語(yǔ)文選修粵教版短篇小說(shuō)欣賞《哦香雪》課件6

1、哦，香雪 鐵凝鐵凝2題解題解下面的下面的”哦哦”字讀什么音字讀什么音,表示什么意義表示什么意義?1.哦，我懂了。哦，我懂了。 / 哦，我想起來(lái)了。哦，我想起來(lái)了。2.哦，見(jiàn)了面要叫叔叔好。哦，見(jiàn)了面要叫叔叔好。3.哦，我聽(tīng)你的。哦，我聽(tīng)你的。 哦，我走了。哦，我走了。4.哦，是怎么回事？哦，是怎么回事？5.哦，會(huì)有這樣的人？哦，會(huì)有這樣的人？（,嘆詞，表示領(lǐng)會(huì)、醒悟。）嘆詞，表示領(lǐng)會(huì)、醒悟。）（ ,嘆詞，表示提醒。）嘆詞，表示提醒。）（,嘆詞，表示承諾、應(yīng)答。）嘆詞，表示承諾、應(yīng)答。）（,嘆詞，表示將信將疑。）嘆詞，表示將信將疑。）（,嘆詞，表示疑問(wèn)、驚奇。嘆詞，表示疑問(wèn)、驚奇。 ）3閱讀并思

2、考 本文發(fā)生的地點(diǎn)和時(shí)代背景是什么？本文發(fā)生的地點(diǎn)和時(shí)代背景是什么？ 本文的主要人物是誰(shuí)？本文的主要人物是誰(shuí)？臺(tái)兒溝開(kāi)通火車(chē)后臺(tái)兒溝開(kāi)通火車(chē)后香雪、鳳嬌、香雪、鳳嬌、“北京話北京話” 臺(tái)兒溝通火臺(tái)兒溝通火車(chē)前后的比車(chē)前后的比較：較：前：吃過(guò)晚飯后就鉆被窩。前：吃過(guò)晚飯后就鉆被窩。靜靜得那樣深沉、真切，好像在默得那樣深沉、真切，好像在默默地向大山訴說(shuō)著自己的虔誠(chéng)。默地向大山訴說(shuō)著自己的虔誠(chéng)。后：后：姑娘們剛把晚飯端上桌就慌姑娘們剛把晚飯端上桌就慌了神，了神，心不在焉心不在焉地胡亂吃幾口，地胡亂吃幾口，扔下碗就開(kāi)始梳妝打扮，按照自扔下碗就開(kāi)始梳妝打扮，按照自己的心思，刻意斟酌了服飾和容己的心思，刻

3、意斟酌了服飾和容貌后，就朝村口火車(chē)經(jīng)過(guò)的地方貌后，就朝村口火車(chē)經(jīng)過(guò)的地方跑，香雪總是第一個(gè)出門(mén)，鳳嬌跑，香雪總是第一個(gè)出門(mén)，鳳嬌是第二。是第二。5火車(chē)經(jīng)過(guò)臺(tái)兒溝 最初的時(shí)候，姑娘們最初的時(shí)候，姑娘們?cè)诨疖?chē)停站的時(shí)候做在火車(chē)停站的時(shí)候做些什么事情？些什么事情？討論乘客、討論討論乘客、討論“北北京話京話” 后來(lái)姑娘們?cè)黾恿耸埠髞?lái)姑娘們?cè)黾恿耸裁葱聝?nèi)容？么新內(nèi)容？和乘客做買(mǎi)賣(mài)，換些和乘客做買(mǎi)賣(mài)，換些小東西。小東西。6回味課文 香雪是一個(gè)怎么樣的人？香雪是一個(gè)怎么樣的人？ 香雪是臺(tái)兒溝小山村十七歲的女孩子，臺(tái)兒香雪是臺(tái)兒溝小山村十七歲的女孩子，臺(tái)兒溝唯一的初中生。她純真無(wú)邪，淳樸善良，溝唯一的初中生。

4、她純真無(wú)邪，淳樸善良，堅(jiān)毅執(zhí)著，渴求科學(xué)文化，渴望擺脫貧困，堅(jiān)毅執(zhí)著，渴求科學(xué)文化，渴望擺脫貧困，對(duì)新生活有著熾熱的向往和追求。對(duì)新生活有著熾熱的向往和追求。 7 一個(gè)鉛筆盒，用了四十個(gè)雞蛋，走了三一個(gè)鉛筆盒，用了四十個(gè)雞蛋，走了三十里山路，值得嗎？為什么？十里山路，值得嗎？為什么？小說(shuō)用兩個(gè)情節(jié)寫(xiě)香雪想得到鉛筆盒，并為小說(shuō)用兩個(gè)情節(jié)寫(xiě)香雪想得到鉛筆盒，并為此走出了三十里夜路，可見(jiàn)這個(gè)鉛筆盒不僅此走出了三十里夜路，可見(jiàn)這個(gè)鉛筆盒不僅是一個(gè)實(shí)物，它也是一種是一個(gè)實(shí)物，它也是一種象征象征，跟火車(chē)一樣，跟火車(chē)一樣，是文化和知識(shí)的象征，是現(xiàn)代文明的象征。是文化和知識(shí)的象征，是現(xiàn)代文明的象征。對(duì)香雪來(lái)說(shuō)

