(精)四川省南充市2015年中考化學(xué)真題試題

1、01年四川省南充市中考化學(xué)試卷一、選擇題(本大題包括個(gè)小題,每小題分,共2分)1(分)(2015南充）下列變化屬于物理變化的是（ ) A.用濃硫酸在紙上寫(xiě)字B葡萄釀成酒.米飯變餿D.西瓜榨汁 2(2分）(015南充)小明最近腹瀉,醫(yī)生建議他暫時(shí)不要吃富含蛋白質(zhì)和油脂的食物.所以小明應(yīng)該選擇的早餐是( ） A饅頭和稀飯B.紅燒肉蓋飯和菜湯 C.火腿三明治和牛奶.奶油面包和酸奶3.（2分)（2015南充）下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，正確的是( ） A. 稀釋濃硫酸B 讀取液體體積. 加入固體粉末D 驗(yàn)滿4.(2分）（015南充）下列物質(zhì)的名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式、物質(zhì)分類(lèi)完全對(duì)應(yīng)的是（ )A汞 水銀 Hg

2、化合物B碳酸氫鈉 蘇打 NaHC3 鹽 C.過(guò)氧化氫 雙氧水 H2O 氧化物D.固態(tài)二氧化碳 干冰 CO2 有機(jī)物5(2分)（2015南充)推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是（ ） A向某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸,生成無(wú)色無(wú)味氣體,證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽 B.向碳酸鈉溶液中滴加無(wú)色酚酞試劑,溶液變成紅色，說(shuō)明碳酸鈉屬堿類(lèi) C.某有機(jī)物在空氣中生成二氧化碳和水,證明該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧三種元素 D某化肥與堿混合研磨,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，證明該化肥是銨態(tài)化肥 6(分）(05南充）下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( ） A.F2O3+4CFl2+2 CSO4+2aOHC（OH）2+Na2

3、SO4 C.3e+2O2Fe3O4 D2NO+CaCl2KCl+Ca(NO3）2 7(2分）(0南充）現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，已知：X+Y（N3)2=X(N3）2+Y，把Y、兩種金屬分別放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反應(yīng)這三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是（ )AZ<Y<XBYXZC.XY<ZD<X8（2分)(015南充)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作方法都正確的是（） 選項(xiàng) 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法 C3(aO) 高溫煅燒 B KO溶液(KC3)適量a（OH)2溶液滴加試劑、過(guò)濾 A（F）適量CuS4溶液 滴加試劑、過(guò)濾 DCO2（O) 足量H溶液 洗氣

4、、干燥A.ABC.CD.D 9（2分）(2015南充）工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙.根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是( )A甲中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2 B.反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為2:1: C.丙中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素D甲、乙、丙都含有碳元素和氫元素(2分)（201南充）已知：KMnO4K2nO4MO2+O2.下列圖象表示一定質(zhì)量的KMO4受熱過(guò)程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢(shì),其中正確的是（)AD二、完成下列各題（本大題包括4個(gè)小題，共16分）11.（分)(215南充)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)表示：(1）地殼上含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素組成的化合物 ；（2)3個(gè)二氧化氮分子

5、 ;(3）2個(gè)銨根離子 ；（4）火堿 12（3分)（21南充）根據(jù)圖中a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答問(wèn)題：（)溫度為 時(shí),a和c物質(zhì)的溶解度相同；（)要使接近飽和的a物質(zhì)的溶解度變?yōu)轱柡腿芤?可采用的一種措施是 ；（3）在2時(shí),克c物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量是 . 13(6分）（215南充）“五一”、“十一”小長(zhǎng)假外出旅游是許多人喜愛(ài)的一種休閑方式（1）為防止旅途中皮膚意外擦傷后感染，常備碘酒.碘酒中的溶劑是 (寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng)）.(2)有時(shí)遇到蚊蟲(chóng)叮咬,蚊蟲(chóng)會(huì)分泌一些酸性物質(zhì)使皮膚奇癢難忍你認(rèn)為可選用下列 來(lái)涂抹止癢(填序號(hào)）A.食醋(含醋酸） B.氫氧化鈉 .食鹽水 D.牙膏或肥皂水(

