輔導(dǎo)員自我鑒定

1、自我鑒定我于 x 年 x 月畢業(yè)于 x 學(xué)院,雖然我不是師范類院校畢業(yè),但做 一名老師是我的理想, 我從小就想做一名光榮的人民教師。 我家的長 輩有很多老師, 他們豐富的知識、 對學(xué)生的愛心以及對教育事業(yè)的熱 愛都深深的打動和感染了我。 我也會通過自己的努力以及對教育事業(yè) 的熱愛做一位優(yōu)秀教師。工作以來 , 在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下 , 通過自身的不斷努力 , 無論是思想上還是工作上 , 都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。 思想上 , 積極參加政治學(xué)習(xí) , 堅持四項基本原則 , 擁護黨的各項方 針政策 , 自覺遵守各項法規(guī)。近期學(xué)校組織學(xué)習(xí)的科學(xué)發(fā)展觀讓我收 益匪淺。工作上,嚴格要求自己,不

2、遲到早退。在輔導(dǎo)員本職工作上,本 著對學(xué)生負責、對學(xué)校負責的工作態(tài)度,耐心解決學(xué)生的問題。我工 作態(tài)度嚴謹, 責任心強, 誠實團結(jié), 為人正直, 公道正派, 性格坦率, 能虛心接受他人的意見和建議,做人爽直,敢于提出自己的觀點。能 夠團結(jié)同事,尊重領(lǐng)導(dǎo),和別人和諧融洽的相處,具有積極向上的生 活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,任勞任怨, 注重團隊合作精神,并且有很強的集體觀念。今年 8月我應(yīng) x 學(xué)院 x 系輔導(dǎo)員的崗位,在走向工作崗位前夕, 我心情十分激動、興奮,因為我知道教師是人類靈魂的工程師,教師 所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。 輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想教育的領(lǐng) 路人和指導(dǎo)

3、者,“輔導(dǎo)員”,顧名思義,應(yīng)該是起到輔導(dǎo)、協(xié)助的作 用, 而真正起主導(dǎo)作用的應(yīng)該是學(xué)生自己。 而且我知道作為國家培養(yǎng) 出來的人民教師, 必須忠誠于黨的教育事業(yè), 忠誠于人民的教育事業(yè)。 在思想上我早就做好了作為一個輔導(dǎo)員的準備,我很想用自己的熱 情、 知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。 當然我也知道輔導(dǎo)員的工作是辛苦 的,不過我不怕,我不在乎!我也做好了一切思想的準備!我會努力 的工作,而且一定要做好自己的本職工作,反復(fù)鉆研,認真學(xué)習(xí),多 與學(xué)生溝通, 為學(xué)生考慮, 為學(xué)生服務(wù)。 爭取每一天都是充實的一天, 都是美好的一天,都是滿意的一天,也都是學(xué)生快快樂樂、高高興興 成長的一天。 從來學(xué)院的第一天開

4、始, 我就把自己融入到我們的這個 團隊中, 不知不覺已經(jīng)三個多月了, 在這三個月中我非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí),在工作中處處留意,多看,多思考,多學(xué)習(xí),以較 快的速度學(xué)院的情況,較好的融入到了我們的這個團隊中。開學(xué)伊始,我迎來了自己的第一批學(xué)生大一新生。面對一群 比自己小不了幾歲的高中剛畢業(yè)、 對大學(xué)一無所知的學(xué)生, 回想起自 己大一時的情景,既感到工作的意義,又感到任務(wù)的艱巨。大一新生輔導(dǎo)員的工作對象是一群剛走出高中校門、尚不具備獨 立行為能力的學(xué)生,這群學(xué)生,當他們?nèi)旰笞叱龃髮W(xué)校門時,應(yīng)該 成為一個獨立、成熟的個人,那么輔導(dǎo)員的任務(wù),就是在這期間培養(yǎng) 學(xué)生自學(xué)、自立、 自強的能力,幫助

5、學(xué)生完成這樣一個從非成人向成 人的轉(zhuǎn)變過程。自參加工作以來,在系領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過自身的不 斷努力,無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和 巨大的收獲。思想上,積極參加政治學(xué)習(xí),堅持四項基本原則,擁護 黨的各項方針政策, 自覺遵守各項法規(guī)。 尤其是黨的十七大召開之后, 認真學(xué)習(xí)黨的十七大精神, 與時俱進, 積極投身于和諧校園的建設(shè)當 中, 在工作中時刻注意深入貫徹人文教育的理念, 把對學(xué)生的人文關(guān) 懷落到實處。學(xué)習(xí)上,自從參加工作以來,我從沒有放棄理論知識的學(xué)習(xí)。而 作為一名新輔導(dǎo)員,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自 身的學(xué)識相當重要,一天不學(xué)習(xí),就會落后一截

6、,所以工作以來,我 仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重 要的一部分。 富蘭克林有一句話:“空無一物的袋子是難以站得筆直 的?！蓖瑯?作為一名大學(xué)生輔導(dǎo)員,如果沒有淵博的知識,不注重 吸納時代活水,創(chuàng)造力就是一句空話。工作以來,我充分利用自己所學(xué)知識,發(fā)揮所長,踏實工作,無 論是在對學(xué)生的日常管理工作, 還是在對學(xué)生的思想政治教育工作中 都能積極發(fā)揮主觀能動性并虛心請教有經(jīng)驗的教師, 在工作中我嚴格 要求自己,不斷求實創(chuàng)新,不斷磨煉自己,爭取取得更大的成績。 我相信,無論我取得怎樣的成績,都與系里的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫 助是分不開的。我始終堅信一句話:“一根火柴再亮,也只有

7、豆大的 光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用 我亮麗的青春, 去點燃周圍每個人的激情, 感召激勵著同事們一起為 我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今,我的思路更加開闊,目標更加遠大,步伐更 加堅實。 有決心在大學(xué)生思想政治教育工作這塊園地中, 更加辛勤地 耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實,讓青春在對事業(yè)的追 求中煥發(fā)出光華。最后 , 我想說的是 , 上面只是我工作中取得的一點成績 , 這與學(xué)院 的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。 總而言之, 作為一名入職尚不足 一年的新人,我會繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),努力發(fā)揮 聰明才智,為學(xué)院的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦,貢獻自己的一份力量。