工程招投標與合同管理的教學大綱

1、工程招標投標與合同管理課程教學大綱一、課程信息1課程基本信息課程類別：必修專業(yè)課課程性質：專業(yè)基礎課程考試課學時數(shù)：44學分：與崗位的關系：對建筑工程、監(jiān)理專業(yè)人員從事建經(jīng)管理崗位起主要支撐作用2其它相關信息適用專業(yè)：建筑工程技術、工程監(jiān)理授課對象：建筑工程技術、工程監(jiān)理專業(yè)一年級學生授課學期： 教學環(huán)境要求：多媒體教室二、課程的性質與任務本課程是建筑工程管理、工程造價管理及監(jiān)理專業(yè)必修的專業(yè)課。通過本課程的學習，培養(yǎng)學生的法律意識、合同意識、合同管理能力和參與工程招投標的競爭能力。工程招投標是將各個建設市場主體聯(lián)系在一起的主要途徑，是形成工程造價管理專業(yè)課程之間有機聯(lián)系的紐帶。從課程體系來看

2、，工程招投標與合同管理屬于綜合課。從理論的角度來看，工程招投標與合同管理課程揭示了建設市場的一般規(guī)律，建設市場主體的權利、義務關系及其內在聯(lián)系，是學生從整體上把握建設業(yè)及其建設市場發(fā)展規(guī)律的基礎；從知識的角度來看，工程招投標與合同管理課程具有將相關知識聯(lián)系在一起的特殊作用，認識建設市場的發(fā)展規(guī)律，需要經(jīng)濟學的知識、管理學的知識、法律知識。編制施工方案，編制招標文件需要用到管理方面、計量計價方面的知識，掌握工程承包合同，又是后續(xù)工程質量控制、工程進度控制、工程安全管理、工程成本管理等工程項目管理內容的基礎；從能力培養(yǎng)的角度來看，對于建筑工程、監(jiān)理專業(yè)的學生，通過學習本門課程，能夠獨立編制簡單的招

3、投標文件及合同文件。 三、教學進度表章節(jié)學習項目學習內容實施方法與教學條件理論學時/實踐學時第一章工程招投標與合同管理基本知識1.1建設工程招投標概述1.2建設工程承發(fā)包1.3建設工程市場1.4招投標與合同管理的基本法律1.5職業(yè)活動訓練多媒體教室，理論課講述，引導學生做課后習題4/0第二章建設工程招標2.1 招標常識2.2 建設工程招標活動2.3 建設工程招標文件的編制2.4 建設工程招標控制價的編制2.5 國際工程招標概述2.6 職業(yè)活動訓練多媒體教室，理論教學，引導學生做課后習題 6/0第三章建設工程投標3.1 建設工程投標活動3.2 建設工程投標文件的編制3.3 建設工程投標決策與技巧

4、3.4 國際工程投標3.5 職業(yè)活動訓練多媒體教室，理論教學，結合案例實務教學，引導學生做課后習題6/0第四章建設工程開標、評標與定標4.1 建設工程開標4.2 建設工程評標4.3 建設工程定標4.4 職業(yè)活動訓練多媒體教室，理論教學，結合案例實務教學，引導學生做課后習題4/0第五章建設工程施工合同的訂立5.1 建設工程施工合同訂立程序5.2 建設工程施工合同談判5.3 建設工程施工合同效力5.4 建設工程施工合同（示范文本）5.5 建設工程施工合同風險5.6 職業(yè)活動訓練多媒體教室，理論教學，結合案例實務教學，引導學生做課后習題6/0第六章建設工程施工合同的履行6.1 建設工程施工合同履行前