6、3）戶外取泉水，往往用干凈的棉紗口罩罩住水杯口,再經(jīng)過(guò)口罩將水倒入儲(chǔ)水罐備用.這個(gè)操作屬于物質(zhì)分離中的 (填操作名稱(chēng))（4）旅途中會(huì)產(chǎn)生一些生活垃圾，提倡分類(lèi)處理下列垃圾應(yīng)放入金屬類(lèi)垃圾箱的是 ；應(yīng)放入塑料類(lèi)垃圾箱的是 (填序號(hào)）A礦泉水瓶 B.鋁制易拉罐 C瓜果皮 D.紙質(zhì)參觀券(5)景區(qū)常見(jiàn)“珍珠粉”(主要成分是CCO3）作為名貴中藥材和保健品出售請(qǐng)寫(xiě)出它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: . 14.(分）(2015南充）已知鎂可以在某種氣體中燃燒，用化學(xué)方程式表達(dá)為：gX2MgOC，則X的化學(xué)式為 ;該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類(lèi)型中的 反應(yīng)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià) 三、實(shí)驗(yàn)探究(本大題包括1個(gè)小題，

7、共分）1.(9分）（01南充）某校化學(xué)興趣小組同學(xué)探究發(fā)現(xiàn):銅綠Cu2（H）CO3受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體.請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)a的儀器名稱(chēng) .（2）實(shí)驗(yàn)室分解銅綠選用的發(fā)生裝置為 (填序號(hào)）.初中實(shí)驗(yàn)室制取CO2也可用(長(zhǎng)進(jìn)短出),試分析其原因： （3）若向澄清的石灰水中通入少量CO2，可觀察到的現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁用化學(xué)方程式表達(dá)： （4）充分反應(yīng)后,興趣小組對(duì)試管中的黑色粉末狀狀固體進(jìn)一步探究a.提出問(wèn)題黑色固體是什么?猜想與假設(shè)黑色固體可能是：氧化銅.炭粉 c.查閱資料炭粉和氧化銅均為黑色固體.炭粉不與稀酸反應(yīng),也不溶于稀酸.而氧化銅

8、可與稀酸反應(yīng)而溶解d設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案向試管中的黑色固體滴加足量的試劑為 (填序號(hào))(AHO4 B.NaOH CaCl .H2),完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告： 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 黑色固體全部溶解,溶液呈藍(lán)色 猜想正確 猜想正確猜想正確如果猜想正確,猜想所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： .四、計(jì)算題(本大題包括1個(gè)小題，共5分)1（5分)(01南充）實(shí)驗(yàn)室有不純的氯酸鉀樣品2.5g，把該樣品與少量二氧化錳混合加熱制取氧氣（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）,充分反應(yīng)后，變化如下所示：反應(yīng)前固體總質(zhì)量 反應(yīng)后固體總質(zhì)量 135g 87（1）生成氧氣的質(zhì)量為 g；（2）氯酸鉀在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?2015年四川省南充市中考化學(xué)試卷參

9、考答案與試題解析一、選擇題（本大題包括1個(gè)小題，每小題2分，共20分)1.(2分)（25南充)下列變化屬于物理變化的是( ) A用濃硫酸在紙上寫(xiě)字B葡萄釀成酒 C.米飯變餿D西瓜榨汁考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì).分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成,據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可解答：解：A、用濃硫酸在紙上寫(xiě)字,濃硫酸具有脫水性，能使紙?zhí)蓟?有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.B、葡萄釀成酒的過(guò)程中有新物質(zhì)酒精等生成,屬于化學(xué)變化C、米飯變餿的過(guò)程中有對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成