5、，就象黑夜中一盞閃亮的燈，照對(duì)香雪來(lái)說(shuō)，就象黑夜中一盞閃亮的燈，照著她在追求知識(shí)、追求文明的道路上勇敢前著她在追求知識(shí)、追求文明的道路上勇敢前進(jìn)。香雪對(duì)鉛筆盒的追求，就是對(duì)山外文明進(jìn)。香雪對(duì)鉛筆盒的追求，就是對(duì)山外文明的向往，對(duì)改變山村封閉、落后、貧窮的迫的向往，對(duì)改變山村封閉、落后、貧窮的迫切心情，還有山村姑娘的自愛(ài)自尊。從她身切心情，還有山村姑娘的自愛(ài)自尊。從她身上，顯示了強(qiáng)烈的時(shí)代意義。上，顯示了強(qiáng)烈的時(shí)代意義。 8 朗讀香雪夜半獨(dú)自走回臺(tái)兒溝的情節(jié)，分析朗讀香雪夜半獨(dú)自走回臺(tái)兒溝的情節(jié)，分析討論課文都寫(xiě)了香雪的哪些心理活動(dòng)？為什討論課文都寫(xiě)了香雪的哪些心理活動(dòng)？為什么要寫(xiě)得這么詳細(xì)？么

6、要寫(xiě)得這么詳細(xì)？ 明確：寫(xiě)了香雪豐富的心理活動(dòng)：利用香雪夜半獨(dú)明確：寫(xiě)了香雪豐富的心理活動(dòng)：利用香雪夜半獨(dú)自走回臺(tái)兒溝一路的機(jī)會(huì)，寫(xiě)到了她害怕的心理，自走回臺(tái)兒溝一路的機(jī)會(huì)，寫(xiě)到了她害怕的心理，寫(xiě)到了得到朝思暮想的鉛筆盒而壓抑不住內(nèi)心的興寫(xiě)到了得到朝思暮想的鉛筆盒而壓抑不住內(nèi)心的興奮，還想到了臺(tái)兒溝貧窮落后，展望它將來(lái)，還想奮，還想到了臺(tái)兒溝貧窮落后，展望它將來(lái)，還想到了爹和娘到了爹和娘表達(dá)了她對(duì)山里人命運(yùn)的思考，表表達(dá)了她對(duì)山里人命運(yùn)的思考，表現(xiàn)了她對(duì)現(xiàn)代文明的向往，要求改變現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿現(xiàn)了她對(duì)現(xiàn)代文明的向往，要求改變現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿望。望。 之所以寫(xiě)得特別詳細(xì)，是因?yàn)樾≌f(shuō)主要之所以寫(xiě)得特別詳細(xì)

7、，是因?yàn)樾≌f(shuō)主要是為了刻畫(huà)香雪這個(gè)人物形象，表現(xiàn)她為了獲取一是為了刻畫(huà)香雪這個(gè)人物形象，表現(xiàn)她為了獲取一個(gè)鉛筆盒而表現(xiàn)出來(lái)的巨大勇氣，而這一情節(jié)正好個(gè)鉛筆盒而表現(xiàn)出來(lái)的巨大勇氣，而這一情節(jié)正好可以充分地說(shuō)明問(wèn)題，前面的情節(jié)主要起鋪墊作用?？梢猿浞值卣f(shuō)明問(wèn)題，前面的情節(jié)主要起鋪墊作用。 9總結(jié)：標(biāo)題中的總結(jié)：標(biāo)題中的“哦哦”： （1）表示領(lǐng)會(huì)、醒悟：）表示領(lǐng)會(huì)、醒悟： ，哦，我明白了，香雪原來(lái)是這樣一個(gè)執(zhí)著的女，哦，我明白了，香雪原來(lái)是這樣一個(gè)執(zhí)著的女 孩子！孩子?。?），嘆詞，表示驚奇。哦，香雪，真是個(gè)執(zhí)著的嘆詞，表示驚奇。哦，香雪，真是個(gè)執(zhí)著的女女 孩子啊！孩子?。?“哦，香雪哦，香雪”是一