5、的準備6.2 建設工程施工合同中的質量管理6.3 建設工程施工合同中的工期管理6.4 建設工程施工合同中的價款管理6.5 建設工程施工合同中的安全管理6.6 建設工程施工合同中的分包管理6.7 建設工程施工合同中的竣工驗收6.8 建設工程施工合同爭議的解決6.9 建設工程施工索賠6.10 綜合案例多媒體教室，理論教學，結合案例實務教學，引導學生做課后習題8/0第七章建設工程施工合同的變更、解除及終止7.1 建設工程施工合同的變更7.2 建設工程施工合同解除7.3 建設工程施工合同的終止7.4 職業(yè)活動訓練多媒體教室，理論教學，結合案例實務教學4/0第八章國際工程合同管理8.1 國際工程合同概述

6、8.2 FIDIC施工合同條件8.3 國際工程合同管理多媒體教室，理論教學，結合案例實務教學4/0復習以上內容帶領學生做復習題2/0小計44/0四、教學內容第一章工程招投標與合同管理基本知識教學目的：1、明確學習這門課程的重要性。2、熟悉建設工程招標投標的主要內容、特點及管理體制。3、了解建設工程市場的性質與作用、基本功能、運行原則及一般程序。4、了解招投標與合同管理的相關法律。教學任務與內容：1、建設工程招投標的分類、建設工程招投標的基本原則2、建設工程承發(fā)包的概念、發(fā)包的內容以及發(fā)包方式3、建設工程市場的概念、建設工程市場的主體和客體以及建設工程市場的資質管理。4、招投標與合同管理的基本法

7、律5、職業(yè)活動訓練學 時：4學時。教學條件：多媒體教室。教學方法：先用多媒體理論教學，然后帶領學生做課后習題。作業(yè)與習題：帶領學生做習題一、二；P31，鞏固課堂所學的基礎理論內容。第二章建設工程招標教學目的：1、熟悉建設工程招標條件和招標的程序。2、掌握招標公告和資格預審文件的編制內容與方法。3、掌握招標文件的組成內容及標準并能夠進行編制。4、了解招標控制價的編制。5、了解國際招標的相關知識。教學任務與內容：1、建設工程招標的主要形式、方式、招標的條件以及招標的范圍2、招標程序、招標人、招標公告、資格審查3、招標文件的作用、招標文件的組成4、建設工程招標控制價的編制的原則、依據(jù)、方法5、國際工

8、程招標的方式、招標程序6、職業(yè)活動訓練學 時：6學時。教學條件：多媒體教室。教學方法：先用多媒體理論教學結合工程招標案例進行教學，然后帶領學生做課后習題作業(yè)與習題：帶領學生做習題一、二；P62，鞏固課堂所學的基礎理論內容。第三章 建設工程投標教學目的：1、理解投標的概念、投標的技巧。2、掌握投標的程序、投標文件的編制方法與內容。3、熟悉資格預審申請文件的內容。教學任務與內容：1、投標人、投標以及聯(lián)合體投標的概念，建設工 程項目投標程序、投標活動主要內容2、投標文件的編制依據(jù)、投標文件的組成與編制以及注意事項。3、建設工程投標決策與技巧4、國際工程投標前的工作、投標報價的確定、投標文件的編制和遞

9、送5、職業(yè)活動訓練學 時：6學時。教學條件：多媒體教室。教學方法：先用多媒體理論教學結合工程招標案例進行教學，然后帶領學生做課后習題。作業(yè)與習題：帶領學生做習題一、二；P89，鞏固課堂所學的基礎理論內容。第四章合同法、招投標法學習目的：1、了解開標、評標與定標的組織工作。2、掌握開標、評標與定標各個階段的主要工作內容與工作步驟。3、掌握評標的常用工作方法。教學任務與內容：1、建設工程開標活動、開標程序2、評標委員會組建、評標程序、工程評標方法3、建設工程定標的原則、相關要求4、職業(yè)活動訓練學 時：4學時。教學條件：多媒體教室。教學方法：先用多媒體理論教學結合工程招標案例進行教學，然后帶領學生做