10、,屬于化學(xué)變化.、西瓜榨汁的過(guò)程中只是從西瓜中分離出西瓜汁,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選:D點(diǎn)評(píng)：本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化2（2分）(21南充）小明最近腹瀉，醫(yī)生建議他暫時(shí)不要吃富含蛋白質(zhì)和油脂的食物所以小明應(yīng)該選擇的早餐是（ ) A.饅頭和稀飯紅燒肉蓋飯和菜湯 C火腿三明治和牛奶D.奶油面包和酸奶考點(diǎn):食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素.專(zhuān)題:化學(xué)與生活分析：由題意，醫(yī)生建議他暫時(shí)不要吃富含蛋白質(zhì)和油脂的食物根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類(lèi)、食物來(lái)源，結(jié)合題中

11、所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素,進(jìn)行分析解答解答：解:醫(yī)生建議他暫時(shí)不要吃富含蛋白質(zhì)和油脂的食物.A、饅頭和稀飯中富含淀粉,淀粉屬于糖類(lèi),故選項(xiàng)正確.B、紅燒肉蓋飯中富含蛋白質(zhì)、油脂、糖類(lèi)，菜湯中富含維生素,故選項(xiàng)錯(cuò)誤、火腿三明治和牛奶中富含蛋白質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤、奶油面包中富含奶油、淀粉,奶油屬于油脂，淀粉屬于糖類(lèi);酸奶中富含蛋白質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：A點(diǎn)評(píng)：本題難度不大,掌握各種營(yíng)養(yǎng)素的生理功能、食物來(lái)源等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵 .（2分)（21南充)下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，正確的是( ）A 稀釋濃硫酸B 讀取液體體積 加入固體粉末. 驗(yàn)滿考點(diǎn)：濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋;測(cè)量容器-量筒；固體藥品的

12、取用;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿專(zhuān)題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.分析:A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒,不斷攪）進(jìn)行分析判斷、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷、根據(jù)向試管中粉末狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷.D、根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法進(jìn)行分析判斷.解答：解:A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤B、量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒(méi)有與液體的凹液面最低處保持水平,操作錯(cuò)誤.C、取用固體粉末狀藥品時(shí)，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中所示操作正確、檢驗(yàn)

13、氧氣是否集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作錯(cuò)誤故選:C.點(diǎn)評(píng)：本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵 4（2分)（2015南充)下列物質(zhì)的名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式、物質(zhì)分類(lèi)完全對(duì)應(yīng)的是（） A汞 水銀 Hg 化合物B.碳酸氫鈉 蘇打 aHO 鹽 C.過(guò)氧化氫 雙氧水 H22 氧化物 D.固態(tài)二氧化碳干冰 CO2 有機(jī)物考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義;單質(zhì)和化合物的判別；常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別；有機(jī)物的特征、分類(lèi)及聚合物的特性專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.分析：根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式、所屬類(lèi)別進(jìn)行分析

14、判斷即可.解答:解：、水銀是金屬汞的俗稱(chēng),其化學(xué)式為Hg,是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì);其名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式、物質(zhì)分類(lèi)不完全對(duì)應(yīng)B、碳酸氫鈉的俗稱(chēng)是小蘇打，其化學(xué)式為NCO3；蘇打是碳酸鈉的俗稱(chēng),其名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式、物質(zhì)分類(lèi)不完全對(duì)應(yīng).C、過(guò)氧化氫俗稱(chēng)雙氧水,其化學(xué)式為H2O2，是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物,其名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式、物質(zhì)分類(lèi)完全對(duì)應(yīng)D、固態(tài)二氧化碳俗稱(chēng)干冰，其化學(xué)式為2,雖含碳元素,但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類(lèi)似，因此把它們看作無(wú)機(jī),其名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式、物質(zhì)分類(lèi)不完全對(duì)應(yīng)故選：C.點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟練掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式、所屬類(lèi)別是正

