光現(xiàn)象導(dǎo)學(xué)案doc

1、2013-2014學(xué)年紙房鎮(zhèn)中教師集體備課導(dǎo)學(xué)案教師集體備課形成性導(dǎo)學(xué)案科任教師個(gè)性備注第四講 光現(xiàn)象（于雙泉）學(xué)習(xí)目標(biāo)1 記住書上基本概念、知道光在不同介質(zhì)中傳播的速度規(guī)律2 知道平面鏡成像的規(guī)律3 會(huì)畫光的反射、折射光路圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)1 平面鏡成像的規(guī)律2 光的反射、折射光路圖學(xué)習(xí)難點(diǎn)光的折射定律、平面鏡成像的特點(diǎn)自主學(xué)習(xí)一 知識(shí)總結(jié)1、能發(fā)光的物體叫光源。2、光在同一種介質(zhì)中是沿直線傳播的?，F(xiàn)象：影子的形成。日食和月食。小孔成像3 光的傳播速度：（1）光在真空中的傳播速度是3.0×108m/s（2）光在水中的傳播速度是真空中的3/4（3）光在玻璃中的傳播速度是真空中的2/34、光年

2、是最大的長(zhǎng)度單位5、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；反射角等于入射角。（鏡面反射與漫反射都遵循反射定律）6、平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物大小相等，像與物的連線與平面鏡垂直，像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離。原理：光的反射現(xiàn)象。所成的是虛像。7、球面鏡的利用：凸面鏡：汽車觀后鏡凹面鏡：太陽(yáng)灶，手電筒的反光裝置8、光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫。9、光的折射定律：光發(fā)生折射時(shí)，折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)；折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；當(dāng)光線從空氣中折射入介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角；當(dāng)光線從介質(zhì)

3、中折射入空氣時(shí)，折射角大于入射角。10、光發(fā)生反射與折射時(shí)，都遵循光路可逆原理。11、色散：復(fù)色光被分解為單色光，而形成光譜的現(xiàn)象，稱為色散。12、白光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫、七種單色光組成的復(fù)色光。13、光的三原色：紅、綠、藍(lán)顏料的三原色：紅、黃、藍(lán)14、透明物體的顏色由通過(guò)它的色光決定。15、不透明的物體顏色由它反射的色光決定的。16、當(dāng)白色光（日光等）照到物體上時(shí)，一部分被物體吸收，另一部分被物體反射，這就是反射光，我們看到的就是反射光，不反射任何光的物體的顏色就是六、紅外線 作用：熱作用強(qiáng) 應(yīng)用：加熱物品    

4、60; 診斷疾病       利用紅外線的熱作 紅外線夜視儀      紅外線遙控器      利用紅外線的偏振小紫外線作用：熒光作用應(yīng)用：有助于合成維生素D        殺死微生物，消毒滅菌 能使熒光物質(zhì)發(fā)光危害：過(guò)量的紫外線容易引起皮膚癌太陽(yáng)光是天然紫外線的重要來(lái)源二 完成河南中考19頁(yè)-20頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)填空三 課

5、堂練習(xí) 河南中考19頁(yè)-20頁(yè)真題回放四 課后鞏固河南中考21頁(yè)-22頁(yè)五年河南中考習(xí)題集第五講 透鏡及應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道透鏡及透鏡對(duì)光線的作用。         2、理解凸透鏡的成像規(guī)律。3、知道照相機(jī)、幻燈機(jī)、放大鏡的工作原理及使用。4、了解近視眼與遠(yuǎn)視眼的成因及矯正。     5、了解顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的原理。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1 透鏡對(duì)光線的作用。2 凸透鏡的成像規(guī)律。  學(xué)習(xí)難點(diǎn)1 凸透鏡的成像規(guī)律的應(yīng)用2 照相機(jī)、幻燈機(jī)、放大鏡的工作原

6、理及使用。自主學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)本章知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)                   1 凸透鏡：中間_，邊緣_；對(duì)光線有_作用               凹透鏡_，邊緣_；對(duì)光線有_作用  2 光心：用字母_表示，凡是通過(guò)該點(diǎn)的光，其傳播方向

7、0;               3焦點(diǎn)：一束平行光通過(guò)凸透鏡后會(huì)聚在一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫_，用字母_ 4焦距：焦點(diǎn)到_的距離，用字母_表示            5主光軸：通過(guò)              

8、   的直線   6   實(shí)像：是由_光線會(huì)聚而成；_用光屏承接；是_   _立的  7虛像：是由反射光線或折射光線的_會(huì)聚而成；_用光屏承接；是_  _立的8物距：        到光心的距離，用字母_表示       9 像距：        到光心的距離，用字母_表示

