學生讀書活動方案_范本范文_第1頁
學生讀書活動方案_范本范文_第2頁
學生讀書活動方案_范本范文_第3頁
學生讀書活動方案_范本范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學生讀書活動方案 一、活動目標: 1、 通過活動培育同學讀書、愛書的好習慣,為他們今后的成長及終身學習供應(yīng)文化底蘊和進展后勁。 2、 通過活動在校內(nèi)內(nèi)形成喜愛讀書的良好風氣,促進同學學問的更新、思維的活躍和綜合實踐力量的提高,并在讀書活動中陶冶情操,獵取真知,樹立抱負。 3、在當今的信息社會里,讓同學學會搜集,處理、接受信息,培育同學課外閱讀的力量,豐富他們的學問,拓寬他們的視野 二、活動主題:好書伴我成長 三、活動口號:讀書好,讀好書,好讀書 四、活動對象 全體同學 五、活動時間 2021、32021、12 六、活動步驟 第一階段:各班級依據(jù)規(guī)定的書目及校本課程中華經(jīng)典誦讀叢書制定讀書方案,

2、其中要有所讀書目、時間支配、主題活動、詳細措施、考核評估等 其次階段:各班級依據(jù)制定的方案開展各種讀書活動, 第三階段:各班級匯報同學讀書活動的成果,溝通指導同學讀書活動的閱歷。 七、活動支配 1、讀書活動啟動儀式; 2、確定讀書及各班到閱覽讀書時間; 3、各班可利用綜合實踐活動課及班隊課時間開展"好書伴我成長'主題活動。以下活動可作參考:成語積累活動;名人名言積累;古詩文背誦競賽; 故事會;"5分鐘演講'活動;手抄報展覽評比;作文競賽;課文朗讀競賽;賞析精彩片斷等;報刊剪輯;讀書手抄報展覽;讀書卡溝通等(各班可自行制定主題班隊活動詳細內(nèi)容;) 4、征文活動

3、(讀后感競賽、講故事競賽等);學校會結(jié)合實際定期或不定期開展各類讀書活動,如"美文誦讀賽'"演講賽'"講故事賽'"古詩擂臺賽'"讀書筆記展評'"讀書手抄報展'等各類讀書活動。本學期12月底進行"共享讀書之樂匯報會'(屆時見詳細方案)。 4、落實評價 老師要鼓舞同學給自己建立"讀書成長冊'。成長冊內(nèi)容包括:個人小檔案、讀書方案、家??ā⒆x書筆記、讀書獲獎記載等,同學也可自行設(shè)計一些內(nèi)容。 學校每學期會進行"讀書明星'"書香班級

4、'的評比活動,在組織"書香班級'的評比活動中給獲獎班級的輔導老師適當?shù)募为劇?八、給各班主任的活動建議 (一)加強組織領(lǐng)導、做好宣揚發(fā)動 1、把這項工作列為班級的中心工作之一。各項活動定人、定內(nèi)容、定時間 2、在板報中體現(xiàn)讀書活動開展的狀況。 3、做到師生同讀,班主任進行導讀,引導同學愛讀書、讀好書、會讀書,并落實每個同學要完成規(guī)定的讀書內(nèi)容。 (二)充分利用陣地廣泛開展活動 1、每班設(shè)立圖書角。由于學校圖書館的藏書有限,要充分發(fā)揮同學群體的力氣,將自己家中看過的書集中起來,建立班級圖書角,作為學校圖書館藏書不足狀況下的補充。每班并成立"小圖書管理員',登記借書狀況。 2、老師可到學校的圖書館、閱覽室關(guān)心同學借閱圖書,并鼓舞同學預(yù)備摘錄本摘抄好詞好句。 3、各班主任發(fā)動每個同學養(yǎng)成良好的讀書習慣,擅長收集資料,形成剪報集或讀書筆記本,各班可在期末進行評比、展現(xiàn)。 4、同學同伴間溝通,擴大書源。 讀書活動是新課程標準實施下學校教學的連續(xù)和補充,作為學校和老師,應(yīng)當樂觀開拓進取,與時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論