手繪pop海報(bào)教學(xué)設(shè)計(jì)--哈一職岳義鳳

1、教 案 設(shè) 計(jì)課 題手繪pop主標(biāo)題主講人哈一職 岳義鳳授課類型新授課授課時(shí)間40分鐘授課班級(jí)12美術(shù)設(shè)計(jì)班教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：了解制作手繪POP主標(biāo)題的基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法。能力目標(biāo)：根據(jù)所掌握的手繪制作POP主標(biāo)題的基本方法自創(chuàng)一幅POP主標(biāo)題。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維獨(dú)立設(shè)計(jì)pop的能力。 教學(xué)重點(diǎn)手繪POP 的筆畫教學(xué)難點(diǎn)Pop書寫方法教學(xué)方法啟發(fā)引導(dǎo)教學(xué)法、案例教學(xué)法教具準(zhǔn)備范畫、相應(yīng)素材、筆、紙教 學(xué) 過 程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【導(dǎo)入新課】（2分鐘）案例引入：出示廣告畫。讓學(xué)生在這個(gè)基礎(chǔ)之上舉例說明在生活中還在那見過這樣的海報(bào)，引出手繪pop的筆畫，并通過討論、思考，讓

2、學(xué)生知道pop海報(bào)在設(shè)計(jì)作品里的重要性，給學(xué)生以直觀的認(rèn)識(shí)。【講授新課】（38分鐘）一、手繪pop主標(biāo)題1、主標(biāo)題pop海報(bào)的重心，最能吸引消費(fèi)者的目光，字體一定要清晰項(xiàng)目，顏色鮮艷，字?jǐn)?shù)不要過多（3-8個(gè)字)，讓消費(fèi)者在兩秒內(nèi)看完，最好能瑯瑯上口，是消費(fèi)者有一定的印象，吸引其往下閱讀。使用馬克筆的注意要點(diǎn)手繪pop握筆方法 二、手繪POP字書寫方法：有專業(yè)的馬克筆和美術(shù)繪畫工具（展示工具馬克筆，并讓學(xué)生親手體驗(yàn) ）1:放棄漢字正常的比例框架結(jié)構(gòu)POP字體的精髓即創(chuàng)新靈活,需要大家將漢字從另外一個(gè)美學(xué)角度重新書寫,常用手法有頭大身小,反轉(zhuǎn)偏旁與部首原比例,左高右低等等.2:轉(zhuǎn)筆POP字體絕大多

3、數(shù)情況下需要把原來折劃的筆畫書寫為圓筆畫,在書寫過程中應(yīng)當(dāng)練習(xí)好轉(zhuǎn)筆的技巧3:字距POP字體書寫時(shí),字與字之間沒有字距,通常采用前字壓后字的手法,即前字的右邊或下邊的筆畫與后字左邊或上邊的筆畫形成一定的遮蓋關(guān)系.也可采用一些裝飾手法使字與字之間關(guān)系緊密,無需考慮字距問題.4:筆畫的統(tǒng)一畫面當(dāng)中,一組POP字體所有字的筆畫需要統(tǒng)一協(xié)調(diào).這樣才能使字體風(fēng)格保持一致,畫面的視覺效果理想.（教師示范畫一幅手繪POP海報(bào)，并讓學(xué)生到黑板上來參與制作。）教師提問：請(qǐng)同學(xué)們，舉例說明在生活中還在那見過這樣的海報(bào)？展示手繪pop主標(biāo)題的不同種類，讓學(xué)生分析不同。給學(xué)生看一下馬克筆的樣子師生互動(dòng)，共同探討請(qǐng)學(xué)生

4、到黑板動(dòng)手制作pop主標(biāo)題學(xué)生根據(jù)教師的引導(dǎo)，自己可以設(shè)計(jì)出海報(bào)的主標(biāo)題通過實(shí)例啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，進(jìn)行海報(bào)的主標(biāo)題的組合設(shè)計(jì)采用了案例導(dǎo)入法，學(xué)生一下子就被吸引住了！概念-重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)就這樣達(dá)成了。本知識(shí)點(diǎn)比較簡單，采用項(xiàng)目引導(dǎo)教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣。本環(huán)節(jié)中采用討論式教學(xué)法，讓學(xué)生以自己設(shè)計(jì)的海報(bào)內(nèi)容為例，進(jìn)行說明帶動(dòng)課堂的活躍氣氛，從而突破教學(xué)難點(diǎn)。在潛移默化中影響了學(xué)生能夠獨(dú)立完成設(shè)計(jì)海報(bào)的能力【課堂小結(jié)】（2分鐘）教師歸納所學(xué)要點(diǎn)，易于學(xué)生掌握?！静贾米鳂I(yè)】（3分鐘）練習(xí)題： 根據(jù)本節(jié)的內(nèi)容，發(fā)揮你的想象力，創(chuàng)意兩組pop主標(biāo)題字學(xué)生可以結(jié)合所給出的資料，根據(jù)課堂中的理論知識(shí)，進(jìn)行自由設(shè)計(jì)兩組pop主標(biāo)題，達(dá)到活學(xué)活用。板 書 設(shè) 計(jì)第二節(jié) 手繪pop主標(biāo)題 一、手繪pop主標(biāo)題二、手繪POP字書寫方法 1、放棄漢字正常的