湖北省棗陽市陽光中學(xué)2016屆高三物理下學(xué)期期中試題

1、湖北省棗陽市陽光中學(xué)高三年級2015-2016學(xué)年度下學(xué)期期中考試物理試題時間：90分鐘 分值100分 第I卷（選擇題共48分） 一、選擇題（本大題12小題，每小題4分，共48分）1兩重疊在一起的滑塊，置于固定的、傾角為的斜面上，如圖所示，滑塊A、B的質(zhì)量分別為M、m，A與斜面間的動摩擦因數(shù)為1，B與A之間的動摩擦因數(shù)為2，已知兩滑塊都從靜止開始以相同的加速度從斜面滑下，滑塊B受到的摩擦力（ ）A等于零 B方向沿斜面向上C大小等于1mgcos D大小等于2mgcos2伽利略對自由落體運(yùn)動的研究，是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖所示，可大致表示其實(shí)驗(yàn)和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法正

2、確的是（ ）A甲、乙、丙、丁圖都是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象B其中的丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲、乙、丙圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論C運(yùn)用丁圖的實(shí)驗(yàn)，可“放大”重力的作用，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯D運(yùn)用甲圖的實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力的作用，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯3有一系列斜面，傾角各不相同，它們的底端相同，都是O點(diǎn)，如圖所示有一系列完全相同的滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從這些斜面上的A、B、C、D各點(diǎn)同時由靜止釋放，下列判斷正確的是（ ）A若各斜面均光滑，且這些滑塊到達(dá)O點(diǎn)的速率相同，則A、B、C、D各點(diǎn)處在同一水平線上B若各斜面均光滑，且這些滑塊到達(dá)O點(diǎn)的速率相同，則A、B、C、D各點(diǎn)處在同一豎直面內(nèi)的圓周上C若各斜面均光滑，且這些滑塊到達(dá)O點(diǎn)的

3、時間相同，則A、B、C、D各點(diǎn)處在同同一直面內(nèi)的圓周上D若各斜面與這些滑塊間有相同的摩擦因數(shù)，滑到達(dá)O點(diǎn)的過程中，各滑塊損失的機(jī)械能相同，則A、B、C、D各點(diǎn)處在同一豎直線上4圖中的A、B是兩塊金屬板，分別與高壓直流電源的正負(fù)極相連一個電荷量為q、質(zhì)量為m的帶正電的點(diǎn)電荷自貼近A板處靜止釋放（不計重力作用）已知當(dāng)A、B兩板平行、兩板間的面積很大且兩板間的距離較小時，它剛到達(dá)B板時的速度為v0在下列情況下以v表示點(diǎn)電荷剛到達(dá)B板時的速度（ ）A若兩板不平行，則vv0B若A板面積很小，B板面積很大，則vv0C若A、B兩板間的距離很大則vv0D不論A、B兩板是否平行、兩板面積大小及兩板間距離多少v都

4、等于v05地球的第一宇宙速度大小為v，在地面上用彈簧測力計測量一質(zhì)量為m的物體的重力，物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為F已知引力常量為G，忽略地球自轉(zhuǎn)的影響，則地球的質(zhì)量為（ ）A B C D6建立物理模型是物理研究的常用方法，下列屬于理想化“物理模型”的是（ ）A重力 B向心力 C元電荷 D點(diǎn)電荷7太陽系的行星都在繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)，我們把行星的運(yùn)動簡化為圓周運(yùn)動如圖，從水星凌日即水星和地球太陽在一條直線上開始計時，經(jīng)過相同的時間，測量出水星和地球繞太陽運(yùn)動的角度分別為1和2（均小于90度）則由此可求得水星和地球（ ）A到太陽的距離之比B繞太陽運(yùn)動的周期之比C繞太陽的動能之比D受到的太陽引力之比8（2

