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文檔簡介

1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -伊敏河鎮(zhèn)第一學(xué)校校本研修方案( 2021-2021 學(xué)年)我校以更新觀念為前提,以提高師資素養(yǎng)為核心,環(huán)繞有效教學(xué)這個中心,實實在在的開展校本教研工作;做到深化教學(xué)一線, 為老師、同學(xué)服務(wù),以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強教學(xué)爭論,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力培育和提高同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐才能,全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量 ;一、實施校本教研的各項制度1、完善備課組工作語文、數(shù)學(xué)學(xué)科按年級成立備課組,其他學(xué)科按按教研組成立備課組,備課組長制定本組的集體備課方案并組織實施;各備課組環(huán)繞“有效教研”和“高效課堂”這個中心,每學(xué)期至少要組

2、織推出上檔次、有質(zhì)量的一節(jié)精品公開課,所選課題依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求必需要有目的,有爭論方向;公開課要在組內(nèi)一整套的集體備課工作基礎(chǔ)上推出,以此來促進(jìn)老師課堂教學(xué)水平的提高,推動老師駕馭課堂的才能,使公開課真正起到教學(xué)爭論與導(dǎo)向的作用;2 、連續(xù)推行老師個人校本教研工作制度學(xué)年初制定好教研的爭論重點;仔細(xì)完成備課組交給的備課 任務(wù),仔細(xì)預(yù)備并在教研組、備課組爭論時積極發(fā)言;仔細(xì)參與聽 課、評課活動,每人每期聽課不少于16 節(jié);(校長 20 節(jié)、業(yè)務(wù)副校長 40 節(jié)、教誨主任不少于40 節(jié));任課老師要熟識課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及必要的教參資料,仔細(xì)制定好一學(xué)期的授課方案;切實落 實好常規(guī)教學(xué),仔細(xì)做好對

3、同學(xué)的學(xué)業(yè)評判;每人每學(xué)期出一節(jié)校 內(nèi)或者教研組的公開課;二、將集體備課(走課)工作落實到位;精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 4 頁,共 6 頁 - - - - - - - - - -1、 學(xué)校成立集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組;由分管校長任組長,分管主任、教研組長、備課組長任成員,負(fù)責(zé)集體備課的領(lǐng)導(dǎo)及爭論工作;2、 各教研組要制定教研組集體備課方案;按課型結(jié)構(gòu)確定集體備課方案;3、 備課組長支配如下: 數(shù)學(xué):俞英(一年組)周光學(xué)(二年組)趙麗慧(三年組)劉敏(四年組)李志華(五年組)塔娜(六年組)語文:呂曉靜(一年組)包巍?。ǘ杲M)李梅娟(三年組)白美華(四年組)郭蓮芝(五

4、年組)xxx(六年組)科學(xué):金玲品德:金梅英語:劉雪音樂:娜仁體育:吳福全美術(shù):蘇平4、要求:分管的教誨主任、教研組長、教學(xué)校長全程跟蹤,把每一次的集體備課都落到實處,做到重過程,杜絕做表面文章;5、詳細(xì)操作:連續(xù)推行上學(xué)期的成熟做法;(一)個人初備在個人初備時,要求老師肯定要仔細(xì)學(xué)習(xí)和爭論課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)參考書以及其他相關(guān)材料;肯定要突出重點,抓住關(guān)鍵;同時老師仍要深化明白同學(xué),爭論同學(xué)的智力因素(學(xué)問水平、才能水平),又要爭論同學(xué)的非智力因素(學(xué)習(xí)愛好、態(tài)度、習(xí)慣),以便有的放矢的進(jìn)行教學(xué);初備時老師必需寫出備課提綱,分析教材所處的位置及前后聯(lián)系;明確教材的編寫意圖并確定教學(xué)的三維目標(biāo)

5、;分析教學(xué)的重點、難點和關(guān)鍵,提出詳細(xì)的教學(xué)目 標(biāo);而且仍要努力提出獨創(chuàng)性的設(shè)計方案,以便資源共享;同時提出自己有疑問的地方,以便集思廣益,攻克難點;(二)集體研討老師在集體備課時,支配好備課內(nèi)容和中心發(fā)言人,讓每個老師都心中有數(shù);這樣,每次集體備課都有目的性、針對性、實效 性;集體備課時,老師們也可以爭論上課內(nèi)容中、重點、難點、留意點及同學(xué)簡單出錯的地方、教學(xué)策略等等;大家有備而來,發(fā)言積極,不管是體會豐富的老老師仍是剛剛步入教壇的新老師,都要自覺把個體納入到群體中去,集思廣益,個人素養(yǎng)得到充分的呈現(xiàn)與提高;要分別陳述各自的備課方案,例如采納“說課”的形式進(jìn)行比較,以便揚長避短,統(tǒng)一思想,達(dá)

