大學第二輪崗位設置與聘用實施辦法

1、XX大學第二輪崗位設置與聘用實施辦法為進一步深化聘用制度改革，規(guī)范有序的開展第二輪崗位設置與聘用工作，根據山東省事業(yè)單位崗位設置管理實施意見（魯人發(fā)200728號）、山東省高等學校崗位設置結構比例指導標準（魯人社發(fā)201627號）等文件精神，在總結首輪崗位設置與聘用和首聘期滿考核的基礎上，結合我校實際和發(fā)展需要，特制定本辦法。一、指導思想崗位設置管理工作應圍繞學?！笆濉卑l(fā)展目標和任務，聚焦綜合改革和“雙一流”建設，健全與人事制度改革相適應的崗位評價體系，為加快學校各項事業(yè)發(fā)展和增強學校綜合競爭力提供有力支撐。二、基本原則（一）科學設崗，動態(tài)管理。圍繞學校辦學定位和發(fā)展目標，堅持從人才培養(yǎng)、

2、科學研究和社會服務需要出發(fā)，突出學科專業(yè)建設，嚴格按照主管部門核準的崗位結構比例標準，規(guī)范設置各類各級崗位，加強宏觀調控，實現(xiàn)崗位的動態(tài)調整。（二）優(yōu)化結構，提高效益。完善崗位設置分類分級體系，以教師隊伍為主體，逐步優(yōu)化各類人員結構，合理配置人才資源，加強高層次人才隊伍建設，提高用人效益。（三）按崗聘用，規(guī)范管理。堅持以聘期考核為基礎，競聘上崗，擇優(yōu)聘用，合同管理。強化崗位職責，完善人才遴選、使用、評價和激勵機制，形成人員能進能出、崗位能上能下、待遇能高能低的用人新機制。三、崗位聘用范圍和聘期（一）聘用范圍學校在編在職的工作人員。第二輪崗位設置與聘用工作實施前已辦理退休手續(xù)人員，不再參加本次崗

3、位聘用。（二）聘期聘期五年，自2018年1月1日起至2022年12月31日止。聘期內達到退休年齡人員，聘期至退休之日。四、崗位類別、名稱、等級及結構比例根據省主管部門批復的我校崗位設置調整方案，設置專業(yè)技術崗位、管理崗位和工勤技能崗位。專業(yè)技術崗位占全校崗位總量的79.2%，其中教師崗位占全校崗位總量的67%，輔助系列專業(yè)技術崗位占全校崗位總量的12.2%；管理崗位占全校崗位總量的16.5%；工勤技能崗位占全校崗位總量的4.3%。（一）教師崗位教師崗位分教授、副教授、講師、助教四個層次，12個等級。其中，教授崗位名稱為教授一級崗位、教授二級崗位、教授三級崗位、教授四級崗位，分別對應一至四級專業(yè)

4、技術崗位，教授一級崗位是國家專設的特級崗位，其人員的確定按國家有關規(guī)定執(zhí)行，教授二級崗位是省重點設置的專任崗位，其人員聘用按省有關規(guī)定執(zhí)行；副教授崗位名稱為副教授一級崗位、副教授二級崗位、副教授三級崗位，分別對應五至七級專業(yè)技術崗位；講師崗位名稱為講師一級崗位、講師二級崗位、講師三級崗位，分別對應八至十級專業(yè)技術崗位；助教崗位名稱為助教一級崗位、助教二級崗位，分別對應十一級、十二級專業(yè)技術崗位。根據現(xiàn)階段學校發(fā)展建設任務的需要，學校教授四級崗位和副教授一、二、三級崗位分：教學為主型、教學科研型、科研為主型。教授二、三級崗位、講師崗位、助教崗位和輔助系列專業(yè)技術崗位不分型；輔導員教師崗位單獨設置

5、；學校根據發(fā)展需要設置適量技術推廣與服務為主型教授四級崗位，標準條件另行規(guī)定。（二）輔助系列專業(yè)技術崗位輔助系列專業(yè)技術崗位分輔助系列正高、副高、中級、初級四個層次，13個等級，根據山東省高等學校崗位設置結構比例指導標準（魯人發(fā)201627號）的有關規(guī)定，輔助系列崗位從正高四級崗位設置，對應四級專業(yè)技術崗位；副高級分為一、二、三級崗位3個等級，分別對應五至七級專業(yè)技術崗位；中級分一、二、三級崗位3個等級，分別對應八至十級專業(yè)技術崗位；初級分一、二級崗位2個等級，分別對應十一級、十二級專業(yè)技術崗位；員級崗位對應十三級專業(yè)技術崗位。（三）管理崗位學?，F(xiàn)行的廳級正職、廳級副職、處級正職、處級副職、科