10、課后習題。作業(yè)與習題：帶領學生做習題一、二；P109，鞏固課堂所學的基礎理論內容。第五章建設工程施工合同的訂立學習目的：1、了解有關建設工程施工合同的法律、法規(guī)。2、掌握建設工程施工合同的訂立程序。3、掌握合同談判的依據(jù)及技巧。4、熟悉建設工程施工合同的效力。5、掌握如何填寫合同中的各項條款。6、能夠獨立簽訂符合法律、法規(guī)要求的建設工程施工合同。7、了解如何避免合同風險。教學任務與內容：1、建設工程施工合同的基本概念、主要特征2、施工合同訂立的條件、形式、簽訂程序以及注意事項3、合同談判的依據(jù)、談判的形式及原則、談判的主要內容、談判的策略和技巧4、確認合同效力的原則、影響建設工程合同效力的情形

11、、審查建設工程施工合同的效力、合同無效后的處理原則5、建設工程施工合同（示范文本）的組成、主要內容6、建設工程施工合同風險、造成合同風險的原因、承包方在合同方面可能遇到的問題、處理合同風險的對策7、職業(yè)活動訓練學 時：6學時。教學條件：多媒體教室。教學方法：用多媒體理論教學結合工程合同案例進行教學，然后帶領學生做課后習題。作業(yè)與習題：帶領學生做習題一、二；P141，鞏固課堂所學的基礎理論內容。第六章建設工程施工合同的履行學習目的：1、了解施工合同履行的原則、工程質量標準、工期、工程價款、安全、分包、竣工驗收、爭議等概念，施工合同雙方的安全責任。2、熟悉合同管理工作的組織形式，施工合同交底的內容

12、，影響質量的因素，影響價款調整及變更的因素，影響價款調整及變更的因素，工程竣工結算的程序，分包管理的有關規(guī)定，工程驗收的條件，程序及要求、合同爭議產(chǎn)生的原因及解決方式，當事人的違約責任。3、掌握施工合同中有關工程質量管理、工期管理、價款管理、安全管理、竣工驗收、施工索賠等的規(guī)定。教學任務與內容：1、合同履行的概念、履行的原則、建設工程施工合同管理工作、建設工程施工合同交底 2、建設工程施工合同中的質量管理3、工期的相關概念、設計變更、施工合同工期控制4、建設工程施工合同中的價款管理、工程預付款、工程進度款、施工合同價款調整及變更、竣工結算、施工合同中的其他費用5、建設工程施工合同中的安全管理、

13、合同雙方的安全責任、安全事故、安全費用6、建設工程施工合同中的分包管理、工程分包合同、分包合同的簽訂、分包合同的管理、分包合同的履行、分包合同的備案管理7、工程竣工驗收的條件及程序、工程竣工驗收的要求、工程竣工驗收的組織、法律后果8、建設工程施工合同爭議產(chǎn)生的原因、建設工程施工合同爭議的解決方式、違約責任9、建設工程索賠的基本理論、索賠程序與方法10、職業(yè)活動訓練學 時：8學時。教學條件：多媒體教室。教學方法：用多媒體理論教學，然后帶領學生做課后習題。作業(yè)與習題：帶領學生做習題一、二；P182，鞏固課堂所學的基礎理論內容。第七章建設工程施工合同的變更、解除及終止學習目的：1、了解建設工程施工合

14、同變更的起因。2、明確建設工程施工合同變更的流程和內容。3、明確建設工程施工合同終止與施工合同解除。4、掌握建設工程施工合同解除的方式和處理辦法。教學任務與內容：1、合同變更的基礎知識、施工合同變更的管理、施工合同變更的流程以及合同變更對工程實施的影響2、合同解除的情形、建設工程合同解除后的處理3、合同終止的概念、合同終止的原因及條件、合同終止與合同解除的區(qū)別、合同終止的法律后果4、職業(yè)活動訓練學 時：4學時。教學條件：多媒體教室。教學方法：用多媒體理論教學結合工程合同案例進行教學，然后帶領學生做課后習題。作業(yè)與習題：帶領學生做習題一、二；P195，鞏固課堂所學的基礎理論內容。第八章國際工程合同學習目的：1、了解國際工程合同的發(fā)展及組成。2、了解新版