絕不會 讓領(lǐng)導(dǎo)的苦心白費，爭取早一天獨立運行。時間過得真快，本期的國培很快接近尾聲，回顧這一段時間的學(xué) 習(xí)歷程，有專家的講座，有一線名師的課堂實錄，通過觀看他們的視 頻，讓我領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理念 ,同時，也 與我們班上的各位教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)平臺交流，一起探 . 下面談?wù)劥笠坏?學(xué)習(xí)總結(jié)與計劃，請應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)習(xí)頻道大一這一學(xué)年的學(xué)習(xí)主要分 為兩個階段。 第一學(xué)期，由于課程比較少，很多時間都是自己去支配的。 我很榮幸能夠成為第十九期青年干部培訓(xùn)班的學(xué)員，在短短九天 的培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我對十八屆三中全會及黨的群眾路線教育實踐活動

10、進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我對黨有了比較全面系統(tǒng)的認(rèn)識，明確了作為基 層黨員干部的職責(zé)。時間過得真快，又是一個新的開始?；仡欉^去的一周，我有很多的感慨，在看到自己的進(jìn)步時，又發(fā) 現(xiàn)一些不足。在這初中一年級，大家就學(xué)過這樣的小詩人有兩個寶，雙手和大 腦。所以，我們在小學(xué)階段培養(yǎng)的就是學(xué)習(xí)能力和動手能力。 大專生活似彈指一揮間 ,一切都成了過往 ,三年就這樣過去了。 在大學(xué)寶貴的時間里， 我始終堅持著自強不息， 立志成材的信念 努力完成班主任安排的各項工作，在班級里得到了老師和同學(xué)的 一致好評?？梢詤⒓訉W(xué)校舉辦的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。在培訓(xùn)之前，我對黨的知識所知不多，在培訓(xùn)期間，老師對給我 們看黨史的錄像帶，以及向我們講解黨史資料，讓我對黨更深入的了 解了。經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，我不僅已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的生活而且也對自己的人生有了初步的規(guī)劃對于一年前夢一樣的天堂，而今我已經(jīng)走在了路上，我想自己會 一直按自己的規(guī)