6、級正職、科級副職、科員、辦事員依次分別對應管理崗位三至十級職員崗位。（四）工勤技能崗位工勤技能崗位分為技術工崗位和普通工崗位。其中，技術工崗位分別設置高級技師崗位、技師崗位、高級工崗位、中級工崗位、初級工崗位，依次分別對應一至五級工勤技能崗位。五、聘用方式（一）續(xù)聘。首聘期滿考核合格人員，本次崗位聘用可申請同級續(xù)聘。堅持續(xù)聘優(yōu)先原則。（二）競聘。符合相應崗位聘用條件人員，可申請競聘該崗位。六、聘用條件申請各類各級崗位人員須符合學校規(guī)定的相應崗位聘用條件（詳見相關崗位聘用實施細則）。七、聘用程序崗位聘用嚴格按照上級相關文件規(guī)定的程序進行，根據首聘期滿考核情況、崗位聘用條件，實行按崗聘用，競聘上崗

7、?；境绦蛉缦拢汗紞徫?gt;個人申請>資格審查>組織競聘（續(xù)聘）>聘用結果公示>備案核準>簽訂聘用合同。八、組織領導（一）學校崗位設置管理與聘用考核工作領導小組。負責研究決定崗位設置與聘用工作中的相關問題；按照省主管部門核準的崗位設置方案，制定學校崗位設置與聘用文件；核定下達各類各級崗位數(shù)量；根據省主管部門要求組織教授二級崗位的申報和推薦；負責教授三級崗位聘用條件及其他崗位指導性聘用條件的制定；負責對學校所屬各單位崗位設置與聘用工作進行指導和監(jiān)督;負責教授三級崗位、輔助系列四級崗位的聘用組織工作；負責教授四級及以下崗位、輔助系列五級及以下崗位聘用條件及崗位聘用

8、工作方案的審核；負責聘用結果的審核。學校崗位設置管理與聘用考核工作領導小組設教師崗位聘用工作委員會、輔助系列專業(yè)技術崗位聘用工作委員會、管理（工勤技能）崗位聘用工作委員會和崗位設置與聘用工作監(jiān)督工作組，教師崗位和輔助系列專業(yè)技術崗位聘用工作委員會設多個聘用工作小組。聘用工作委員會、監(jiān)督工作組和聘用工作小組按照領導小組的要求完成相應的工作任務。（二）各單位成立崗位聘用工作小組。各學院（部）聘用工作小組負責在學校指導性聘用條件基礎上細化教授四級及以下各級崗位聘用條件，負責教授三級崗位、輔助系列專業(yè)技術崗位、管理崗位和工勤技能崗位的推薦工作，負責教授四級及以下各級崗位聘用工作方案的制定及聘用工作的組

9、織等；其他單位聘用工作小組負責本單位輔助系列專業(yè)技術崗位、管理崗位和工勤技能崗位的推薦工作；各牽頭部門成立輔導員教師崗位和相應輔助系列專業(yè)技術崗位聘用工作小組，負責相應崗位聘用條件細化、崗位聘用工作方案制定及聘用組織等工作。其中，輔導員教師崗位由學生工作處牽頭，負責輔導員教授三級崗位的推薦，教授四級及以下崗位聘用條件的細化、崗位聘用工作方案制定及聘用組織工作；實驗、工程組由實驗室管理處牽頭，圖書資料、檔案、出版編輯組由圖書館牽頭，會計、審計、統(tǒng)計組由財務處牽頭，衛(wèi)生組由后勤管理處牽頭，負責本組四級崗位推薦，五級及以下崗位聘用條件細化、崗位聘用工作方案制定及聘用組織工作。（三）崗位設置與聘用工作

10、監(jiān)督工作組。對崗位設置與聘用工作是否按文件規(guī)定進行，是否嚴格按程序操作等方面進行監(jiān)督，受理崗位設置與聘用工作中的舉報和申訴。九、聘后管理（一）學校與受聘人員簽訂聘用合同。雙方在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，簽訂聘用合同。學校按照合同約定的崗位職責、目標任務、聘用期限進行管理，對所聘人員履行崗位職責和目標任務情況進行考核，考核結果作為崗位調整、續(xù)聘、解聘的重要依據。（二）各類各級崗位一經聘用，聘期內非因組織調整引起的崗位變化，原則上不得隨意轉崗。確因工作需要轉崗的，按照干部人事管理權限由相關部門提出意見，根據崗位設置情況經學校研究同意后，按照有關程序轉崗，并報上級主管部門備案。（三）聘期中期根據各

