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文檔簡介

1、1、比較這兩片樹葉有什么不同的地方、比較這兩片樹葉有什么不同的地方?物體表面的大小，叫做它們的面積。 2 2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。、比較老師的手掌和你的手掌的大小。 3 3、比較書的封面和練習(xí)本封面的大小。、比較書的封面和練習(xí)本封面的大小。 探究一探究一探究一探究一探究二探究二要比較它們的大小你們會嗎？看哪一組方法多？ (1)(2)(3)要比較這些圖形的大小就是在比它們的什么呢？平面圖形的大小叫做它們的面積。探究一探究一探究一探究一探究二探究二 小丁丁說:“長方形占了8格，正方形只占了4格，所以長方形的面積大。” 你們同意嗎？ 要想用方格的多少比較面積的大小，對方格的大小必要想用方

2、格的多少比較面積的大小，對方格的大小必須要有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。為了準(zhǔn)確測量或計量面積的大小，須要有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。為了準(zhǔn)確測量或計量面積的大小，我們需要給它們統(tǒng)一單位。我們需要給它們統(tǒng)一單位。 探究二探究二探究一探究一探究二探究二邊長是1cm的正方形的面積就是1平方厘米。寫作1cm2。 11我們周圍哪些物體的面積大約是1平方厘米？ 面積單位面積單位:平方厘米平方厘米練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)二下列圖形的面積是多少平方厘米呢?(每一小格表示1平方厘米。) 29c20c42c16c圖形中含有幾個1平方厘米的小方格，面積就是幾平方厘米。 練習(xí)二練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)二用9個1平方厘米的面積單位拼圖形。 拼成的圖形什么一樣？什么不一樣？ 這些圖形的形狀雖然各不相同，但由于這些圖形都是用這些圖形的形狀雖然各不相同，但由于這些圖形都是用9 9個個1 1平平方厘米的正方形拼成的，所以它們的面積都是方厘米的正方形拼成的，所以它們的面積都是9 9平方厘米。平方厘米。 本課小結(jié)物體表面或平面圖形的大小叫做面積物體表面或平面圖形的大小叫做面積. .邊長為邊長為1 1厘米的正方形的面積就是厘米的正方形的面積就是1 1平方厘米。平方厘米。圖形中含有幾個圖形中含有幾個1 1平方厘米的小方格，面積就是幾平方厘米。平方厘米的小方格，

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