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1、關(guān)于大學(xué)生周末游旅游關(guān)于大學(xué)生周末游旅游目的地選擇的調(diào)查報告匯報目的地選擇的調(diào)查報告匯報調(diào)研人員情況調(diào)研人員情況單單 位:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院(旅游學(xué)院)位:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院(旅游學(xué)院)專業(yè)年級:專業(yè)年級:2006級旅游管理級旅游管理組組 長:王瑩長:王瑩成成 員:陳東霞、翟東方、劉碧蘭、林玉春、張炳煒員:陳東霞、翟東方、劉碧蘭、林玉春、張炳煒調(diào)查情況概要 選題:選題:關(guān)于大學(xué)生周末游旅游目的地選擇 調(diào)查對象:調(diào)查對象:福州市高校的在校本科生及研究生 調(diào)查時間:調(diào)查時間:3月16號到4月12號 調(diào)查范圍:調(diào)查范圍: 大學(xué)城:福州大學(xué)、福州師范、醫(yī)科大學(xué)等 倉山區(qū):福建農(nóng)林大學(xué) 調(diào)查方法調(diào)查方法 網(wǎng)絡(luò)檢
2、索,占10%,主要收集調(diào)查背景資料 問卷調(diào)查,占90%,主要收集基本數(shù)據(jù)調(diào)查計劃綱要 3月16日-3月20日 小組討論,確立調(diào)查主題及前期準(zhǔn)備。前期包括有關(guān)二手資料的搜集,以及其它報告的查找。 3月20日-3月23日 小組成員沒人設(shè)計六道問卷題目及三道基本信息題目,整合得出調(diào)查問卷模式及調(diào)查活動安排。 3月23日-3月25日進(jìn)行對調(diào)查問卷的預(yù)調(diào)查和問卷的修正和完善。 3月26日-4月7日 前往大學(xué)城等高校進(jìn)行調(diào)查活動,以現(xiàn)場填寫與面談方式進(jìn)行問卷活動。 4月8日-4月10日 小組成員分別就各自所調(diào)查的問卷進(jìn)行錄入,對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計及分析。 4月10日-4月12日 小組成員分工撰寫調(diào)查報告
3、。 其中每人負(fù)責(zé)約30份問卷。優(yōu)點(diǎn) 在調(diào)查之前工作計劃完備 閱讀課本,學(xué)習(xí)調(diào)查知識要點(diǎn) 在調(diào)查過程中隨機(jī)應(yīng)變,及時對受調(diào)查者提醒,以提高調(diào)查數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確度 嚴(yán)格對待每一張調(diào)查問卷,對不合格的問卷進(jìn)行了剔除與篩選 團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同完成任務(wù)不足之處 交際能力有待提高 問卷設(shè)計表達(dá)有些太過專業(yè) 單選的題目沒有明顯標(biāo)志 調(diào)查對象的選擇存在主觀性 調(diào)查報告的完成有點(diǎn)倉促 調(diào)查報告的語言表述口語偏多 做了二手資料的檢索,但不知道怎么用不足的改進(jìn)策略 再次認(rèn)真研讀有關(guān)問卷調(diào)查的章節(jié) 學(xué)習(xí)問卷設(shè)計細(xì)節(jié),提高問卷設(shè)計應(yīng)質(zhì)量 調(diào)查結(jié)果分析,多角度化,多層次化完善 調(diào)查報告應(yīng)結(jié)構(gòu)更加規(guī)范 學(xué)習(xí)統(tǒng)計軟件,降低數(shù)據(jù)分析難度 加強(qiáng)對調(diào)研整個過程的學(xué)習(xí)與思考,對調(diào)研過程精益求精,最終具備能夠完成出色調(diào)研的素質(zhì)??偨Y(jié) 調(diào)查計劃很重要 分工與合作,發(fā)表意見與積極配合 組長統(tǒng)
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