


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步練習1.如圖3所示連入某電路的安培表,使用的是_和_兩個接線柱,量程是_ _,刻度盤上每個大格表示_安培,每個小格表示_安培,若通過安培表的電流強度是1.2安培,請你在圖示刻度盤上畫出表針的位置。2.如圖4所示,圖A中安培表測量燈_或燈_的電流強度,圖B中安培表測量的是_的電流強度,圖C中安培表測量的是燈_的電流強度。請在圖上標出所用安培表的“”“”接線柱。3.如圖10所示的電路中,安培表的示數(shù)是0.5安培,如果把燈和安培表的位置互換一下,安培表的示數(shù)應是_安培,標出流入燈泡的電流方向和安培表的“”“”接線柱。4電流強度可用字母 表示,它在國際單位制中的主單位是
2、 符號為 。1安= 毫安= 微安5單位換算 3.5安培= 毫安= 微安 0.85毫安= 安培= 微安6如圖所示,如果連接的是0-0.6A,此時電流表的讀數(shù)為 ,每1小格為 A; 如果連接的是0-3A,此時電流表的讀數(shù)為 ,每1小格為 A;7某家庭中正有一盞電燈和電鈑鍋在工作,已知通過家庭室外線的總電流為0.5A,通過電燈泡的電流為0.15A,那么通過電飯鍋的電流為 A8如圖5-5-8所示,已知兩電流表的示數(shù)分別是0.4A和1.2A,通過燈L1的電流是 A,通過燈L2的電流是 A9如圖5-5-9中,A1測 的電流,A測 的電流;若A1的示數(shù)是0.8A,A的示數(shù)是1.9A,則通過燈泡L2的電流I2
3、 = A10如圖,這是探究_電路的電路圖,電流表_測的是L1的電流,電流表_測的是L2的電流,電流表_測的是干路的電流。請在圖中標出三只電流表的正、負接線柱。11上題中,如果A1的示數(shù)為0.9A,A3的示數(shù)為0.4A,則通過L1的電流是_,通過L2的電流是_,通過干路的電流是_。12有一種節(jié)日小彩燈上串聯(lián)著20只小燈泡,如果電源插頭處的電流為200mA,則通過小燈泡的電流是_A。1310個小燈泡串聯(lián)在一起,已知某處電路的電流是100 mA,則通過每個小燈泡的電流是( )A、0.1mA B、10mA C、0.1A D、1000mA14三個相同的燈泡L1、L2、L3組成如圖所示的電路,電流表A1、
4、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3,則它們之間的關系是( )A、I1I2 B、I3I1I2 C、I1I2I3 D、I2I315如圖所示,電路中能正確測出通過燈L2的電流的是:( )16如圖所示,用電流表測干路中電流的電路圖,正確的是:( )17如圖,三個電流表A1 、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3 ,它們的大小關系是:( )A、I1I2I3 B、I1I2I3 C、I1I2I3 D、I1 I3 I218如圖所示,通過L1的電流和通過L2的電流之比是21,則A1表和A2表的示數(shù)之比是:( )A、23 B、31 C、12 D、2119、如圖5-5-10所示的電路中,當開關S閉合后,燈L1、L2都不發(fā)光某同學用一段導線去查找電路故障,他將導線并接在燈L2的兩端
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- ktv水果配送合同范本
- 人力轉讓合同范本
- 倉庫維修維護合同范本
- 出國合同范本ps
- 樂器進貨合同范本
- 冰箱購買合同范例
- 單位清單合同范本
- 勞務服務發(fā)票合同范本
- 公司運貨合同范本
- 協(xié)力商合同范本
- 碳酸鈣脫硫劑項目可行性研究報告立項申請報告模板
- 山東省泰安市新泰市2024-2025學年(五四學制)九年級上學期1月期末道德與法治試題(含答案)
- 1《北京的春節(jié)》課后練習(含答案)
- (完整版)陸河客家請神書
- 2025年行業(yè)協(xié)會年度工作計劃
- DB3502T 160-2024 工業(yè)產品質量技術幫扶和質量安全監(jiān)管聯(lián)動工作規(guī)范
- 2025年學校教師政治理論學習計劃
- 集團專利管理制度內容
- 燃氣農村協(xié)管員培訓
- 春節(jié)后復工安全教育培訓
- 提高發(fā)票額度的合同6篇
評論
0/150
提交評論