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文檔簡介

1、2013年杏胡臺小學特色發(fā)展計劃長期以來，我校在抓好學校全面工作的同時，還十分重視學校特色建設工作，并且努力使之成為學校工作的一個重要組成部分，使之成為促進學校工作和學生發(fā)展的重要途徑之一。在新的學年當中，我們會在原來工作的基礎上，繼續(xù)努力奮斗，使我校的特色建設工作能夠取得更大更新的成績，把新的學年度學校特色建設活動繼續(xù)推向深入，具體工作措施如下：一、加強特色學校建設的組織領導工作。繼續(xù)認真組織全體教師學習上級有關文件，深入領會學校特色建設的要求和重要意義。在認真學習和深入領會的基礎上，學校特色建設工作領導小組發(fā)動全體教師，共同研究我校特色建設發(fā)展的方向和規(guī)劃，并制定切實可行的工作計劃，組織學

2、校骨干教師編寫和完善特色建設教材，指定有專長的教師擔任教學工作，確保學校特色建設工作健康有序地開展。學校特色建設工作領導小組成員如下：組 長：王亦龍副組長：達寶元組 員：各班班主任二、確定特色建設的具體內容 由于學校經(jīng)費比較緊張，師資力量也有待進一步加強。針對學校的實際情況，權衡各方面的條件，經(jīng)過學校領導班子研究，在深入廣泛地征求老師們的意見之后，我們決定開展這樣的特色建設工作：投入少，人員好發(fā)動，活動易開展。三、積極開展工作，使“特色建設”真正形成“特色”。1、讓學生在濃厚的環(huán)境中讀書，潛移默化得到熏陶。2、通過特色校本課程，進一步壯大學校文化建設。3、依托敬老服務中心、社區(qū)進行文明禮貌實踐活動，培養(yǎng)學生高尚情操。4、開設弟子規(guī)，對學生進行道德教育，注重實踐活動、注重養(yǎng)成教育。5、通過查閱相關資料，了解當?shù)孛袼?，深入實際調查研究，挖掘百泉文化內涵。動員師生開發(fā)本土校本教材，了解家鄉(xiāng)文化，進行愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。四、特色建設活動實施措施1、大力宣傳特色學校發(fā)展的意義和對學生、教師的發(fā)展的重要性。 2、實施人文化的管理方式，通過健全獎勵制

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