5、012汕尾校級模擬）下列關(guān)于電荷、電荷量的說法正確的是（ ）A.自然界存在有三種電荷：正電荷、負(fù)電荷和元電荷B.物體所帶的電荷量可以是任意值C.物體所帶的電荷量只能是某些特定的值D.物體的帶電量可以是2×1019C9（2012浙江）用金屬做成一個不帶電的圓環(huán)，放在干燥的絕緣桌面上小明同學(xué)用絕緣材料做的筆套，將筆套與頭發(fā)摩擦后，將筆套自上向下慢慢靠近圓環(huán)，當(dāng)距離約為0.5cm時圓環(huán)被吸引到筆套上，如圖所示對上述現(xiàn)象的判斷與分析，下列說法正確的是（ ）A.摩擦使筆套帶電B.筆套靠近圓環(huán)時，圓環(huán)上、下感應(yīng)出異號電荷C.圓環(huán)被吸引到筆套的過程中，圓環(huán)所受靜電力的合力大于圓環(huán)的重力D.筆套碰到

6、圓環(huán)后，筆套所帶的電荷立刻被全部中和102000年8月21日，俄羅斯“庫爾斯克”號核潛艇在巴倫支海遇難，沉入深度約為100m的海底“庫爾斯克”號核潛艇的沉沒再次引起人們對核廢料與環(huán)境問題的重視幾十年來人們向以巴倫支海海域傾倒了不少核廢料，核廢料對海洋環(huán)境有嚴(yán)重的污染作用其原因有（ ）A.鈾、钚等核廢料有放射性B.鈾、钚等核廢料的半衰期很長C.鈾、钚等重金屬有毒性D.鈾、钚等核廢料會造成爆炸11（2011春亭湖區(qū)校級期中）下列事件中屬于核輻射給人類帶來環(huán)境災(zāi)難的是（ ）A.日本福島大地震引起的第一核電站1至4號機(jī)組核廢料池泄漏B.以美國為首的北約軍隊在科索沃、伊拉克和利比亞大量使用貧鈾彈C.汶川

7、大地震D.前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站爆炸12下列說法正確的是 （ ）A玻爾對氫原子光譜的研究導(dǎo)致原子的核式結(jié)構(gòu)模型的建立B可利用某些物質(zhì)在紫外線照射下發(fā)射出熒光來設(shè)計防偽措施C天然放射現(xiàn)象中產(chǎn)生的射線都能在電場或磁場中發(fā)生偏轉(zhuǎn)D盧瑟福依據(jù)粒子散射實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象提出了原子的“核式結(jié)構(gòu)”理論E由于光既有波動性，又具有粒子性，無法只用其中一種去說明光的一切行為，只能認(rèn)為光具有波粒二象性二、實(shí)驗(yàn)題（12分）13(6分)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別

8、勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)，其中正確的是_.A.兩根細(xì)繩必須等長 B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的角平分線在同一直線上C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行D.在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等E.在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法14(6分)某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點(diǎn)計時器工作頻率為50Hz。（1）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這

9、樣做 。A是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑 B是為了增大小車下滑的加速度C可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功 D可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動（2）實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條，并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚒０训?次只掛1條橡皮筋對小車做的功記為W，第2次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W，；橡皮筋對小車做功后而獲得的速度可由打點(diǎn)計時器打出的紙帶測出。根據(jù)第4次實(shí)驗(yàn)的紙帶（如圖所示）求得小車獲得的速度為 m/s（結(jié)果保留位有效數(shù)字）。（3）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的Wv圖象如圖所示，根據(jù)圖線形狀可知，對W與v的關(guān)系作出猜想肯定

10、不正確的是 。WvOA B C D三、計算題（40分）15（16分）水平地面上有一質(zhì)量為的木塊，放在與墻的距離為的位置。現(xiàn)用大小為的水平推力推木塊，使木塊由靜止開始運(yùn)動，經(jīng)過的時間到達(dá)墻邊。（1）求木塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)；（2）若仍用大小為的水平力推，為使木塊能到達(dá)墻邊，推力作用的最短時間為多少？（3）若仍用大小為的力作用，使木塊用最短時間到達(dá)墻邊，則所用時間又為多少？16（本題14分）一列簡諧橫波沿+x軸方向傳播，t=0時刻的波形如圖甲所示，A、B、P和Q是介質(zhì)中的四個質(zhì)點(diǎn)，t=0時刻波剛好傳播到B點(diǎn)，質(zhì)點(diǎn)A的振動圖象如圖乙所示，則：該波的傳播速度是多大？從t=0到t=1.6s，質(zhì)點(diǎn)P

