蘇教版高中語文必修一 第4專題 《江南的冬景》參考課件4

1、人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。江南好， 風(fēng)景舊曾諳。 日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍(lán)， 能不憶江南？暮春三月,江南草長(zhǎng),雜花生樹,群鶯亂飛.江南的冬景江南的冬景 郁達(dá)夫 郁達(dá)夫郁達(dá)夫(1896-1945)(1896-1945) 原名郁文，原名郁文，字達(dá)夫，浙江富陽人。字達(dá)夫，浙江富陽人。19141914年開年開始小說創(chuàng)作。始小說創(chuàng)作。19211921年年6 6月，與郭沫月，與郭沫若、成仿吾、張資平等人成立了若、成仿吾、張資平等人成立了新文學(xué)團(tuán)體創(chuàng)造社。新文學(xué)團(tuán)體創(chuàng)造社。7 7月，月，第一部第一部短篇小說集短篇小說集沉淪沉淪問世。問世。 19231923年年7 7月，

2、月，小說小說春風(fēng)沉春風(fēng)沉醉的晚上醉的晚上發(fā)表。發(fā)表。19281928年加入太年加入太陽社，并在魯迅支持下，主編陽社，并在魯迅支持下，主編大眾文藝大眾文藝。19301930年年3 3月，中月，中國(guó)左翼作家聯(lián)盟成立，為發(fā)起人國(guó)左翼作家聯(lián)盟成立，為發(fā)起人之一。之一。1212月，月，小說小說遲桂花遲桂花發(fā)發(fā)表。表。19381938年年1212月至新加坡，月至新加坡，19451945年日本投降后被日軍憲兵殺害。年日本投降后被日軍憲兵殺害。 郁達(dá)夫文中的江南指哪里郁達(dá)夫文中的江南指哪里? ? 文章哪些段落寫了江南的冬景？江南文章哪些段落寫了江南的冬景？江南的冬景給郁達(dá)夫留下的總體印象是什么？的冬景給郁達(dá)夫

3、留下的總體印象是什么？ 作者描繪了哪幾幅江南冬景的畫面？作者描繪了哪幾幅江南冬景的畫面？（給每一幅畫面命名，（給每一幅畫面命名，6 6個(gè)字以內(nèi)）這些個(gè)字以內(nèi)）這些畫面有什么特點(diǎn)畫面有什么特點(diǎn)? ?作者徜徉于美景中有怎作者徜徉于美景中有怎樣的感受？結(jié)合文章中的關(guān)鍵詞句加以概樣的感受？結(jié)合文章中的關(guān)鍵詞句加以概括。括。整整 體體 感感 知知n江浙一帶江浙一帶明朗的情調(diào)明朗的情調(diào)想一想想一想 試一試試一試 你最喜歡哪幅畫面？為你最喜歡哪幅畫面？為什么？什么？ 請(qǐng)從請(qǐng)從表達(dá)技巧表達(dá)技巧的角的角度，任選一幅畫面進(jìn)行度，任選一幅畫面進(jìn)行賞析。賞析。 分析第分析第5 5小節(jié)小節(jié) 這段文字寫冬天的江南植被的生

4、氣，請(qǐng)分析其這段文字寫冬天的江南植被的生氣，請(qǐng)分析其表達(dá)技巧。表達(dá)技巧。 局局 部部 精精 讀讀 明確：明確：對(duì)比對(duì)比鮮明，本段選取了冬天江南鮮明，本段選取了冬天江南植被代表性的植物，如長(zhǎng)期不敗的蘆花、生命植被代表性的植物，如長(zhǎng)期不敗的蘆花、生命力旺盛的紅葉、雪白的桕子，根邊帶綠意的赭力旺盛的紅葉、雪白的桕子，根邊帶綠意的赭色的草，畫面色彩濃艷亮麗，充滿生氣；色的草，畫面色彩濃艷亮麗，充滿生氣；引用引用雪萊的詩句，突出冬日山野的勃勃生機(jī)。雪萊的詩句，突出冬日山野的勃勃生機(jī)。 明確：明確：白描手法，由遠(yuǎn)及近白描手法，由遠(yuǎn)及近地寫了小橋流地寫了小橋流水人家，小村細(xì)雨煙樹，烏篷茅屋酒客等水人家，小村

