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文檔簡介
1、 正方形專題一-正方形中的三垂直結(jié)構(gòu)一【知識精析】1、等腰直角三角形的特征:邊、角方面的特征:兩直角邊相等,兩銳角相等都是45邊之間的關系:任意一邊長,可得到其它兩邊長。2、等腰直角三角形與全等三角形:以等腰直角三角形為背景的幾何問題中,常常包含全等三角形,發(fā)現(xiàn)并證明其中的全等三角形往往是解題的關鍵突破口。熟悉以下根本模型,對解決等腰直角三角形問題很有好處。(1) 以原等腰直角三角形的兩直角邊為對應斜邊,必定可以構(gòu)造一對全等的直角三角形 三垂直模型2以原等腰直角三角形的兩直角邊為對應直角邊,必定可以構(gòu)造一對全等的直角三角形:拓展:雙三垂直相關結(jié)論:1.假設ADC和CBE為等腰直角三角形,F(xiàn)為A
2、B上一動點,假設DFEF那么DF=EF. 2.假設ADC和CBE為等腰直角三角形,F(xiàn)為AB上一動點,假設DF=EF那么DFEF. 3.假設ADC為等腰直角三角形,DF=EF,DFEF那么CBE為等腰直角三角形例1如圖,在正方形ABCD中1假設點E、F分別在AB、AD上,且AE=DF試判斷DE與CF的數(shù)量及位置關系,并說明理由;2假設P、Q、M、N是正方形ABCD各邊上的點,PQ與MN相交,且PQ=MN,問PQMN成立嗎?為什么? 例2如圖,直線MN不與正方形的邊相交且經(jīng)過正方形ABCD的頂點D,AMMN于M,CNMN于N,BRMN于R1求證:ADMDCN:2求證:MN=AM+CN;3試猜想BR
3、與MN的數(shù)量關系,并證明你的猜想 例3如圖,四邊形ABCD是正方形,直線l1,l2,l3分別通過A,B,C三點,且l1l2l3,假設l1與l2的距離為5,l2與l3的距離為7,那么正方形ABCD的面積等于 例4.如圖在平面直角坐標系中正方形OABC的邊OC,OA分別在x軸正半軸上和y軸的負半軸上,點Ba,b在第四象限且滿足1求點B的坐標;2,E,F為OC,OA上的動點,連接BE,CF交于M點,滿足OEF=45,是否存在點E,F,使得BECF?假設存在,求出E,F的坐標;假設不存在,請說明理由;3F在線段OA上,連BF,作OMBF于M,ANBF于N,當F在線段OA上運動時不與O、A重合,的值是否
4、變化假設變化,求出變化的范圍;假設不變,求其值例5如圖,直線AB交x軸正半軸于點Aa,0,交y 軸正半軸于點B0, b,且a 、b滿足 + |4b|=0 1求A、B兩點的坐標; 2D為OA的中點,連接BD,過點O作OEBD于F,交AB于E,求證BDO=EDA; 3如圖,P為x軸上A點右側(cè)任意一點,以BP為邊作等腰RtPBM,其中PB=PM,直線MA交y 軸于點Q,當點P在x軸上運動時,線段OQ的長是否發(fā)生變化?假設不變,求其值;假設變化,求線段OQ的取值范圍.ABODEFyxABOMPQxy例題6、1、如圖,在正方形ABCD中,E是AD的中點,BD與CE交于F點,求證:AFBE。2、正方形AB
5、CD中,M是AB的中點,E是AB延長線上一點,MNDM且交CBE的平分線于N。1求證:MDMN;2假設將上述條件中的“M是AB的中點改為“M是AB上任意一點,其余條件不變,那么結(jié)論“MDMN還成立嗎?如果成立,請證明;如果不成立,請說明理由。 例7、如圖,正方形ABCD中,AC是對角線,今有較大的直角三角板,一邊始終經(jīng)過點B,直角頂點P在射線AC上移動,另一邊交DC于Q1如圖1,當點Q在DC邊上時,猜想并寫出PB與PQ所滿足的數(shù)量關系;并加以證明;2如圖2,當點Q落在DC的延長線上時,猜想并寫出PB與PQ滿足的數(shù)量關系,請證明你的猜想例8.如圖1,四邊形ABCD為正方形,E在CD上,DAE的平
6、分線交CD于F,BGAF于G,交AE于H1如圖1,DEA=60,求證:AH=DF;2如圖2,E是線段CD上不與C、D重合任一點,請問:AH與DF有何數(shù)量關系并證明你的結(jié)論;3如圖3,E是線段DC延長線上一點,假設F是ADE中與DAE相鄰的外角平分線與CD的交點,其它條件不變,請判斷AH與DF的數(shù)量關系畫圖,直接寫出結(jié)論,不需證明例9.操作,將一把含45的直三角尺放在邊長為1的正方形ABCD上,并使它的直角頂點P在對角線AC上滑行,直角的一邊始終經(jīng)過點B,另一邊與射線DC相交于點Q。探究:設A、P兩點間的距離為。1當點Q在邊CD上時,線段PQ與線段PB之間有怎樣的關系?試證明你觀察得到的結(jié)論;2
7、當點Q在邊CD上時,設四邊形PBCQ的面積為,求與之間的函數(shù)關系式。3當點P在線段AC上滑行時,PCQ是否可能成為等腰三角形,如果可能,指出所有能使PCQ成為等腰三角形的點Q的位置,并求出相應的值;如果不可能,請說明理由題目中的圖形形狀大小都相同,供操作用。 課堂練習1、如圖,在正方形ABCD中,E是AD的中點,BD與CE交于F點,求證:AFBE。2、正方形ABCD中,M是AB的中點,E是AB延長線上一點,MNDM且交CBE的平分線于N。1求證:MDMN;2假設將上述條件中的“M是AB的中點改為“M是AB上任意一點,其余條件不變,那么結(jié)論“MDMN還成立嗎?如果成立,請證明;如果不成立,請說明理由。 3、如圖,ABCD是正方形,P是對角線上的一點,引PEBC于E,PFDC于F。求證:1APEF;2APEF。 4、.如圖1,在正方形ABCD中,E、F分別是邊AD、DC上的點,且AFBE1求證:AF=BE;2如圖2,在正方形ABCD中,M、N、P、Q分別是邊AB、BC、CD、DA上的點,且MPNQMP與NQ是否相等?并說明理由 5、如圖,正方形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,E是AC上一點,過A作AGEB于G,AG交BD于點F,那么OEOF,對上述命題,假設點E在AC的延長線上,AGEB,交EB的延長線于點G,AG的延長線交DB的延長
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