11、類各級崗位空缺情況，組織一次競聘上崗。下列人員可申請參加競聘上崗：1.首聘期滿考核不合格降低職務層次人員，可參加首聘崗位的競聘，其中聘期內退休的按本辦法“十、有關政策說明”中“（十三）首聘專業(yè)技術崗位考核結果使用”有關規(guī)定執(zhí)行。2.聘期內通過學校專業(yè)技術職務評價人員，可參加評價后崗位的競聘。3.經學校批準外出攻讀學位申請暫緩參加首聘期滿考核，實際聘期期滿后考核合格人員，根據考核結果可參加首聘崗位或同一職務層次內更高級崗位的競聘。（四）聘期內調整崗位的，應對聘用合同的相關內容做出相應變更或重新簽訂聘用合同。十、有關政策說明（一）崗位聘用嚴格按照主管部門核準的崗位總量、最高等級和結構比例進行。（二

12、）首聘時根據關于加快事業(yè)單位崗位聘用工作有關問題的通知（魯人社發(fā)201129號）第7條規(guī)定“2006年收入分配制度改革時，已經聘用在管理崗位但執(zhí)行專業(yè)技術崗位工資待遇的人員，聘用后仍聘用在管理崗位上工作的，可仍執(zhí)行專業(yè)技術崗位相應等級的工資標準，其工資待遇對應的崗位不計入核準的該等級崗位數(shù)額。”執(zhí)行的，聘崗時崗位未發(fā)生變化的仍按首聘政策執(zhí)行，否則按變動后崗位兌現(xiàn)待遇。（三）根據關于加快事業(yè)單位崗位聘用工作有關問題的通知（魯人社發(fā)201129號）規(guī)定，學校工作人員一般不得同時在兩類崗位上任職，2016年12月31日前取得相應專業(yè)技術職務資格或通過學校組織的專業(yè)技術職務評價的管理崗位人員，因工作需

13、要，確需在專業(yè)技術崗位兼職，并按專業(yè)技術崗位進行管理的，按干部人事管理權限審核批準后，在省主管部門核準的專業(yè)技術崗位數(shù)額內，參加專業(yè)技術崗位競聘，競聘上崗者完成該崗位專業(yè)技術工作任務，兌現(xiàn)專業(yè)技術崗位基本工資，實行雙重崗位考核。原則上處級及以上管理崗位只允許兼職正高級專業(yè)技術崗位，科級管理崗位只允許兼職副高級及以上專業(yè)技術崗位，其他管理崗位只允許兼職中級及以上專業(yè)技術崗位。2016年12月31日后在管理崗位上通過專業(yè)技術職務評價的按專業(yè)職務評價文件相關規(guī)定執(zhí)行。（四）教師崗位申請人在續(xù)聘或競聘時，根據本人所在學院、學科及承擔的教學、科研、社會服務工作任務情況，選擇教師崗位類型，由所在學院（部）

14、聘用工作小組根據個人志愿及學院發(fā)展目標及承擔教學、科研任務情況，綜合評價確定。（五）本次崗位聘用原則上按現(xiàn)聘崗位申請續(xù)聘或參加競聘上崗，轉崗須經學校審批。未參加首聘人員中的輔導員和設置輔助系列專業(yè)技術崗位的黨政管理單位人員可在管理崗位和專業(yè)技術崗位中進行一次性選擇。符合第二輪專業(yè)技術崗位聘用條件的管理人員、工勤技能人員，擬競聘專業(yè)技術崗位（不含專業(yè)技術崗位兼職）的，須申請調整崗位，經學校批準后到本人所從事專業(yè)所在學院（部）或相關輔助系列組參加競聘上崗，競聘未通過者，仍回原崗位工作；符合第二輪崗位聘用條件擬競聘管理崗位或工勤技能崗位的專業(yè)技術人員，須申請調整崗位，經學校批準后，調整到相關單位參加

15、競聘上崗。競聘通過后按新聘崗位兌現(xiàn)待遇。（六）輔導員具有教師和管理人員雙重身份，在崗位聘用時可選擇兼職，實行雙重考核。（七）崗位設置與聘用工作實施前已經達到國家法定退休年齡的人員，一般不再參加本次崗位聘用。確因工作需要擬繼續(xù)聘用的教授、研究員以及相當層次的高級專家須按規(guī)定報省人力資源和社會保障廳先行辦理延長退休年齡審批手續(xù)，批準后方可參加本次崗位聘用。（八）經學校批準外出攻讀學位申請暫緩參加首聘期滿考核的，截至本次崗位聘用實施前首聘實際聘期期滿的，可在申請考核后依據考核結果參加本次崗位聘用；實際聘期未滿的仍聘用在首聘崗位，占用原單位（輔助系列組）崗位數(shù)額。（九）工作人員在受警告、記過處分期間，