6、成共識;(三)走課真正做到了“集體備課試講互評完善再講再評再講”的幾個環(huán)節(jié),經(jīng)過這樣的磨課過程,使老師受益,更使我們的同學(xué)受益;這樣充分的優(yōu)化了我們的課堂教學(xué),使我們的老師得到了錘煉;在活動中我們?nèi)匀谌肓俗哒n的形式;現(xiàn)在這種集體備課的模式在全校已經(jīng)全面綻開;在走課活動中,學(xué)校的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)著任課老師領(lǐng)先開展走課活動;在活動中要求老師要做到: 一要集體備課,明確教學(xué)重難點,合理的組織同學(xué)活動;二要課下反思,借本次活動訓(xùn)練老師的反思才能,達(dá)到自我反思和群體反思相結(jié)合,從而達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)的目標(biāo);三是三個班級的同學(xué)都能同時受益,都能聽到一節(jié)好課;這樣也同時完成了下面幾個目標(biāo): 一融入了集體備課;集體

7、備課的目標(biāo)是集思廣益,發(fā)揮集體的力 量,擴展思路,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),走課活動第一應(yīng)用集體備課的手段將一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點以及突破重難點的方法加以優(yōu) 化;并應(yīng)用集體備課的形式做到備講評改,從而優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu);二融入了學(xué)科課題的爭論;三把已結(jié)題的老師反思在集體備課中得以連續(xù);在講完第一節(jié)課后,同年級的老師結(jié)合第一節(jié)課的授課情形進(jìn)行反思(先講課老師反思,后同年級老師反思);在上完其次節(jié)課后再反思,反思優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)后再上第三節(jié)課,在上完第三節(jié)課后再反思;整個活動經(jīng)過了三次自我反思與集體反思相結(jié)合的過程;四融入了互幫互助,相互學(xué)習(xí)的思想;通過走課可以讓老師之間相互學(xué)習(xí),相互借鑒,學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,以提

8、高自身整體教學(xué)水平,同時也讓教學(xué)骨干與教學(xué)能手借此形式得到展 示,也把好的教學(xué)方法教給有待提高的老師;同時也達(dá)到了讓同學(xué)年組的同學(xué)都受益的目標(biāo);五做到了省時有效;一位老師只要細(xì)心備一節(jié)課;這項活動上學(xué)期經(jīng)過教研室領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)一步指導(dǎo)模式已經(jīng)趨于完善,上學(xué)期各學(xué)科均鋪開實踐,成效仍是特別好的;但我們?nèi)砸诮虒W(xué)實踐中進(jìn)一步深化爭論完善活動過程與活動形式;(四)課后反思和溝通假如說課前的細(xì)心預(yù)備能保證老師們上好一堂課,那課后的教學(xué)反思能幫忙我們一輩子上好課;一堂課可能成為勝利的體會,也可能成為失敗的教訓(xùn),將教學(xué)感受準(zhǔn)時記錄下來,這是最有價值的第一手資料,既可以準(zhǔn)時訂正錯誤,傳播體會;對自己的教學(xué)工作進(jìn)行

9、準(zhǔn)時反思,自我監(jiān)督,回憶得失,積存體會,防止少走彎路,不斷改進(jìn)自己的教學(xué),使自己的教學(xué)藝術(shù)日臻完善;三、附:校級集體備課公開課支配表精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -伊敏河鎮(zhèn)第一學(xué)校2021-2021 學(xué)年第一學(xué)期校本教研(集體備課)校內(nèi)公開課推動表序號出課老師科目時間課節(jié)地點出課內(nèi)容1祁曉麗英語9.7其次節(jié)三年一班Unit1Hello 2韓紅艷數(shù)學(xué)9.12第一節(jié)一年三班加法3何貴娟數(shù)學(xué)9.14第一節(jié)五年二班平行四邊形的面積4呂曉靜語文9.14其次節(jié)一年三班Jqx5周光學(xué)數(shù)學(xué)9.16第一節(jié)二年二班退位減6王志遠(yuǎn)數(shù)學(xué)9.23第一節(jié)六年三班分?jǐn)?shù)除法7吳雪梅美

