電子商務法律法規(guī)-課程標準

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上濟南工程職業(yè)技術(shù)學院電子商務法律法規(guī)課程標準適用專業(yè)：電子商務編制單位：商貿(mào)教研室編制日期：經(jīng)濟管理系制電子商務法律法規(guī)課程標準 課程類別正文五號宋體，以下同課程代碼學時/學分適用專業(yè)編制人制定日期修訂日期審定組(人)審定日期年 月年 月年 月一、 課程定位與設(shè)計 1.課程性質(zhì)電子商務法律法規(guī)是電子商務專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，為建設(shè)電子商務法教材“理論+實踐”模式，培養(yǎng)應用型人才進行有益的探索。本課程包括電子商務法概述、電子商務主體認定的法律制度、電子簽名法律制度、電子支付法律制度、電子商務安全保障與爭議解決法律制度，以及其他相關(guān)電子商務法律制度。每章都配有引導性案例、

2、學習目標、自測題、實訓題與小組任務。教學過程中力求達到理論與實踐相結(jié)合，教與學互動，引導學生主動思考，強化學生對電子商務法知識的掌握與運用。2.課程設(shè)計遵循就業(yè)導向的現(xiàn)代職業(yè)教育指導思想，根據(jù)電子商務職業(yè)崗位（群）的任職要求，結(jié)合課程培養(yǎng)目標開發(fā)本課程。教育學生樹立終身學習理念，提高學習能力，學會交流溝通和團隊協(xié)作，提高實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。課程內(nèi)容共9個模塊，電子商務法的基本原理、電子商務立法概況、數(shù)據(jù)電文法律制度、電子簽名法律制度、電子認證法律制度、電子合同法律制度、電子信息交易法律制度、電子商務安全問題、電子商務糾紛的解決。課程結(jié)構(gòu)設(shè)置依據(jù)學生認知特點，職業(yè)發(fā)展規(guī)律。教

3、學過程采用案例導入，教師講授、學生討論、分析案例、學生訓練、總結(jié)評價的模式二、課程教學目標通過本課程的學習，使學生了解電子商務法律相關(guān)知識，為以后從事電子商務活動提供法律保障。1、能力目標：（1）具有分辨法律問題歸屬的能力；（2）具有依據(jù)法律問題的性質(zhì)尋找相關(guān)工具書及案例的能力；（3）具有獨立分析和解決電子商務法律問題的能力；（4）具有自主學習和終身學習的能力。2、知識目標：（1）能掌握電子商務法的基本原理；（2）能了解電子商務立法概況；（3）具有運用電子商務法律分析并解決電子商務實踐中相關(guān)法律問題的能力： 數(shù)據(jù)電文法律問題的解決；電子簽名法律問題的解決；電子認證法律問題的解決；電子合同的簽訂

4、及法律問題的解決；電子信息交易法律問題的解決；電子商務安全問題的解決；電子商務糾紛的解決。3、素質(zhì)目標：（1）具有誠實守信的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；（2）具有一定的創(chuàng)新能力和勇于實踐的能力；（3）具有組織協(xié)調(diào)能力；（4）具有溝通與交流能力；（5）具有團隊意識和妥善處理人際關(guān)系的能力；（6）具有良好的心理承受能力；（7）具有適應環(huán)境變化的能力。三、課程內(nèi)容及教學要求表1 學習領(lǐng)域知識、能力、素質(zhì)分析表學習模塊單元編號參考學時34模塊名稱模塊要點模塊1 認知電子商務法1 掌握電子商務法的概念及特征2 掌握電子商務法的特征3 了解電子商務法德性質(zhì)和地位4 掌握電子商務法的調(diào)整對象和體系單元1 電子商務法

5、的概念及特征單元2 電子商務法的性質(zhì)和地位單元3 電子商務法的調(diào)整對象及體系4模塊2 電子商務立法概況1 掌握電子商務對傳統(tǒng)立法有哪些方面的挑戰(zhàn)2 了解電子商務法產(chǎn)生的必然性3 了解國際組織關(guān)于電子商務法的立法概況4 了解世界主要國家電子商務立法概況5 掌握我國電子商務立法的現(xiàn)狀6 掌握我國電子商務立法的指導原則和基本問題單元1電子商務法的產(chǎn)生單元2國際關(guān)于電子商務法的立法概況單元3 我國電子商務立法2模塊3 數(shù)據(jù)電文法律制度1了解數(shù)據(jù)電文形式問題的解決方案2了解數(shù)據(jù)電文的確認收訖規(guī)則3掌握數(shù)據(jù)電文的基本含義4掌握數(shù)據(jù)電文的法律效力5掌握數(shù)據(jù)電文發(fā)送與接收的時間和地點單元1 數(shù)據(jù)電文概述單元2