16、不得聘用高于現(xiàn)聘崗位等級的崗位；在受降低崗位等級處分期間，不得聘用高于受處分后所應聘崗位等級的崗位；正在接受立案審查和停職審查期間，不得參加崗位聘用。（十）專業(yè)技術崗位競聘材料的應用1.已參加2012年首聘且聘期內職務、崗位未發(fā)生變動的，使用用于首聘期滿考核的材料：2012年1月1日至2015年12月31日，延期一年的為2012年1月1日至2016年12月31日。2.已參加2012年首聘，聘期內晉升高一級專業(yè)技術職務或通過學校組織的專業(yè)技術職務評價且按晉升（評價）后新崗位考核合格的，使用用于首聘期滿考核的任現(xiàn)職或通過評價以來至2015年12月31日，延期一年的為任現(xiàn)職或通過評價以來至2016年

17、12月31日。3.已參加2012年首聘，聘期內晉升高一級專業(yè)技術職務或通過學校組織的專業(yè)技術職務評價且按首聘崗位考核，以及未參加首聘人員來校后晉升高一級專業(yè)技術職務或通過學校組織的專業(yè)技術職務評價的，使用任現(xiàn)職或通過評價以來4年取得的成果，不滿4年的使用任現(xiàn)職或通過評價以來的成果。其中2012年晉升職務的使用任現(xiàn)職以來至2016年12月31日期間取得的成果；2013、2014、2016年晉升職務或通過評價的使用任現(xiàn)職或通過評價以來至2017年12月31日期間取得的成果。4.未參加首聘來校后職務、崗位未發(fā)生變動人員，2012年來校的，使用來校后至2016年12月31日期間取得的成果，2013、2

18、014、2015、2016、2017年來校的使用自來校后至2017年12月31日期間取得的成果。5.按照上述規(guī)定未用于第二輪崗位聘用的2016、2017年取得的成果可用于第二聘期考核，材料使用按年計算。（十一）申請人提交的成果應與本人所從事工作、學科、專業(yè)相關，業(yè)績成果均應署名青島農業(yè)大學，其中論文必須正式、全文、以第一作者或第一通訊作者發(fā)表，且以青島農業(yè)大學為第一完成單位。論文級別、通訊作者、藝術類獲獎等的界定按青農大校字2012164號考核文件規(guī)定執(zhí)行。（十二）申請人提交項目、獎勵、論文等成果材料的認定，按科技處、教務處、研究生處等部門相關規(guī)定執(zhí)行。（十三）首聘專業(yè)技術崗位考核結果使用1.

19、首聘期滿考核合格專業(yè)技術崗位人員（含兼職人員），本次崗位聘用可申請同級續(xù)聘，也可申請參加同一職務層次內更高級崗位競聘。延期1年考核合格的，續(xù)聘首聘崗位，不得競聘更高級崗位。首聘期滿考核不合格人員，在下一級崗位數(shù)量滿足的情況下降一級聘用，崗位不足時按本辦法“（十三）首聘專業(yè)技術崗位考核結果使用”中“2.續(xù)聘或競聘順序”規(guī)定的順序參加競聘，校內保留原專業(yè)技術職務資格，工資績效按照新聘用崗位兌現(xiàn)。十級及以上崗位首聘期滿考核不合格降一級聘用的最低降至十級崗位。2.續(xù)聘或競聘順序（崗位不足時，實行競聘上崗）：（1）上一級崗位考核合格但因崗位不足沒有聘用的人員；（2）首聘期內晉升高一級專業(yè)技術職務，按首聘崗位考核合格但沒有競聘到晉升后新聘崗位人員；（3）上一級考核不合格但符合本級考核條件人員；（4）本級考核合格人員；（5）本級延期一年考核合格人員；（6）上一級崗位考核不合格又不符合本級考核條件人員；（7）下一級崗位考核合格及未參加首聘人員競聘本級崗位人員。3.連續(xù)在同一專業(yè)技術職務層次上被聘用滿10年且年度考核均為合格以上，第二個聘期內退休的首聘期滿考核不合格人員，距法定退休年齡不滿3年的,