11、通過的路程為多少？經(jīng)過多長時間質(zhì)點(diǎn)Q第二次到達(dá)波谷？17（10分）截面積為0.2m2的100匝的線圈A，處在均勻磁場中，磁場的方向垂直線圈截面，如圖所示，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B =（0.60.2t）T（t為時間，以秒為單位），R1= 3，R2=6，線圈電阻為r = 1，C=3F，求：（1）閉合S1、S2后，通過R2的電流大小和方向；（2）只把S1切斷后，通過R2的電量。參考答案1C【解析】解：對A、B整體受力分析如圖所示，在沿斜面方向由牛頓第二定律得： （m+M）gsinF=（m+M）a 且滑動摩擦力F=1（m+M）gcos 解得a=g（sin1cos） 假設(shè)A受的摩擦力FA方向沿斜面向下，A受重力、

12、B的支持力和摩擦力 在沿斜面方向上由牛頓第二定律得：mgsin+FA=ma， 由以上三式解得FA=1mgcos， 負(fù)號表示FA方向與假設(shè)的方向相反，即B對A的摩擦力沿斜面向上 根據(jù)牛頓第三定律，A對B的摩擦力方向沿斜面向下，故C正確； 故A、B、D錯誤故選：C【點(diǎn)評】本題關(guān)鍵是先對整體受力分析，根據(jù)牛頓第二定律求解出加速度，然后再隔離出物體A，運(yùn)用牛頓第二定律求解AB間的內(nèi)力2BD【解析】解：伽利略設(shè)想物體下落的速度與時間成正比，因?yàn)楫?dāng)時無法測量物體的瞬時速度，所以伽利略通過數(shù)學(xué)推導(dǎo)證明如果速度與時間成正比，那么位移與時間的平方成正比；由于當(dāng)時用滴水法計算，無法記錄自由落體的較短時間，伽利略設(shè)

13、計了讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，來“沖淡”重力得作用效果，而小球在斜面上運(yùn)動的加速度要比它豎直下落的加速度小得多，所用時間長的多，所以容易測量伽利略做了上百次實(shí)驗(yàn)，并通過抽象思維在實(shí)驗(yàn)結(jié)果上做了合理外推所以伽利略用來抽象思維、數(shù)學(xué)推導(dǎo)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法故BD正確，AC錯誤故選：BD【點(diǎn)評】本題考查的就是學(xué)生對于物理常識的理解，這些在平時是需要學(xué)生了解并知道的，看的就是學(xué)生對課本內(nèi)容的掌握情況3ACD【解析】解：A根據(jù)mgh=，小球質(zhì)量相同，達(dá)O點(diǎn)的速率相同，則h相同，即各釋放點(diǎn)處在同一水平線上，故A正確，B錯誤；C、以O(shè)點(diǎn)為最低點(diǎn)作等時圓，可知從ab點(diǎn)運(yùn)動到O點(diǎn)時間相等，C正確；D、若各次

14、滑到O點(diǎn)的過程中，滑塊滑動的水平距離是x，滑塊損失的機(jī)械能為克服摩擦力做功為：，即各釋放點(diǎn)處在同一豎直線上，D正確；故選：ACD【點(diǎn)評】本題考查了功能關(guān)系，其中根據(jù)“等時圓”的適用條件構(gòu)造出“等時圓”，作出圖象，根據(jù)位移之間的關(guān)系即可判斷運(yùn)動時間是本題的難點(diǎn)4D【解析】解：有題意知，板間電壓不變，根據(jù)動能定理得，eU=mv2，則有：v=，q、m、U均不變，則電子運(yùn)動到B板時速率v不變，都等于v0故ABC錯誤，D正確，故選：D【點(diǎn)評】本題考查帶電粒子在極板間的運(yùn)動問題，抓住板間電壓不變這一條件，利用動能定理解題，常見問題，難度不大5B【解析】解：在地面上用彈簧測力計測量一質(zhì)量為m的物體的重力，物

