2015年第三次周考化學(xué)試題

1、清泉鎮(zhèn)中2015年春第二次周考化學(xué)試題命題人：李愛軍 審題人：王火平相對(duì)原子質(zhì)量：H：1 O：16 S：32 Ca：40一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，7至14題號(hào)共8個(gè)小題計(jì)16分）7、下列變化屬于化學(xué)變化的是： 8、分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中正確的是：A. 有機(jī)物：甲烷、乙醇、乙酸 B. 復(fù)合肥料：尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨C. 混合物：煤、石油、冰水共存物 D. 合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維9、下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是： 10、掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語與所表述的意義：相符合的是 ：FeCl2氯化亞鐵 2Ca2+2個(gè)鈣離子 O22個(gè)

2、氧原子 H2O1個(gè)水分子 2H2個(gè)氫元素 A B C D11、推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是：A. 酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B. 酸性溶液能使紫色石蕊液變成紅色，則能使紫色石蕊溶液變紅的一定是酸性溶液C. 飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，則其他物質(zhì)也不能繼續(xù)溶解在該飽和溶液中D. 同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，則純凈物一定都是由同種分子構(gòu)成的12、甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解性曲線如圖,下列說法中正確的是： A. 甲的溶解度比乙大B. t1時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為15C. t2時(shí)，甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相

3、等D. 將等質(zhì)量甲、乙的兩種溶液分別由t3降溫至t2，析出甲的質(zhì)量一定比析出乙的質(zhì)量大13、在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是： A. 丙可能是單質(zhì) B. 在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng) D. 甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量14、已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中都含有人體含量最多的一種金屬元素，其中A是單質(zhì)，B、C含有兩種元素，D、E含有三種元素，反應(yīng)是放熱反應(yīng)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，下列推理不正確的是：AE是碳酸鈣 B反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C反應(yīng)可以由多個(gè)化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn) D反應(yīng)為吸熱

4、反應(yīng) 五、填空與說明題（本題包括4小題，共19分。）36、（5分）化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問題： 實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二（1）實(shí)驗(yàn)一中化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（2）實(shí)驗(yàn)一發(fā)生的反應(yīng) （填“能”或“不能”）驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。（3）實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?。（4）實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。（5）寫出二氧化碳的一種用途是 。 37、（5分）化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問題。(1)常溫下,鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 (2)氫氧化鈣、黏土和沙子摻水混合而成的建筑材料俗稱“三合土”,在空

5、氣中會(huì)生成碳酸鈣而變得堅(jiān)硬,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 (3)高溫條件下一氧化碳能把鐵從磁鐵礦石中還原出來,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 （4）工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(5) 工人師傅在切割鐵板時(shí)常用硫酸銅溶液劃線的反應(yīng)化學(xué)方程式為 。38、（5分）化學(xué)支撐科技,化學(xué)改變生活。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。(1)“材料創(chuàng)新”標(biāo)志著人類文明的進(jìn)步?！吧裰凼?hào)“飛船的發(fā)射讓航天員再次訪問”天宮一號(hào)”?！疤鞂m一號(hào)”資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料,鋁鋰合金屬于 材料(填“金屬”“合成”或“復(fù)合”)。 (2)“科學(xué)膳食”是人類健康的保障。小明劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,你建議他

6、飲用含 的運(yùn)動(dòng)材料(填六大營養(yǎng)素之一)。 (3)“安全意識(shí)”在我們心中共鳴。天然氣或沼氣已在城鄉(xiāng)普遍入戶，為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏氣,可在廚房墻壁的 方安裝報(bào)警器(填“上”或“下”)。 (4)水是生命之源,但硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩。生活中使硬水軟化的一種最常用方法是 。 (5)鑄鐵管容易生銹，請(qǐng)你提出一種防止鐵制品銹蝕的方法： 。 39、（4分）右圖中，A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、F為單質(zhì)，B為氧化物，C是大理石的主要成分，D、E、G屬于不同類別的物質(zhì)，G由兩種元素組成。“ ”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答：（1）物質(zhì)G的化學(xué)式為

7、 ；（2）D和E發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ；（3）寫出AB的化學(xué)方程式 。 （4）物質(zhì)F也可以是 （具體寫與上題中不同類別的物質(zhì)化學(xué)式） 六、計(jì)算題（本題包括1小題，共3分）40、某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻倒，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸20t泄漏，并向路基兩邊蔓延。接到報(bào)警后消防官兵立即趕來并用石灰漿(主要成分為氫氧化鈣)中和硫酸解除了險(xiǎn)情。請(qǐng)計(jì)算中和泄漏的濃硫酸理論上需要?dú)溲趸}的質(zhì)量。 七、探究與實(shí)驗(yàn)題（本題包括2小題，共12分）41、（6分）根據(jù)如圖回答問題。 (1)儀器的名稱是 。 (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填字母),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。若用

8、E裝置收集的氧氣,來完成硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶內(nèi)要預(yù)留適量的水(圖F所示)，水的作用是 。 (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，選用D裝置收集后，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ，說明瓶中已充滿二氧化碳。向該集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩后，觀察到溶液變渾濁，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 42、（6分）清泉鎮(zhèn)中九（3）的小明同學(xué)用氫氧化鈣和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因此，他停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)你和他一起完成探究活動(dòng)?！咎岢鰡栴}】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？【作出猜想】猜想一：溶質(zhì)只有氯化鈣。猜想二：溶質(zhì)中有CaCl2和Ca(OH)2。猜想三：溶液中有 ?！静殚嗁Y料】氯化鈣溶液呈中性?！痉桨冈O(shè)計(jì)】方案方法步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液酚酞不變色猜想一正確酚酞變紅色猜想二正確方案二取少量燒杯