9、60;   10   照相機(jī)：成_、_、_像11投影儀（幻燈機(jī)）：成_、_、_像12放大鏡：成_、_、_像   總結(jié)     當(dāng)u>2f時(shí)，成_、_、_像      當(dāng)u=2f時(shí)，成_、_、_像當(dāng)f<u<2f時(shí)，成_、_、_像 當(dāng)u<f時(shí)，成_、_、_像 眼睛的結(jié)構(gòu) 眼睛和眼鏡的成像原理：類似于照相機(jī)近視眼、遠(yuǎn)視眼的形成原因及其矯正    &#

10、160;               靠近人眼睛處的透鏡片叫做        ，靠近物體的透鏡叫                        

11、60;   顯微鏡的目鏡和物鏡一定都是凸透鏡，但望遠(yuǎn)鏡則不一定      二 課堂練習(xí) 河南中考26頁(yè)-27頁(yè)真題回放三小組討論展示1.下列是凸透鏡對(duì)光的作用的說(shuō)法,其中正確的是( ) A 光通過(guò)凸透鏡會(huì)變成平行光 B 對(duì)平行于主軸的光才有會(huì)聚作用 C 對(duì)任何一束光都有會(huì)聚作用 D 對(duì)成像的光才有會(huì)聚作用 2.關(guān)于凸透鏡的焦點(diǎn)和焦距,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A 凸透鏡有兩個(gè)實(shí)焦點(diǎn) B 平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn) C 經(jīng)過(guò)凸透鏡的光線一定會(huì)會(huì)聚于一點(diǎn)&

12、#160;D 把一點(diǎn)光源放在焦點(diǎn)上,通過(guò)凸透鏡后的光線一定平行于主光軸 3 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示（1）其中明顯還需要調(diào)整的是_調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、_（選填“縮小”或“放大”的實(shí)像，該成像特點(diǎn)可作為_的原理（選填“照相機(jī)”或“電影放映機(jī)”）（2）此時(shí)，小明拿來(lái)一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡結(jié)果，光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí)，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像由此可見，這只眼鏡是_（填“凸”或“凹”）透鏡，戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是_（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）三 例題講解

13、 河南中考27頁(yè)-28頁(yè)例1、例2四 中考沖刺 河南中考29頁(yè)-30頁(yè)2013-2014學(xué)年紙房鎮(zhèn)中教師集體備課導(dǎo)學(xué)案教師集體備課形成性導(dǎo)學(xué)案科任教師個(gè)性備注第六講 質(zhì)量和密度 教學(xué)目的1練習(xí)使用托盤天平測(cè)固體和液體的質(zhì)量。2培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)儀器的品質(zhì)和認(rèn)真實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)托盤天平的調(diào)節(jié)和使用。一 自主學(xué)習(xí)1. 質(zhì)量(m)：物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。2. 質(zhì)量國(guó)際單位是:千克（kg）。其他有：噸，克，毫克，1噸=103千克=106克=109毫克3. 質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度而改變。4. 質(zhì)量測(cè)量工具：實(shí)驗(yàn)室常用天平測(cè)質(zhì)量。常用的天平有托盤天

14、平和物理天平。5. 天平的正確使用：(1)把天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處；(2)調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)天平平衡；(3)把物體放在左盤里，用鑷子向右盤中從大至小加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡；(4)這時(shí)物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼總質(zhì)量加上游碼所對(duì)的刻度值。6. 密度：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。計(jì)算密度的公式是；密度單位是千克/米3。7. 密度是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)在確定的狀態(tài)和溫度下都有確定的密度，不同種類的物質(zhì)密度一般不同，根據(jù)密度公式和熱脹冷縮現(xiàn)象，一般物質(zhì)的密度隨溫度的升高而減小。8. 水的密度=1.0×103千克/米39. 密度知識(shí)的應(yīng)用：（1）鑒別物質(zhì)：用天平測(cè)出質(zhì)量m和用量筒測(cè)出體積V，就可依據(jù)公式：求出物質(zhì)密度，再查密度表。（2）求質(zhì)量：m=V。（3）求體積：。二 小組討論1. 夏天，在天平左盤中放一敞口玻璃杯，杯中有一塊冰，右盤中放有一定質(zhì)量的砝碼，這時(shí)天平是平衡的，過(guò)了幾分鐘后，天平失去了平衡，天平向_傾斜了，原因是_。某鋼瓶?jī)?nèi)所裝氧氣密度為8千克/米3，一次電焊中用去其中的1/4，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為_千克/米3 3. 關(guān)于物質(zhì)的質(zhì)量和物質(zhì)的密度，下列說(shuō)法正確的是 （ ）A. 一塊冰全部熔化成水后，質(zhì)量變小，密度不變B. 把銅塊碾壓成銅片，質(zhì)量與密度均不變C. 把