15、體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為F，故：F=mg所以：g=根據(jù)萬有引力提供向心力得：G=m=mg解得：M=故選：B【點(diǎn)評】本題是衛(wèi)星類型的問題，常常建立這樣的模型：環(huán)繞天體繞中心天體做勻速圓周運(yùn)動，由中心天體的萬有引力提供向心力重力加速度g是聯(lián)系星球表面宏觀物體運(yùn)動和天體運(yùn)動的橋梁6D【解析】解：A、重力是實(shí)際存在的，故重力不是理想化“物理模型”故A錯誤；B、向心力是指物體在做圓周運(yùn)動時需要的一種力，是實(shí)際的情況，不是理想化“物理模型”故B錯誤；C、元電荷是電荷量的最小的單位，不是理想化“物理模型”故C錯誤；D、點(diǎn)電荷實(shí)際并不存在，是我們抽象出來的一個理想化物理模型，故D正確故選：D【點(diǎn)評】該題考

16、查常見的物理模型，要理解物理模型是實(shí)際物體在一定條件下的科學(xué)抽象，即采用理想化模型的方法是高中常用方法7AB【解析】試題分析：相同時間內(nèi)水星轉(zhuǎn)過的角度為1；地球轉(zhuǎn)過的角度為2，可知道它們的角速度之比，繞同一中心天體做圓周運(yùn)動，根據(jù)萬有引力提供向心力，可求出軌道半徑比，以及向心加速度比解：A、相同時間內(nèi)水星轉(zhuǎn)過的角度為1；地球轉(zhuǎn)過的角度為2，可知道它們的角速度之比，根據(jù)萬有引力提供向心力：G mr2，r=，知道了角速度比，就可求出軌道半徑之比故A正確B、相同時間內(nèi)水星轉(zhuǎn)過的角度為1；地球轉(zhuǎn)過的角度為2，可知它們的角速度之比為1：2周期T=，則周期比為2：1故B正確；C、水星和地球作為環(huán)繞體，無法

17、求出質(zhì)量之比，所以不能求出它們的動能之間的關(guān)系故C錯誤D、根據(jù)a=r2，軌道半徑之比、角速度之比都知道，很容易求出向心加速度之比，但由于無法求出質(zhì)量之比，所以不能求出它們受到的萬有引力之間的關(guān)系故D錯誤故選：AB【點(diǎn)評】解決本題的關(guān)鍵掌握萬有引力提供向心力：G =mr2以及知道要求某一天體的質(zhì)量，要把該天體放在中心天體位置，放在環(huán)繞天體位置，被約去，求不出來8C【解析】試題分析：自然界只有兩種電荷，物體帶電量都是元電荷的整數(shù)倍解：A、自然界中只有兩種電荷：正電荷與負(fù)電荷，故A不正確；B、物體帶電是由于電荷的移動而導(dǎo)致，因此帶電量均是元電荷的整數(shù)倍關(guān)系故B 不正確；C、物體帶電是由于電荷的移動而

18、導(dǎo)致，因此帶電量均是元電荷的整數(shù)倍關(guān)系，所以只能是某特定的值故C正確；D、物體的帶電量都是1.6×1019C的整數(shù)倍，故D不正確；故選：C點(diǎn)評：物體帶電是電荷轉(zhuǎn)移導(dǎo)致的，同時帶電量都是元電荷的整數(shù)倍9ABC【解析】試題分析：摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核束縛核外電子的能力不同，能力強(qiáng)的得電子帶負(fù)電，能力弱的失電子帶正電，實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移感應(yīng)起電是電荷從物體的一個部分轉(zhuǎn)移到另一個部分解：A、筆套與頭發(fā)摩擦后，摩擦使筆套帶電，故A正確；B、帶電的筆套靠近圓環(huán)時，圓環(huán)感應(yīng)出異號電荷，故B正確；C、當(dāng)距離約為0.5cm時圓環(huán)被吸引到筆套上，是因?yàn)閳A環(huán)所受靜電力的合力大于圓環(huán)的重力，產(chǎn)生了加