5、細(xì)雨煙樹，烏篷茅屋酒客等景物；營(yíng)造了朦朧悠閑的境界；作者在此景物；營(yíng)造了朦朧悠閑的境界；作者在此境界中，情調(diào)悠閑，胸襟灑脫，得失俱亡，境界中，情調(diào)悠閑，胸襟灑脫，得失俱亡，死生不問（寵辱偕忘）。死生不問（寵辱偕忘）。引用的詩句引用的詩句，突，突出冬日農(nóng)村的迷人。出冬日農(nóng)村的迷人。 第七節(jié)第七節(jié)，思考：這段中寫到冬雨中的，思考：這段中寫到冬雨中的哪些景物呢？作者運(yùn)用哪些景物呢？作者運(yùn)用什么手法什么手法采用采用何何種順序種順序向我們呈現(xiàn)微雨中的景物呢？營(yíng)向我們呈現(xiàn)微雨中的景物呢？營(yíng)造了怎樣的境界？作者的感受是什么？造了怎樣的境界？作者的感受是什么？ 同是寫雪景，與同是寫雪景，與濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天

6、比較，比較，江南的冬景江南的冬景在寫法上有在寫法上有何不同？你認(rèn)為哪種寫法好？何不同？你認(rèn)為哪種寫法好？ 比一比比一比分析第分析第8節(jié)節(jié) 最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)越發(fā)的的青青黑黑，樹尖上頂著一髻兒白花，樹尖上頂著一髻兒白花，像些日本看護(hù)婦像些日本看護(hù)婦。山尖全。山尖全白白了，給藍(lán)天鑲上一道了，給藍(lán)天鑲上一道銀銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)，邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃暗黃，給山們穿上一件帶水紋的給山們穿上一件帶水紋的花衣花衣；看著看著，這件花衣好；看著看著，這件

7、花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚山的肌膚。等。等到快日落的時(shí)候，到快日落的時(shí)候，微黃微黃的陽光斜射在山腰上，的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)，微微露出點(diǎn)粉色粉色。就是下小雪吧，濟(jì)。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。 老舍老舍濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天明確：明確：1 1、濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天更多的是運(yùn)用更多的是運(yùn)用比喻擬比喻擬人襯托人襯托等手法直接的描寫濟(jì)南的雪景，等手法直接的描寫濟(jì)南的雪景，細(xì)致生動(dòng)。而細(xì)致生動(dòng)。而江南的冬景江南的冬景是是引用詩引用詩句、

8、避實(shí)就虛（以虛寫實(shí)）句、避實(shí)就虛（以虛寫實(shí)）地寫江南的地寫江南的雪景。雪景。 2 2、好處：、好處：這樣寫別致新巧，不僅為文這樣寫別致新巧，不僅為文章營(yíng)造了一種濃濃的文化氛圍，也使章營(yíng)造了一種濃濃的文化氛圍，也使作者筆下的雪別有情致與韻味。作者筆下的雪別有情致與韻味。 分析第分析第9 9節(jié)節(jié) 明確：明確：不贅余。不贅余。從內(nèi)容上看從內(nèi)容上看，用，用日、德人對(duì)晴和的冬日的歡迎與日、德人對(duì)晴和的冬日的歡迎與作者對(duì)旱冬散步的喜愛進(jìn)行了比作者對(duì)旱冬散步的喜愛進(jìn)行了比較，較，襯托襯托作者喜愛旱冬散步。作者喜愛旱冬散步。從從形式上看形式上看，與上文寫到的德國(guó)冬，與上文寫到的德國(guó)冬天散步與江南的寒郊散步比較

9、呼天散步與江南的寒郊散步比較呼應(yīng)起來。應(yīng)起來。旱冬閑步圖旱冬閑步圖 此段末寫此段末寫“喜歡徒步旅行的喜歡徒步旅行的日本人、德國(guó)人，所最歡迎日本人、德國(guó)人，所最歡迎的也就是這樣的冬天的也就是這樣的冬天”，是，是不是顯得贅余呢？有什么作不是顯得贅余呢？有什么作用？用？文章中有多組對(duì)比，通過這些比較，作者寫出了江南文章中有多組對(duì)比，通過這些比較，作者寫出了江南冬景的哪些主要特征？冬景的哪些主要特征？(1(1、2 2）北國(guó)與江南的冬天）北國(guó)與江南的冬天 晴暖溫和，有屋外曝背談天的樂趣晴暖溫和，有屋外曝背談天的樂趣 （3 3）江南冬天與秋天）江南冬天與秋天 明朗的情調(diào)明朗的情調(diào) （3 3）江南的冬景與北

