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1、第一章教育心理學(xué)與高等教育心理學(xué)(P271.教育心理學(xué)室怎樣誕生和發(fā)展的?(P72.桑代克的三個學(xué)習(xí)定律是什么?1930年以后有什么變化?舉例說明三個學(xué)習(xí)定律在教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用。(P83.高等教育心理學(xué)與教育心理學(xué)有什么區(qū)別和聯(lián)系?(P20第二章大學(xué)教師(P511.教師在背后積極評價某位大學(xué)生的發(fā)展?jié)摿?有時比當(dāng)面評價的效果更好。請分析其原因。(P332.一位新教師僅用半節(jié)課的時間就講完了一節(jié)課的內(nèi)容。請您分析導(dǎo)致這種情況可能的原因有哪些?怎樣幫助他改進(jìn)教學(xué)?(P413.大學(xué)教師想把自己的研究成果融入到課堂教學(xué)的內(nèi)容中去,在教學(xué)設(shè)計時應(yīng)該考慮哪些問題?(P384.在一次課堂教學(xué)中,學(xué)生們突然集
2、體向教師發(fā)難,要求更換教師。如果您面對這種情況,會如何處理?(P47第三章學(xué)習(xí)理論(P1001.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與接受學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)和局限性有哪些?如何將這兩種學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來?(P662.影響有意義接受學(xué)習(xí)的條件有哪些?怎樣在課堂講授教學(xué)中避免“填鴨式”教學(xué)?(P673.影響觀察學(xué)習(xí)注意過程的因素有哪些?怎樣利用和調(diào)整這些因素進(jìn)行操作技能的示范教學(xué)?(P714.當(dāng)大學(xué)生的行為所受到的外部強(qiáng)化與自我強(qiáng)化的性質(zhì)不一致時,會怎樣影響大學(xué)生以后的行為表現(xiàn)?(P735.大學(xué)生怎樣管理和利用自主學(xué)習(xí)的時間和精力?(P926.大學(xué)生自發(fā)的合作學(xué)習(xí)最初是怎樣形成的?(P99第四章學(xué)習(xí)遷移(P1131.為什么在教學(xué)
3、中要強(qiáng)調(diào)基本概念、基本原理的教學(xué)以及基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練?(P1102.教師在講授抽象概念和原理時,經(jīng)常采用比喻和類比的方法幫助學(xué)生理解。請問這是運(yùn)用了什么遷移理論?如何理解和運(yùn)用該理論?(P1083.知識學(xué)習(xí)為什么要遵循循序漸進(jìn)的原則?(P110第五章學(xué)習(xí)動機(jī)(P1301.請您根據(jù)目標(biāo)定向模型,進(jìn)一步提出大學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)定向的新類型。(P1232.為什么說大學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)是多元的?(P1273.怎樣培養(yǎng)和激發(fā)大學(xué)生挑戰(zhàn)艱苦工作環(huán)境的學(xué)習(xí)動機(jī)?(P130第六章課堂教學(xué)(P1581.舉例說明,什么事陳述性知識和程序性知識?(P1332.怎樣進(jìn)行規(guī)則的示范教學(xué)?(P1443.怎樣合理運(yùn)用講授教學(xué)和討
4、論教學(xué)?(P146、148第七章大學(xué)生能力培養(yǎng)(P1831.影響大學(xué)生問題解決能力的因素有哪些?(P163如何培養(yǎng)大學(xué)生的問題解決能力?(P1662.影響大學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)揮的因素有哪些?(P172怎樣培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)造力?(P1723.大學(xué)生怎樣向?qū)嵺`工作者學(xué)習(xí)?(P179第八章大學(xué)生心理輔導(dǎo)(P2131.怎樣輔導(dǎo)自卑的大學(xué)生悅納自我和完善自我?(P2322.談?wù)剝r值觀辨析理論對大學(xué)生思想品德教育的意義。(P1963.如何對大學(xué)生進(jìn)行人生觀教育?(P2044.如何塑造大學(xué)生的健康人格?(P212第九章大學(xué)生行為輔導(dǎo)(P2391.談?wù)劥髮W(xué)新生參加軍訓(xùn)對適應(yīng)大學(xué)生活的積極意義。(P2142.談?wù)勅绾螌Υ髮W(xué)生進(jìn)行人際交往方面的輔導(dǎo)。(P2233.如何對大學(xué)生常見的幾種負(fù)性情感進(jìn)行調(diào)適輔導(dǎo)?(P2284.談?wù)剬Υ髮W(xué)生進(jìn)
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