19、速度，故C正確；D、絕緣材料做出的筆套，自由電子無法移動，電荷無法立刻被中和，故D錯誤故選ABC點(diǎn)評：此題考查的是物體帶電的本質(zhì)和電荷間的相互作用規(guī)律，是一道基礎(chǔ)題10ABC【解析】試題分析：核廢料泛指在核燃料生產(chǎn)、加工和核反應(yīng)堆用過的不再需要的并具有放射性的廢料也專指核反應(yīng)堆用過的乏燃料，經(jīng)后處理回收钚239等可利用的核材料后，余下的不再需要的并具有放射性的廢料解：A、鈾、钚等核廢料有放射性，射線有危害，故A正確；B、鈾、钚等核廢料的半衰期很長，短期內(nèi)很難消失，故B正確；C、鈾、钚等是重金屬，重金屬都有毒性，故C正確；D、鈾、钚等核廢料的體積小于鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的臨界條件，不會造成爆炸，故D錯誤；故

20、選ABC點(diǎn)評：本題關(guān)鍵明確核廢料的危害之處，是有關(guān)環(huán)境保護(hù)的問題，較為新穎11ABD【解析】試題分析：核輻射，或通常稱之為放射性，存在于所有的物質(zhì)之中，是正常現(xiàn)象核輻射主要發(fā)生在核電站，核能外泄所發(fā)出的核輻射雖遠(yuǎn)比核子武器威力與范圍小，但是劑量積累到一定程度，也能造成生物傷亡解：A、核廢料池泄漏出高濃度的放射性物質(zhì)可傷害人體細(xì)胞，故A正確；B、貧鈾彈是一種新武器，其爆炸后所彌散的貧鈾將長時間影響人類的生存環(huán)境，對人體產(chǎn)生慢性傷害，故B正確；C、地震不像核輻射給人類帶來環(huán)境災(zāi)難，故C錯誤；D、前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站4號機(jī)組發(fā)生爆炸，泄露的能量相當(dāng)于200顆廣島原子彈這是人類歷史上迄今最嚴(yán)重的核事

21、故，造成了極嚴(yán)重的后果20多年過去了，切爾諾貝利依然是一座死城，故D正確；故選：ABD點(diǎn)評：本題考查了核輻射對人類造成的巨大危害，也警示人類要和平利用核能12BDE【解析】解：A、D、盧瑟福依據(jù)粒子散射實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象提出了原子的“核式結(jié)構(gòu)”理論，故A錯，D正確；B、紫外線可使某些熒光物質(zhì)在其照射下發(fā)射出熒光用來設(shè)計防偽措施，故B正確；C、天然放射現(xiàn)象中的射線是電磁波，在電場和磁場中不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故C錯誤；E、由于光既有波動性，又具有粒子性，無法只用其中一種去說明光的一切行為，只能認(rèn)為光具有波粒二象性，E說法正確故選：BDE【點(diǎn)評】全面了解光譜圖，以及各個科學(xué)家的貢獻(xiàn)，波粒二象性等知識，才能很好的解答

22、此題13(1) CE (2) B【解析】試題分析：（1）細(xì)繩主要是記錄力的方向，所以不需要兩繩等長，所以A此次錯誤；橡皮條產(chǎn)生的拉力的合力構(gòu)成的平行四邊形，其對角線不一定在角分線上，B選項(xiàng)錯誤；拉細(xì)繩時兩個彈簧秤的讀數(shù)可以不等，所以D選項(xiàng)錯誤；所以在實(shí)驗(yàn)中需要注意的是CE選項(xiàng)；（2）此實(shí)驗(yàn)采用了一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置，再用兩個彈簧拉繩套使橡皮條另一端也達(dá)到同一位置，這兩個過程等效，所以是采用了等效替代的方法，選擇B?？键c(diǎn)：主要考查實(shí)驗(yàn)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的條件和實(shí)驗(yàn)的方法14（1） CD （2） 2.00 （3） AB 【解析】試題分析： 裝置探究橡皮筋做功與小車速度的關(guān)系應(yīng)平衡外力做功，CD正確。 小車勻速行駛時，紙帶上的點(diǎn)應(yīng)均勻分布，由可得小車的速度為2.00m/s 由圖像結(jié)合數(shù)學(xué)知識可知，可能是二次或三次方關(guān)系，AB肯定錯誤?？键c(diǎn)：本題考查功與速度的關(guān)系?！敬鸢浮恳娊馕觥！窘馕觥吭囶}分析：（1）木塊勻加速運(yùn)動，有 根據(jù)牛頓第二定律，