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文檔簡介

1、第二單元：觀察物體第二單元：觀察物體小集小學：張仲田第二單元：觀察物體第二單元：觀察物體知識點背誦：知識點背誦：1、從不同的方向觀察同一個物體，看到的形狀可能是不同的。不同的。2、站在一個位置上觀察，最多可以看到三個三個面。3、觀察物體可以從上面、下面、左面、上面、下面、左面、右面、前面、后面右面、前面、后面等位置進行觀察。第二單元第二單元觀察物體觀察物體 1、解題時，要把自己想象成站在圖面前去觀察。要有移動的思想：看上面的用翻的方法；看側面用轉的方法 2. 如：觀察課桌，站在不同的位置看一看，最多能看到幾個面？3.結論：同一物體，從不同的角度去看，看到的形狀是不一樣的，觀察一個物體最多看到3

2、個面，并能根據具體的事物、照片、直觀圖辨認從不同角度觀察到的簡單物體 。練習：一次最多能看到正方體的（ ）個面。你一次最少能看到講臺桌子的（ ）個面，最多（ ）面。二、連一連。連一連，連一連， 連一連連一連4.4.下面這幾幅圖分別是誰看到的？連一連。下面這幾幅圖分別是誰看到的？連一連。2.2.想一想，下面三幅照片想一想，下面三幅照片 分別是哪位小記者拍攝分別是哪位小記者拍攝 的？把他們的編號填在的？把他們的編號填在 照片下面的括號里。照片下面的括號里。2 2、下面的立體圖形，從上面看到、下面的立體圖形，從上面看到的分別是什么形狀？連一連。的分別是什么形狀？連一連。從右面看到的形狀是從右面看到的形狀是 的圖形有的圖形有（ ）個，分別是（）個，分別是（ ）。）。3 1 1、搭一搭，看一看，正面畫、搭一搭，看一看，正面畫，上面畫上面畫，右面畫，右面畫。（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養(yǎng)文學情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴

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