15、確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵5.(2分)（2015南充)推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（ ）A向某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸,生成無(wú)色無(wú)味氣體,證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽 B.向碳酸鈉溶液中滴加無(wú)色酚酞試劑，溶液變成紅色，說(shuō)明碳酸鈉屬堿類(lèi)C.某有機(jī)物在空氣中生成二氧化碳和水，證明該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧三種元素D.某化肥與堿混合研磨,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,證明該化肥是銨態(tài)化肥考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì)；銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn);常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律；常見(jiàn)的酸酸的通性；常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料分析：根據(jù)稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)來(lái)分析；B.根據(jù)鹽溶液的酸

16、堿性來(lái)分析；C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)分析；D根據(jù)銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)方法來(lái)分析.解答：解：A碳酸鹽和活潑的金屬均能與稀鹽酸反應(yīng)釋放出氣體,故錯(cuò)誤；B.碳酸鈉是由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物，是一種鹽,其水溶液顯堿性,也能使無(wú)色酚酞試液變紅色,故錯(cuò)誤；C有機(jī)物燃燒后生成二氧化碳和水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，其中一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素,故錯(cuò)誤；D銨態(tài)氮肥與熟石灰共同研磨會(huì)釋放出具有刺激性氣味的氨氣，此方法可用檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥，故正確.故選D點(diǎn)評(píng):邏輯推理是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)提倡學(xué)生學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)方法，但應(yīng)注意推理的合理性、正確性 (2分)（015南充)下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( ）AF

17、e+4HCl2FCl2+32O CuSO4+2NHCu(OH)2a2O4C.3Fe+O2F34D.NO+CaCl2KC+C(O3）考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析：根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;和的標(biāo)注是否正確解答:解:A、氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,正確的化學(xué)方程式是:e2O3+6Cl2C33H2OB、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確.C、該化學(xué)方程式反應(yīng)條件應(yīng)為點(diǎn)燃,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：Fe+O2Fe3O.D、硝酸鉀與氯化鈣交換成分沒(méi)有沉淀、氣體或水生成,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),

18、故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：點(diǎn)評(píng):本題難度不大,在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào).7(2分）(215南充)現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，已知:X+Y(NO3）X(N）2+Y，把Y、Z兩種金屬分別放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反應(yīng)這三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是（ ) AZYXB.XZCXYZDX<Y考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用.專(zhuān)題：金屬與金屬材料.分析：根據(jù)在金屬的活動(dòng)性順序表中,排在前面的金屬可以把排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，排在氫的前面的金屬可以

19、和酸反應(yīng)生成鹽和氫氣分析.解答:解：在金屬的活動(dòng)性順序表中,排在前面的金屬可以把排在后面的金屬置換出來(lái).XY（NO3)2=X(NO3）2+Y，說(shuō)明X的金屬活動(dòng)性大于；把Y、Z兩種金屬分別放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反應(yīng)，說(shuō)明的活動(dòng)性位于前,而位于氫后所以這三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是Z<YX.所以A正確.故選項(xiàng)為：A.點(diǎn)評(píng):本題屬于金屬活動(dòng)性順序的考查，掌握金屬的活動(dòng)性順序表，記住排在前面的金屬可以把排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，排在氫的前面的金屬可以和酸反應(yīng)生成鹽和氫氣是解決問(wèn)題的關(guān)鍵. 8(分)（205南充)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作方法都正確的是( ) 選項(xiàng)

20、 物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)） 試劑 操作方法 A C3(CO） 高溫煅燒 BKOH溶液(K2CO3） 適量C（OH）溶液滴加試劑、過(guò)濾 CAg（Fe） 適量uS4溶液 滴加試劑、過(guò)濾D 2（CO） 足量OH溶液 洗氣、干燥 AABBC.CD.D考點(diǎn)：物質(zhì)除雜或凈化的探究;常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;金屬的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)專(zhuān)題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題.分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)解答:解：、aC3高溫煅燒生成氧化