10、方的夏夜）江南的冬景與北方的夏夜 （4 4）閩粵等地的冬天與江南的冬天）閩粵等地的冬天與江南的冬天溫潤(rùn)溫潤(rùn) （6 6）德國(guó)與江南的寒郊散步）德國(guó)與江南的寒郊散步 散步的快活、閑適、逍遙散步的快活、閑適、逍遙 小結(jié)：比較的著眼點(diǎn)各不相同，但都突出了作者所鐘愛的小結(jié)：比較的著眼點(diǎn)各不相同，但都突出了作者所鐘愛的江南冬景的優(yōu)美、閑適、溫暖、和煦等主要特征。江南冬景的優(yōu)美、閑適、溫暖、和煦等主要特征。悠閑悠閑 灑脫灑脫“一切景語皆情語一切景語皆情語”，這篇文，這篇文章讓我們看到了章讓我們看到了“可可愛愛”“”“迷人迷人”“”“美麗美麗”的江的江南的冬景，從中我們可以看南的冬景，從中我們可以看出郁達(dá)夫的

11、心境是怎樣的？出郁達(dá)夫的心境是怎樣的？ 畫家劉海粟說：畫家劉海粟說：“青年畫家不精讀青年畫家不精讀郁達(dá)夫的游記，畫郁達(dá)夫的游記，畫不了浙皖的山水；不了浙皖的山水；不看錢塘、富陽、不看錢塘、富陽、新安，也讀不通達(dá)新安，也讀不通達(dá)夫的妙文。夫的妙文?！边@是這是對(duì)郁達(dá)夫?qū)懢吧⑽膶?duì)郁達(dá)夫?qū)懢吧⑽牡母叨仍u(píng)價(jià)。的高度評(píng)價(jià)。 這篇文章卻是寫于這篇文章卻是寫于19351935年的冬天，年的冬天，19351935年是個(gè)什年是個(gè)什么年代，大家都知道，郁達(dá)么年代，大家都知道，郁達(dá)夫何來的灑脫閑適呢？又如夫何來的灑脫閑適呢？又如何理解呢？何理解呢？ 寫作背景寫作背景 幼年喪父，幼年喪父， 和后來的飽受屈辱和歧視和后來

12、的飽受屈辱和歧視的留日生活都對(duì)他的思想性格產(chǎn)生了很大的留日生活都對(duì)他的思想性格產(chǎn)生了很大的影響，一方面使他感傷、憤世，另一方的影響，一方面使他感傷、憤世，另一方面屈辱的異國(guó)生活也激發(fā)了他的愛國(guó)面屈辱的異國(guó)生活也激發(fā)了他的愛國(guó) 熱忱。熱忱。他曾經(jīng)去大革命的策源地廣州，但是他強(qiáng)他曾經(jīng)去大革命的策源地廣州，但是他強(qiáng)烈地不滿反動(dòng)軍閥投機(jī)革命。他烈地不滿反動(dòng)軍閥投機(jī)革命。他 不滿現(xiàn)實(shí)，不滿現(xiàn)實(shí)，心中是苦悶的。心中是苦悶的。 1933 1933 年年 4 4 月他舉家移居杭州，月他舉家移居杭州， “風(fēng)雨茅風(fēng)雨茅廬廬” 想在這里過隱士般的生活。想在這里過隱士般的生活。 修筑修筑 ， 在在這期間，他寫了大量的

13、山水游記這期間，他寫了大量的山水游記達(dá)夫游記達(dá)夫游記屐痕處處屐痕處處達(dá)夫日記達(dá)夫日記達(dá)夫散文集達(dá)夫散文集閑書閑書等等，以山水力排心中苦悶，等等，以山水力排心中苦悶，江江南的冬景南的冬景就是在這樣的情況寫成的，就是在這樣的情況寫成的，在江在江南的冬景里，我們看到了一位逍遙在山水之南的冬景里，我們看到了一位逍遙在山水之間的名士，這悠閑明朗冬季江南實(shí)際上是他間的名士，這悠閑明朗冬季江南實(shí)際上是他的心靈得以慰藉的良藥，其實(shí)這位名士的逍的心靈得以慰藉的良藥，其實(shí)這位名士的逍遙也可看做是在現(xiàn)實(shí)中受阻之后為自己設(shè)計(jì)遙也可看做是在現(xiàn)實(shí)中受阻之后為自己設(shè)計(jì)的一條解脫之路。的一條解脫之路。 心心 得得 交交 流流A A多引用詩句、名言，使文章充滿詩情畫意。多引用詩句、名言，使文章充滿詩情畫意。B B運(yùn)用比較寫法突出景物的特點(diǎn)。運(yùn)用比較寫法突出景物的特點(diǎn)。C C避虛就實(shí)，虛實(shí)結(jié)合、想像等。避虛就實(shí)，