一級(jí)環(huán)境教育教案(2024032316)

1、第一課我們的學(xué)校教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)學(xué)校每棟樓的名稱，熟悉學(xué)校2、認(rèn)識(shí)教室，知道教室里都有什么，知道教室的功能3、怎樣使教室保持整潔4、懂得保護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木及公共設(shè)施教學(xué)重點(diǎn)：保持教室的整潔，保護(hù)花草樹(shù)木教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：說(shuō)一說(shuō):1、帶著學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)校的每棟教學(xué)樓，為學(xué)生講解每棟樓的功能、名稱，帶學(xué)生到操場(chǎng)認(rèn)識(shí)體育設(shè)施。2、教室里都有什么？你喜歡在什么樣的教室里上課？說(shuō)一說(shuō)3、怎樣讓我們的教室保持整潔舒適？怎樣保持教室里空氣新鮮？看看:1、我們的操場(chǎng)上有什么？2、校園里有花草樹(shù)木嗎？3、保護(hù)校園的小花、小草和樹(shù)木，保護(hù)操場(chǎng)上的一切設(shè)施， 我們會(huì)生活得更快樂(lè)。第二課身邊的綠色教學(xué)目標(biāo)：1、

2、知道綠色代表生命2、認(rèn)識(shí)學(xué)校的花草樹(shù)木及身邊的綠色植物3、懂得保護(hù)身邊的綠色 教學(xué)重點(diǎn)：懂得保護(hù)身邊的綠色 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 看 看:1、到我們的校園里走一走，看看那里有沒(méi)有綠色的植物2、它們是大樹(shù)，還是小草3、它們生長(zhǎng)在陽(yáng)光下，還是被房子的影子遮擋住了？4、你喜歡校園里的這些綠色植物嗎？5、綠色植物是我們的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。想一想：1、你知道誰(shuí)經(jīng)常在關(guān)心和照顧著這些綠色的植物嗎？2、保護(hù)我們身邊的綠色，我們能做些什么?第 3 課童話：森林王國(guó)教學(xué)目標(biāo)： 1、了解 1000 年以前的森林王國(guó)的情況；2、知道森林王國(guó)的國(guó)王需要那些朋友，為什么需要這些朋友？這些朋友能為森林王國(guó)

3、做什 么？了解水的重要作用3、能簡(jiǎn)單的給爸爸媽媽講這個(gè)童話教學(xué)重點(diǎn)： 知道森林王國(guó)的國(guó)王需要那些朋友， 為什么需要他們， 知道水對(duì)于森林王國(guó)的重要作用。教學(xué)課時(shí)： 2 課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一聽(tīng)一聽(tīng)聽(tīng)童話故事“森林王國(guó)二說(shuō)一說(shuō)1、1000 年前的森林王國(guó)的情況，發(fā)生了什么事情？天空落下了什么使王國(guó)陷入了火海中？2、爺爺把自己的最后一滴水灑在了“我頭上對(duì)“說(shuō)了什么？3、為什么“我能在大火里死里逃生？板書(shū)：水4 為了重振王國(guó)， “我交了那些朋友幫“我出主意，想方法？5、大家齊心合力建設(shè)后的森林王國(guó)怎么樣？風(fēng)來(lái)了怎么辦？三討論生活中我們離開(kāi)了水會(huì)怎么樣？四小結(jié)從這個(gè)童話中你學(xué)到了什么？第四課樹(shù)葉畫(huà)教學(xué)目標(biāo)

4、： 1、發(fā)揮想象力，用不同的樹(shù)葉粘貼成圖案。 2、在紙上設(shè)計(jì)一幅樹(shù)葉畫(huà)圖案。3、根據(jù)設(shè)計(jì)圖，尋找適宜的樹(shù)葉，并制作成樹(shù)葉畫(huà)。教學(xué)重點(diǎn) ：會(huì)制作樹(shù)葉畫(huà)。教學(xué)課時(shí) ：2 課時(shí)教學(xué)過(guò)程 ：工 工看一看：1、把我們收集的樹(shù)葉拿出來(lái)，看看它們的顏色和形狀。2、看看樹(shù)葉畫(huà)標(biāo)本，自己嘗試一下。3、 秋天是樹(shù)木落葉的季節(jié)，而且葉子的顏色變化多端。4、發(fā)揮形象力，用不同的樹(shù)葉巧妙的組合起來(lái)，粘貼成圖案，就是樹(shù)葉畫(huà)。 畫(huà)一畫(huà)：1、設(shè)計(jì)一幅圖案。2、根據(jù)設(shè)計(jì)圖，尋找適宜的樹(shù)葉。3、采摘樹(shù)上的樹(shù)葉一定要量力而行，注意平安。說(shuō)一說(shuō)：如果不是在秋天，二十在其他季節(jié)，我們應(yīng)該不應(yīng)該在樹(shù)上采摘樹(shù)葉？為什么？ 做一做：1、找一

5、張硬卡紙，按照你自己設(shè)計(jì)的圖案，將樹(shù)葉在上面擺好。2、用毛筆在葉子反面涂上一層薄薄的乳膠，平放在卡紙上，用一只干凈的毛筆輕輕將它刷平。第五課五彩的秋天教學(xué)目標(biāo) :1 、觀察秋天的大自然的樣子。2、注意秋天大自然色彩的變化。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情。教學(xué)重點(diǎn) ：認(rèn)識(shí)秋天時(shí)景物特點(diǎn)。教學(xué)課時(shí) ：2 課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、看一看：1、秋天的大自然的顏色還是綠色嗎？變成什么顏色了？2、在小樹(shù)下你看到了什么？3、望去遠(yuǎn)處的山巒披上了什么色彩的衣裳？二、涂一涂： 用彩色筆給小山涂上秋天的色彩，涂出你心中最美的秋天。三、想一想：1、你喜歡秋天嗎？秋天的大自然為什么會(huì)有這么多

6、種顏色？2、收集一些漂亮的樹(shù)葉，精心地夾在小本子里。四、課堂小結(jié)：這節(jié)課你有什么收獲？第六課我的家教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生在家中養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到家的重要性。3、培養(yǎng)學(xué)生的家庭意識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己也是家中的一份子。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生在家中養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：說(shuō)一說(shuō)：讓同學(xué)們自己介紹自己的家，內(nèi)容包括:1) 你家是樓房還是平房？2) 你家有幾個(gè)房間？3) 你在家中都做些什么？算一算：老師和同學(xué)們一起算一算，我們一天要在家?guī)Ф嚅L(zhǎng)時(shí)間，并填一天課本上的表格。吃飯學(xué)習(xí)娛樂(lè)休息總計(jì)小時(shí)1) 讓同學(xué)們想一想在家里，你們覺(jué)得舒服嗎？你有沒(méi)有自己的房間?2) 如果給你一個(gè)自己的房間，你想把它布置成什么樣子的？畫(huà)一畫(huà)：畫(huà)出你自己想象的房間來(lái)。第 7 課童話：小米粒旅行記教學(xué)目標(biāo)：1、了解小米粒的來(lái)歷2、能簡(jiǎn)單的給爸爸媽媽講這個(gè)童話3、讓生受到愛(ài)惜糧食的教育 教學(xué)重點(diǎn)：小米粒的來(lái)歷。教學(xué)課時(shí)： 2 課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一聽(tīng)一聽(tīng)