21、鈣和二氧化碳，沒(méi)有除去雜質(zhì)反而把主體物質(zhì)除去了,不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤;B、適量a(OH）2溶液可以和碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀,過(guò)濾后不會(huì)有新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確;C、鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅,會(huì)增加新的雜質(zhì)銅,不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；D、二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)除去的是二氧化碳而不是一氧化碳，不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤;故選項(xiàng)為:B.點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵.（2分)（201南充）工業(yè)

22、上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙.根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是(）A.甲中碳、氫元素的質(zhì)量比為:2 B反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為2:1:1.丙中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素 D.甲、乙、丙都含有碳元素和氫元素考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；元素質(zhì)量比的計(jì)算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算.專(zhuān)題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.分析:由三種物質(zhì)的分子微觀示意圖判斷分子構(gòu)成,根據(jù)分子構(gòu)成寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式:甲物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4、乙物質(zhì)的化學(xué)式為2O、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O,利用三種物質(zhì)的化學(xué)式完成對(duì)所得結(jié)論的評(píng)價(jià)解答：解：A、根據(jù)甲物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4,其中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為:4=

23、6：1,故結(jié)論A不正確；B、根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，用甲和乙反應(yīng)制備丙的化學(xué)方程式為C2H+HOC2H6O,反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為1：1：1；故結(jié)論B不正確;C、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C26O,其中碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量最大,因此碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故結(jié)論正確；D、根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，甲物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4、乙物質(zhì)的化學(xué)式為HO、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C6O,乙物質(zhì)不含碳元元素；故結(jié)論不正確;故選C.點(diǎn)評(píng)：本題屬于微觀示意圖的考查，解答本題的關(guān)鍵由分子微觀示意圖確定分子構(gòu)成,利用分子構(gòu)成寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式,重點(diǎn)考查了知識(shí)運(yùn)用能力.1.（2分）（215南充）已知：KMnO4K

24、2MnO+nO2下列圖象表示一定質(zhì)量的KMnO4受熱過(guò)程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，其中正確的是( )BCD.考點(diǎn):鹽的化學(xué)性質(zhì)；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用專(zhuān)題：常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料.分析：根據(jù)高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,加熱一段時(shí)間后氧氣會(huì)逸出,固體質(zhì)量會(huì)逐漸減少，二氧化錳的質(zhì)量會(huì)增加,結(jié)合質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析解答：解:、加熱一段時(shí)間后固體質(zhì)量不斷減少,以致反應(yīng)結(jié)束后不變;圖象正確，故選項(xiàng)正確；B、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)和質(zhì)量都不變,因此氧元素的質(zhì)量應(yīng)該保持不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化錳是生成物一開(kāi)始二氧化錳的質(zhì)量為，因此質(zhì)量分?jǐn)?shù)也為0，加熱開(kāi)始分解后，二氧化錳慢慢增加，而固體質(zhì)量在減少,

25、因此質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，但到高錳酸鉀分解完不再增加,因此坐標(biāo)錯(cuò)誤；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、沒(méi)反應(yīng)時(shí)沒(méi)有氧氣,加熱一段時(shí)間后氧氣的體積不斷增加，以致反應(yīng)結(jié)束后不變，因此圖象不正確，故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選項(xiàng)為：.點(diǎn)評(píng)：本題考查了有關(guān)高錳酸鉀分解中量的變化,掌握化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量變化并能結(jié)合圖象讀懂圖象是解題的關(guān)鍵二、完成下列各題(本大題包括4個(gè)小題，共6分）11（4分）(5南充）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)表示:()地殼上含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素組成的化合物 AlO3 ;(）個(gè)二氧化氮分子 3NO2 ；（3)個(gè)銨根離子2NH4+ ；(4)火堿NaH.考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.