6、 數(shù)據(jù)電文形式問題的解決方案4模塊4 電子簽名法律制度1 掌握電子簽名的概念和特征2 了解電子簽名與傳統(tǒng)簽名的異同3 了解電子簽名立法模式4 熟悉數(shù)字簽名的含義5 掌握電子簽名的法律效力的確定單元1 電子簽名及數(shù)字簽名的概念和特征單元2 電子簽名立法模式單元3 電子簽名的法律效力4模塊5 電子認證法律制度1 掌握電子認證的意義和功能2 了解電子認證機構(gòu)的法律地位3 了解認證機構(gòu)的設(shè)立條件和管理措施4 掌握認證機構(gòu)的義務與責任的法律規(guī)定5 了解電子證書的法律意義6 掌握認證機構(gòu)與證書持有人和證書信賴人之間的法律關(guān)系及基本行為規(guī)范單元1電子認證概述單元2 認證機構(gòu)單元3 電子證書4模塊6 電子合同

7、法律制度1 了解合同電子化相關(guān)法律問題2 熟悉電子合同的概念、形式、特征和效力3 了解電子合同與合同法的關(guān)系4 熟悉電子合同的訂立過程5 掌握電子合同的成立和生效的法律規(guī)定單元1 合同與電子合同單元2電子合同的訂立、成立、生效4模塊7 電子信息交易法律制度1 掌握電子信息交易的概念和特征2 了解信息產(chǎn)品的范圍3 掌握電子信息交易的基本類型和基本原則4 熟悉電子信息交易履行的方式和地點5 了解電子信息交易中的電子控制問題單元1 信息產(chǎn)品與電子信息交易單元2 電子信息交易中涉及到的法律問題及電子控制4模塊8 電子商務安全問題1 了解電子商務的風險與安全問題2 了解安全電子商務的要求3 了解電子商務

8、安全保障體系單元1 電子商務的風險與安全問題單元2 電子商務安全保障體系4模塊9 電子商務糾紛的解決1 了解電子商務糾紛管轄的國際協(xié)作內(nèi)容2 了解電子商務糾紛的法律適用的立法規(guī)范和司法實踐3 掌握我國對網(wǎng)絡(luò)管轄權(quán)的法律規(guī)定單元1 電子商務糾紛管轄的國際協(xié)作單元2 電子商務糾紛的法律適用的立法規(guī)范和司法實踐單元3 我國對網(wǎng)絡(luò)管轄權(quán)的法律規(guī)定4四、課程實施1.教學方法：（1）案例教學：教師講授以課程標準為指南，結(jié)合案例和電子素材，通過講解、答疑等方式培養(yǎng)學生獨立思考、解決問題的能力。（2）習題教學：習題教學是檢驗、鞏固、應用所學知識的重要手段。在教學過程中，教師結(jié)合教學進度、教學重點和難點，安排適

9、當?shù)牧曨}訓練，并對習題中的問題進行指導。（3）實踐教學：通過課堂討論、案例分析、課程論文設(shè)計、社會調(diào)研等方式進行。在每個模塊的教學過程中都給學生進行案例分析和現(xiàn)實問題課堂討論，學習可事先上網(wǎng)查尋有關(guān)題目和參考資料。2.教材編寫選用：電子商務法律基礎(chǔ)課程教材選用依據(jù)本課程標準，注重學生基本能力的培養(yǎng)，教材選用應突出以下特色：突出能力本位；實踐性、應用性；高層次性、職業(yè)性、可銜接性等。3.教學條件：本課程應具備的基本教學條件是：多媒體教室及設(shè)備良好的電子商務實訓室，學生可以上網(wǎng)查閱資料。4.師資條件：根據(jù)課程性質(zhì)和課程目標，本課程的主講教師必須具備扎實的理論知識，過硬的操作技能，最好為“雙師”素質(zhì)教師，具有豐富的實踐經(jīng)驗。能與企業(yè)合作共同開發(fā)和建設(shè)課程，為企業(yè)提供服務，到企業(yè)去鍛煉，積累工作經(jīng)驗。有很強的執(zhí)教能力，快速反應能力，能及時、準確地解決學生遇到的各種問題。要有責任心和使命感，不僅能傳授學生知識，更應該教會學生如何做人。5.教學資源開發(fā)與利用：本課程網(wǎng)上資源比較豐富，學生充分利用網(wǎng)絡(luò)以及一些院校的精品課程資源，以及淘寶大學平臺和阿里學院等工學結(jié)合資源。五、教學評價、考核要求：本課程期末考試形式為閉卷筆試。期末課程結(jié)束，統(tǒng)一出題，統(tǒng)一考試。評分