10、術(shù)9.23第五節(jié)四年一班筆的世界8李鳳娥科學(xué)9.30第五節(jié)五年三班爭論透鏡9劉敏數(shù)學(xué)10.13第一節(jié)四年一班角的度量10趙國霞數(shù)學(xué)10.17第一節(jié)三年一班倍的熟識11包巍巍語文10.18其次節(jié)二年二班贊揚12李梅娟語文10.25其次節(jié)三年三班趙州橋13李凱慧音樂10.27第五節(jié)三年一班法國號14武賓體育11.1第三節(jié)五年三班助跑幾步單腳起跳摸高15小玲玲爭論11.2第三節(jié)五年三班涂改液毒性爭論16xxx語文11.24其次節(jié)六年二班老人與海17常玉梅語文11.25其次節(jié)四年二班賜予是歡樂的18郭蓮芝語文11.29其次節(jié)五年一班七律 .長征注出課時間或內(nèi)容如有暫時變動,請相關(guān)老師準(zhǔn)時通過教研組長報

11、給教誨處;伊敏河鎮(zhèn)第一學(xué)校2021-2021 學(xué)年 第一學(xué)期校本教研(集體備課)組內(nèi)教研課推動表序號出課老師科目時間課節(jié)地點出課內(nèi)容1 金梅思品9.16第三節(jié)六年三班學(xué)會拒絕2 張德昆語文9.28其次節(jié)三年一班聽聽秋的聲音3 娜仁音樂9.29第六節(jié)五年三班三峽的孩子愛三峽4 張玉梅語文10.10其次節(jié)四年一班白鵝5 娜日斯微機10.12第六節(jié)五年三班演示文稿更美觀6 塔娜數(shù)學(xué)10.12第一節(jié)六年二班比的熟識精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 5 頁,共 6 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - -

12、 -7特木欽思品10.12第六節(jié)二年一班秋天在哪里8吳冬語文10.15其次節(jié)五年三班落花生9徐峰體育10.15第六節(jié)二年一班持輕物擲遠(yuǎn)10吳雪英英語10.17第三節(jié)五年二班Unit3 A Let”s lea rn11白俊英體育10.19第五節(jié)三年三班足球12吳福全體育10.20第三節(jié)一年三班各種方式的走13王麗華數(shù)學(xué)10.21第一節(jié)四年三班三位數(shù)乘兩位數(shù)14雪花數(shù)學(xué)10.25第一節(jié)四年二班積的變化規(guī)律15白美玲語文10.25其次節(jié)一年一班大小多少16俞英數(shù)學(xué)10.26第一節(jié)一年二班1120 各數(shù)的熟識17娜仁娜科學(xué)10.27第四節(jié)六年三班蠟燭的變化18白美華語文11.28其次節(jié)四年三班飛向藍(lán)天

13、的恐龍19包峰美術(shù)10.28第四節(jié)五年三班讓顏色動起來20包永俊體育10.30第五節(jié)四年三班立定跳遠(yuǎn)21高桂萍數(shù)學(xué)11.1第一節(jié)一年一班熟識鐘表22金玲科學(xué)11.4第三節(jié)四年一班聲音是怎樣產(chǎn)生的23多雪英數(shù)學(xué)11.5第一節(jié)六年一班百分?jǐn)?shù)的熟識24趙麗慧數(shù)學(xué)11.7第一節(jié)三年二班數(shù)學(xué)編碼25蘇平美術(shù)11.7第三節(jié)五年三班熟識抽象畫26李興亞數(shù)學(xué)11.11第一節(jié)五年三班數(shù)學(xué)廣角27何占楠語文11.11其次節(jié)一年二班比尾巴28孟麗華數(shù)學(xué)11.14第一節(jié)二年一班6 的乘法口訣29劉雪英語11.16第三節(jié)三年一班Unit5BDinner sready 30王文雅數(shù)學(xué)11.21第一節(jié)三年三班熟識幾分之一31李志華數(shù)學(xué)11.22第一節(jié)五年一班平行四邊形的面積32吳雪芹音樂11.22第五節(jié)一年二班草原就是我的家33何文華思品11.24第四節(jié)五年三班五十六個民族五十六朵花34孫志華語文

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