26、分析：(1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素,組成的化合物為氧化鋁(2）分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.()火堿是氫氧化鈉的俗稱(chēng)，寫(xiě)出其化學(xué)式即可解答：解：(1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，組成的化合物為氧化鋁,氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯2價(jià)，其化學(xué)式為:l2.(2）由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)

27、的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則3個(gè)二氧化氮分子可表示為:3NO2.(3）由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；故2個(gè)銨根離子表示為:2N+(4）火堿是氫氧化鈉的俗稱(chēng),其化學(xué)式為：NaH故答案為:（1）l2O3；(2）3NO;(3)2NH4+；（4）NOH點(diǎn)評(píng)：本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵. (3分)(15南充)根據(jù)圖中、b、c三種固體物

28、質(zhì)的溶解度曲線,回答問(wèn)題:(1)溫度為 t1 時(shí)，a和c物質(zhì)的溶解度相同；（2）要使接近飽和的物質(zhì)的溶解度變?yōu)轱柡腿芤?可采用的一種措施是 增加溶質(zhì)等;()在t時(shí),7克c物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量是 5g考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法專(zhuān)題：溶液、濁液與溶解度.分析：(1）a和c物質(zhì)的溶解度相同對(duì)應(yīng)的溫度應(yīng)為兩曲線的交點(diǎn).（2)物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，常用的方法?增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、改變溫度，據(jù)此進(jìn)行分析解答(3)根據(jù)t2時(shí)，c物質(zhì)的溶解度為50g,進(jìn)行分析解答.解答：解:(1）溫度為t1時(shí),a和c物質(zhì)的溶解度曲線交于一點(diǎn),a和c物質(zhì)的溶解度相同（2）a

29、的溶解度隨著溫度的升高而減小，要使接近飽和的a物質(zhì)的溶解度變?yōu)轱柡腿芤海刹捎迷黾尤苜|(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑、升高溫度的方法.(3)t2時(shí),c物質(zhì)的溶解度為50g，則其涵義是t時(shí)，100水中最多溶解50gc物質(zhì)，溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，形成飽和溶液10g;則t2時(shí),5克c物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量是100g×=0g故答案為:（1)t1；(2)增加溶質(zhì)等;（3)50點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,通過(guò)本題可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)固體溶解度曲線的理解，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力13.（6分)（15南充）“五一”、“十一”小長(zhǎng)假外出旅游是許多人喜愛(ài)的一種休閑方式.（1)為防止旅途中皮

30、膚意外擦傷后感染,常備碘酒.碘酒中的溶劑是 酒精（寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng)).(）有時(shí)遇到蚊蟲(chóng)叮咬，蚊蟲(chóng)會(huì)分泌一些酸性物質(zhì)使皮膚奇癢難忍你認(rèn)為可選用下列D 來(lái)涂抹止癢（填序號(hào)）A食醋（含醋酸） .氫氧化鈉 C.食鹽水 D.牙膏或肥皂水（3)戶外取泉水,往往用干凈的棉紗口罩罩住水杯口，再經(jīng)過(guò)口罩將水倒入儲(chǔ)水罐備用.這個(gè)操作屬于物質(zhì)分離中的 過(guò)濾 (填操作名稱(chēng)）.(4）旅途中會(huì)產(chǎn)生一些生活垃圾,提倡分類(lèi)處理下列垃圾應(yīng)放入金屬類(lèi)垃圾箱的是；應(yīng)放入塑料類(lèi)垃圾箱的是(填序號(hào)).礦泉水瓶 B鋁制易拉罐 C.瓜果皮 D.紙質(zhì)參觀券(5）景區(qū)常見(jiàn)“珍珠粉”（主要成分是aCO3）作為名貴中藥材和保健品出售.請(qǐng)寫(xiě)出它與鹽酸反應(yīng)

