人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)周末作業(yè)_第1頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)周末作業(yè)_第2頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)周末作業(yè)_第3頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)周末作業(yè)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)周末作業(yè)一、開(kāi)心填空。1、甲數(shù)比乙數(shù)少5,設(shè)乙數(shù)是x,甲數(shù)是 ,甲、乙兩數(shù)的和是 。2、一本書(shū)有a頁(yè),小敏每天看b頁(yè),看了c天后,還剩 頁(yè)。3、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是a米,寬是3米,它的周長(zhǎng)是 米,面積是 平方米。4、乘法分配律用字母表示是 。5、爸爸今年m歲,比兒子大n歲,mn表示 。6、假如3x+6=24,那么5x7= 。7、五1班有女生x人,比男生少5人,男生有 人,全班有 人。8、有三個(gè)連續(xù)的自然數(shù),第一個(gè)是b,第二個(gè)是 ,第三個(gè)是 。9、一輛汽車t小時(shí)行了s千米,每小時(shí)行 千米;行100千米要 小時(shí) 。二、區(qū)分真假對(duì)的打“,錯(cuò)的打“1、所有的等式都是方程。 2、x=3是

2、方程 8+2x=30的解。 3、小數(shù)0.3535是純循環(huán)小數(shù)。 4、方程53.2=3x與5=3x3.2的解是一樣的。 三、慧眼識(shí)金。將正確的序號(hào)填在括號(hào)里1、含有 的等式叫方程。A、字母B、未知數(shù)C、等號(hào)2、以下各式中不是方程的是 。A、7x=5B、0.3x1=1.7x9C、7x+23、水果店運(yùn)進(jìn)柑桔m千克,運(yùn)進(jìn)李子的重量比柑桔3倍多n千克,運(yùn)進(jìn)的李子重 千克。A、m÷3+nB、3m+nC、3mn4、與方程3X4+x=12.9的解一樣的是 。A、4X3+x=12.9B、2X4x=7.2C、6Xx0.1=1.25、小敏今年a歲,爸爸今年36歲,20年后爸爸比小敏大 歲。A、36a+20

3、B、36aC、20四、計(jì)算題。1、解方程。13+x=28.52.4x=26.44x+13=36530x15x=22.596÷6+4x=563x2X7=40驗(yàn)算2、簡(jiǎn)便計(jì)算12.5×0.7×0.86.25×1.021.25×9912.5×32×2.54.121.781.224.2÷0.7÷6五、只列算式或方程,不計(jì)算。1、x的3.5倍剛好是14的一半,求x。2、一個(gè)數(shù)與2.5的乘積是14,求這個(gè)數(shù)。3、三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是24,中間一個(gè)是n。4、六、應(yīng)用題1、16路公共汽車上原有乘客50名,車到站后有一些人

4、下車,又有7人上車有多少人下車?_2、根據(jù)統(tǒng)計(jì),2019年亞洲人口約有39億比歐洲人口的5倍還多4億,2019年歐洲這時(shí)車上比原來(lái)少23人。問(wèn)人口有多少億?用方程解_3、一頭牛和一頭大象共重5445千克,大象的體重相當(dāng)于8頭牛的體重。這頭牛和大象的體重各是多少千克?_要練說(shuō),得練看。看與說(shuō)是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中,積累詞匯、理解詞義、開(kāi)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí),我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇,著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步。4、小明花了7元錢買了面額為6角和8角的

5、郵票,兩種郵票的數(shù)量一樣,小明買的兩種郵票各有多少枚?用方程解_其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。5、某服裝廠有布1200米,做了150套大人服裝,每套用布5米。剩下的布料做小孩子衣服,每套用布3米,可以做小孩衣服多少套?要練說(shuō),得練看??磁c說(shuō)是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論