《太陽是大家的》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
《太陽是大家的》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
《太陽是大家的》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

1、太 陽 是 大 家 的教學(xué)設(shè)計(jì)湖北省荊門市金象學(xué)校 陳鳳瓊【教學(xué)目標(biāo)】1、會(huì)認(rèn)“彤、陪”兩個(gè)生字,會(huì)正確認(rèn)讀“紅彤彤、晚霞”等8個(gè)詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦詩歌。3、結(jié)合生活實(shí)際,理解“太陽是大家的”,感受世界人民是一家。【教學(xué)重點(diǎn)】1、會(huì)認(rèn)“彤、陪”兩個(gè)生字,會(huì)正確認(rèn)讀“紅彤彤、晚霞”等8個(gè)詞語。2、讀懂詩歌,理解“太陽是大家的”?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解、感悟詩歌的含義,能模仿第二小節(jié)學(xué)寫詩歌?!窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】第1課時(shí)【課前準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過程】【課前交流】1、同學(xué)們,在上課之前讓我們先來讀讀這四個(gè)詞語: 艷陽高照 旭日東升 陽光明媚 陽光燦爛2、我們都知道這四個(gè)詞與太陽有關(guān)

2、,喜歡太陽嗎?那談?wù)勀銈儗μ柕牧私獍?!一、?dǎo)入新課1、今天咱們就來學(xué)習(xí)詩人薛衛(wèi)明寫的一首關(guān)于太陽的詩歌。2、請同學(xué)們看老師寫課題:25.太陽是大家的3、讀課題。4、過渡:太陽是大家的,多美的詩名啊,讓我們趕快走進(jìn)詩歌,去讀那朗朗上口的詩吧,詩歌寫得更美呢!二、初讀課文,整體感知1、讀課文。(請同學(xué)們自由地讀課文,注意把字音讀準(zhǔn),詞語讀連貫,句子讀通順,難讀的地方多讀幾遍)2、小組合作學(xué)習(xí)讀生字、詞語。3、檢查詞語 紅彤彤的晚霞 歡樂的浪花 陪著 快樂的小朋友 睡夢 睡覺 等她 盼她4、把這些優(yōu)美的詞語送到課文中去,看看你能把課文也讀得這樣美嗎?5、師配樂范讀課文,思考:這首詩一共有幾節(jié)?分別

3、向我們描繪了怎樣的畫面?三、精讀課文,指導(dǎo)朗讀 (一)學(xué)習(xí)第1小節(jié)1、出示(太陽落山景色),你看到了什么?2、你想用什么詞來形容太陽落山的場景?3、指導(dǎo)朗讀 (二)學(xué)習(xí)第2節(jié):1、師:還想接著看看畫面嗎?那咱們就趕快走進(jìn)第二個(gè)畫面,看看太陽在落山之前都為我們做了哪些好事?請同學(xué)們默讀第二節(jié),邊讀邊用筆劃出太陽為我們做好事的句子,先自己體會(huì)體會(huì)。(可以抓住動(dòng)詞來體會(huì))2、學(xué)生交流3、是啊,太陽把金光往鮮花上灑(體會(huì)“灑”),瞧,你眼前出現(xiàn)了什么樣的景色?(學(xué)生自由描繪)指導(dǎo)朗讀4、太陽不僅把光芒獻(xiàn)給了鮮花,還把小樹往高處拔。(體會(huì)“拔”)指導(dǎo)朗讀。5、幫完小樹,太陽公公并沒有停歇,他又忙碌起來,

4、他最喜歡快樂的孩子們。(CAI出示太陽、小朋友在大海邊戲水、玩耍情景動(dòng)畫)看他又在干什么?(體會(huì)“陪”)指導(dǎo)朗讀。8、讀得真好,可太陽為我們做得好事僅只如此嗎?太陽她還會(huì)做哪些好事?9、同學(xué)們說得真好,太陽為我們做了這么多好事,讓我們拿起筆,當(dāng)一回小詩人,幫助太陽把這些好事記錄下來,看誰的詩寫的最美。(你可以接這個(gè)格式寫)CAI出示: 一天中太陽做了多少好事: 瞧,她 , 她 , 她 , 10、學(xué)生練寫,交流讀詩(作品展示)(三)學(xué)習(xí)第3節(jié):1、可是太陽卻要走了,你舍得嗎?你舍得嗎?你舍得嗎?你呢?你呢?你們呢?可你留得住她嗎?(留不?。槭裁??2、太陽要到另外的國家,陳老師也好舍不得,下面讓

5、我們一起走進(jìn)第三個(gè)畫面,把你心中的那份不舍讀出來!(四)學(xué)習(xí)第4節(jié):1、我們這么舍不得太陽,太陽為什么還要去另外的國家?2、啊,原來,太陽不只是屬于小花、小樹,我們,它還屬于外國的小朋友,現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)詩歌最后一個(gè)畫面,到外國去走一走,有興趣嗎?CAI演示各國小朋友一陽光下的情景3、看這些圖片,你有什么感受(快樂、幸福)4、指導(dǎo)朗讀四、感情升華,體味和平與美好1、看,這些各個(gè)國家的小朋友來了,他們在干什么?(CAI出示課文插圖)這些國家小朋友為什么要放飛和平鴿?2、是啊,和平、安寧對我們多重要,沒有和平、沒有安寧,我們永遠(yuǎn)不可能有幸福生活,此時(shí),你想對別的國家的小朋友說些什么?3、親愛的同

6、學(xué)們課文學(xué)到這兒,陳老師有一首小詩想送給你們,請你們和老師一起來分享(配樂)所有的兒童,都是爸爸媽媽的孩子,所有的爸爸媽媽,都是地球的孩子;不管你是總統(tǒng)還是百姓,不管你是貧窮還是富有。太陽是大家的,月亮是大家的,地球每時(shí)每記得都自轉(zhuǎn)著哪里的白天都不是永駐,哪里的黑夜都不能持久;地球上的每一個(gè)人,都有權(quán)力分享陽光的明媚,月光的溫柔。海洋是大家的,陸地是大家的,地球把海洋和陸地,送給白皮膚的歐洲、美洲,也送給黃皮膚的亞洲。森林是大家的,草原是大家的,荒涼的戈壁和沙漠也是大家的。地球教導(dǎo)我們:珍惜生存的家園,學(xué)會(huì)愛和奮斗! 節(jié)選自薛衛(wèi)民地球萬歲4、親愛的同學(xué)們,讀了這首小詩,你知道除了太陽是大家的,還有什么也是大家的呢? 5、是啊,讓我們把心中的這份想法大聲告訴給身邊的每一個(gè)人(齊讀)CAI課件出示: 太陽是大家的, 月亮是大家的, 海洋是大家的, 陸地是大家的, 小花是大家的, 是大家的, 是大家的, 一句話:世界是大家的,地球上

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