31、的化學(xué)方程式： CaC32HCCl+H+CO2 考點(diǎn)：溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷;過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；金屬的回收利用及其重要性;中和反應(yīng)及其應(yīng)用;鹽的化學(xué)性質(zhì)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專(zhuān)題：化學(xué)與生活分析:（）根據(jù)碘酒中的溶劑是酒精,溶質(zhì)是碘進(jìn)行解答;（2)顯酸性的物質(zhì)能和顯堿性的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).（3)根據(jù)過(guò)濾是分離不溶性固體和液體的方法解答，(4)根據(jù)材料的分類(lèi)來(lái)分析；（5)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí),必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，必須依據(jù)質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)原則解答:解:(1）碘酒中的溶劑是酒精,溶質(zhì)是碘;故填：酒精;(2）用顯堿性的物質(zhì)進(jìn)行中和，且不能對(duì)人體造成危害

32、,食醋顯酸性、氫氧化鈉溶液雖然顯堿性,但是腐蝕性太強(qiáng)、食鹽水顯中性,故填：D;(3）用干凈的棉紗口罩罩住水杯口，在經(jīng)過(guò)口罩將水倒入杯中，可以使不溶性固體和液體分離，這個(gè)操作屬于物質(zhì)分離中的過(guò)濾，故填:過(guò)濾;(）礦泉水瓶子屬于塑料制品，應(yīng)放入塑料類(lèi)垃圾箱，鋁制易拉罐屬于金屬材料,應(yīng)放入金屬類(lèi)垃圾箱;故填:B;A；(5）碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HClaC22O+C故填:CaCO2HClCCl2+H2O+CO點(diǎn)評(píng)：本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)有物質(zhì)的分類(lèi)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、中和反應(yīng)等方面的知識(shí)，解答時(shí)特別要理解質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容4.（3分）(25南充)

33、已知鎂可以在某種氣體中燃燒,用化學(xué)方程式表達(dá)為：2Mg+X2MgOC，則X的化學(xué)式為O2 ；該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類(lèi)型中的置換 反應(yīng)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)O.考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義;反應(yīng)類(lèi)型的判定.專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后,原子種類(lèi)、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物的化學(xué)式X為二氧化碳，則該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析解答.化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后.解答：解:由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，由

34、反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+X2Mg+C，反應(yīng)前鎂原子個(gè)數(shù)為,反應(yīng)后的生成物中鎂、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為、2、1，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為O2.為二氧化碳,則該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)氧化鎂中鎂元素顯2價(jià);由化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后，故氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)可表示為:O故答案為：CO；置換；O點(diǎn)評(píng):本題難度不大,利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式、置換反應(yīng)的特征、化合價(jià)的表示方法是正確解答本題的關(guān)鍵. 三、實(shí)驗(yàn)探究(本

35、大題包括1個(gè)小題,共9分)15.（9分）（205南充)某?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)探究發(fā)現(xiàn):銅綠Cu(OH)CO3受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)集氣瓶(2）實(shí)驗(yàn)室分解銅綠選用的發(fā)生裝置為B （填序號(hào))初中實(shí)驗(yàn)室制取CO2也可用E（長(zhǎng)進(jìn)短出），試分析其原因：二氧化碳的密度比空氣大（3)若向澄清的石灰水中通入少量C2，可觀察到的現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁用化學(xué)方程式表達(dá):a(OH)2O2CO+H2O .(）充分反應(yīng)后，興趣小組對(duì)試管中的黑色粉末狀狀固體進(jìn)一步探究a提出問(wèn)題黑色固體是什么？.猜想與假設(shè)黑色固體可能是:氧化銅.炭粉氧化銅與炭粉 .c查閱資料炭粉和氧化銅均為黑色固體炭粉不與稀酸反應(yīng),也不溶于稀酸.而氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解.d.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案向試管中的黑色固體滴加足量的試劑為 （填序號(hào)）（A.H2S4 BaH CaCl DH2O）,完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 黑色固體全部溶解,溶液呈藍(lán)色 猜想正確猜想正確 猜想正確如果猜想正確，猜想所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: H24+CuOCuSO4+H2O.考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；酸的化學(xué)性質(zhì);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專(zhuān)題:科學(xué)探究.