人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案

1、人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案為進一步進步孩子的學(xué)習(xí)才能,在暑假期間,您可以根據(jù)實際,讓孩子在完成必做作業(yè)的根底上,去做相應(yīng)的選做作業(yè)。以下就是為大家分享的小學(xué)五年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案，希望對大家有幫助。P2-31、2/3 4/5 2/3 0.24 10 0.3 0.23 0.6 0.182、1 3.5*4 1421/5 3/53 1和3 4和6 2、5和643/103、 約=10.79 約等于8.394、12.5*15=37.5元50-37.5=12.5元 答略23/0.8=3支.0.6元 答：最多買3支316*0.75=12千米5*2.5=12.5千米12.5>12 ，他可以從家走到

2、學(xué)校446-20*20/2=260平方米 答略動腦筋：用倒推法 0.6*0.6+0.6/0.6-0.6=1P4-51、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 12、110.2621/8 53 50 377041.17 1又1/12 3/4 405450-m+n3、 B C C C4、125.5÷2.5=10個0.5千克答：需要準備11個這樣的瓶子2解：設(shè)一雙運動鞋需要x元，那么一套運動服需要2.6x元X+2.6x = 3603.6x = 360X = 1002.6x=2.6*100=260答：略300÷5-35=25元3解：設(shè)犁的質(zhì)量為x千克，那

3、么蘋果的質(zhì)量是2x千克2x+X = 4503x = 450X = 1502x=2*150=300答：略動腦筋：解：設(shè)乙收x噸，那么甲收x+12.5噸，丙收x+X+12.5-25=2x-12.5 噸x+12.5+x+2x-12.5=1304x = 130X = 32.5甲：x+12.5=32.5+12.5=45丙：2x-12.5=2*32.5-12.5=52.5答：略P6-71、1 32.36 10.8 0.45 506 0.4 3.4 0 10/192、112個 4個23/4 0.7 13 124長方形 圓54 243、簡便計算3.8×2.5×0.4 0.5×12

4、.5×8×0.2=3.8×2.5×0.4 =0.5×0.2×12.5×8=3.8×1 = 0.1×100=3.8 = 104、解決問題13.8×180÷3.6=190個 答：略20.16×75= 12 千克我的體重在地球上重千克，在月球上重0.16* = 千克3先求面積： 10×4 + 10×1.6÷2=48平方米求重量： 0.15 × 4 8= 7.2 千克答：略動腦筋：請畫示意圖。切成64塊，就是長寬高都平均分成4份。三個面涂成黑色

5、的小正方體在頂點位置，有 8 個;兩個面涂了黑色的在棱長位置除去頂點，每條棱 上有 2個 ，12條棱共 24個一個面涂了黑色的在每個面的中間，每個面有4個，6個面共24個沒涂色的 64-8-24-24=8個P8-91、 口算 20.7 1.9 72.8 42.42 0.05 6.3 1 1/12 132、 填空1 右面2 后面3 左面4 后面3、 簡算0.56×3.68+6.32×0.56 7.8×10.1=0.56×3.68+6.32 = 7.8×10+0.1=0.56×10 = 7.8×10 + 7.8×0.1

6、=5.6 = 78.784、 解決問題124厘米=0.24米65×0.24×2.5=39 立方米525×39= 20475 塊 答：略2600÷4-80=70千米/時答：略3表：略;圖：略成一條直線我發(fā)現(xiàn)了 地磚的塊數(shù)是地面面積的12倍1440塊5、 動腦筋第一組：1, 2, 3, 4第二組：2, 4, 6, 8第三組：3, 6, 9, 12第四組：4， 8 12 16第n組：n, 2n 3n 4n第100組：100， 200, 300, 400 和是 1000P10-111、 口算0.12 0.96 2.25 2.1 2.3 50 5/6 0.16 1

7、/22、 填空1 15+2a 15h÷2=7.5h2 單位“1 7 331/4 10 10/13 133、 選擇 B A B D4、 算一算外表積：8×5 + 8×3 + 5×3×2 =158 平方分米體積 8×5×3=120 立方分米5、 解決問題10.75×25×4=75 元 答：略240+60×84÷2=4200 平方米5.5×4200= 23100 元 答：略31- 1/5- 5/12 = 23/60 答：略P12-131、 口算6.72 3.7 107.1 0.09

8、6 3 0.3 2.5 1 0.4062、 填空1四 二2a b3145 14.5 1450 14.5 145 0.01453、 解方程X=5 x=3.6 x=1.14、 解決問題1 解：設(shè)果園里梨樹有x棵，那么桃樹有3x棵3x+x=1604x=160X=403x=3*40=120 答：略2 解：設(shè)乙船每小時航行x千米2.528+x= 15028+x = 60X = 32答：略3 解：設(shè)水缸里的水上升x分米7×6×2.8+x=7×6×2.8 + 4×4×4唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這

9、與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些

10、假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。X = 1.5234-2.8我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道