8、個(gè)有詩(shī)意的標(biāo)題，與文章的風(fēng)是一個(gè)有詩(shī)意的標(biāo)題，與文章的風(fēng)格相格相 符。符。10 孫犁評(píng)價(jià)孫犁評(píng)價(jià)香雪香雪這篇小說(shuō)時(shí)說(shuō)：這篇小說(shuō)時(shí)說(shuō)：“從頭到尾都是詩(shī)，它是一瀉千里的，始終一從頭到尾都是詩(shī)，它是一瀉千里的，始終一致的。這是一首純凈的詩(shī)，即是清泉。它所致的。這是一首純凈的詩(shī)，即是清泉。它所經(jīng)過(guò)的地方，也都是純凈的境界經(jīng)過(guò)的地方，也都是純凈的境界”是的，是的，這是一篇很美的小說(shuō)，它為我們刻畫(huà)了香雪這是一篇很美的小說(shuō)，它為我們刻畫(huà)了香雪這樣一個(gè)清純、美麗，不沾一點(diǎn)塵雜，清澈這樣一個(gè)清純、美麗，不沾一點(diǎn)塵雜，清澈透明，總能給人一種透明，總能給人一種“清水出芙蓉，天然去清水出芙蓉，天然去雕飾雕飾”感覺(jué)的女

9、孩子。更難得的是她對(duì)知識(shí)，感覺(jué)的女孩子。更難得的是她對(duì)知識(shí)，對(duì)現(xiàn)代文明充滿著渴求和執(zhí)著。對(duì)現(xiàn)代文明充滿著渴求和執(zhí)著。 11與與邊城邊城的比較：的比較：1.生活環(huán)境：生活環(huán)境：偏遠(yuǎn)封閉、景色純凈優(yōu)美、氣氛寧?kù)o偏遠(yuǎn)封閉、景色純凈優(yōu)美、氣氛寧?kù)o和平。和平。邊城邊城刻意渲染的刻意渲染的“邊城邊城”環(huán)境，唯其偏遠(yuǎn)封環(huán)境，唯其偏遠(yuǎn)封閉，才使得民風(fēng)淳厚得以保持和發(fā)酵；唯其純凈閉，才使得民風(fēng)淳厚得以保持和發(fā)酵；唯其純凈寧?kù)o才更顯出人物自然、純潔、真摯的人性美。寧?kù)o才更顯出人物自然、純潔、真摯的人性美。由此構(gòu)建出作者理想的由此構(gòu)建出作者理想的“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽幽”的詩(shī)意和有別于都市的自

10、私、虛偽、卑鄙的的詩(shī)意和有別于都市的自私、虛偽、卑鄙的桃源生活，因而作者期望的桃源生活，因而作者期望的“一種一種“優(yōu)美，健康，優(yōu)美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式自然，而又不悖乎人性的人生形式”得以呈現(xiàn)。得以呈現(xiàn)。12與與邊城邊城的比較：的比較：2.主人公形象：主人公形象： 翠翠：最完美的詩(shī)意結(jié)晶，她依水而生，傍山成長(zhǎng)，翠翠：最完美的詩(shī)意結(jié)晶，她依水而生，傍山成長(zhǎng)，“在風(fēng)在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著，把皮膚變的黑黑的，觸目為青山綠水，一對(duì)眸子日里長(zhǎng)養(yǎng)著，把皮膚變的黑黑的，觸目為青山綠水，一對(duì)眸子清明如水晶清明如水晶”，她明慧溫柔，體貼乖順，她明慧溫柔，體貼乖順，“如山頭黃麂一樣，如山頭黃麂一樣，從不想

11、到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣”，這些淳樸性格輕，這些淳樸性格輕盈純潔，像一首恬靜優(yōu)美的詩(shī)。盈純潔，像一首恬靜優(yōu)美的詩(shī)。香雪：香雪：“望著她那潔凈得仿佛一分鐘前才誕生的面孔，望著她望著她那潔凈得仿佛一分鐘前才誕生的面孔，望著她那柔軟得宛若紅緞子似的嘴唇，心中會(huì)生起一種美好的感情。那柔軟得宛若紅緞子似的嘴唇，心中會(huì)生起一種美好的感情?！保ㄕ\(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢；誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢；精神世界豐富，對(duì)文明、自尊精神世界豐富，對(duì)文明、自尊追求）追求）13與與邊城邊城的比較：的比較：藝術(shù)手法：藝術(shù)手法：1.心理活動(dòng)細(xì)致而有層次。心理活動(dòng)細(xì)致而有層次。2.景物描寫(xiě)渲染氣氛，烘托人物。景物描寫(xiě)渲染氣氛，烘托人物。3.詩(shī)意性。詩(shī)意性。（環(huán)境的描寫(xiě)上：青山，綠水，與世隔絕；淳樸、（環(huán)境的描寫(xiě)上：青山