現(xiàn)場調(diào)查技術(shù)

1、現(xiàn)場調(diào)查技術(shù)Field survey Skill課程簡介 現(xiàn)場調(diào)查技術(shù)是國際上通用的科學(xué)研究主要方法之一。在我國，無論是在流行病學(xué)調(diào)查、心理學(xué)調(diào)查、臨床醫(yī)學(xué)調(diào)查、藥物療效評價，還是在市場與營銷調(diào)研、社會學(xué)調(diào)查等各個領(lǐng)域，采用現(xiàn)場調(diào)查技術(shù)進行科學(xué)研究都是十分普遍的現(xiàn)象，而且現(xiàn)場調(diào)查設(shè)計的資料相對容易得到，樣本量相對較大，如果設(shè)計方法科學(xué)、實施過程規(guī)范，質(zhì)量控制嚴格，也可以從中得到極有價值的結(jié)論?，F(xiàn)場調(diào)查技術(shù)是專門為研究生開設(shè)的一門高級研究方法學(xué)課程。重點闡述醫(yī)學(xué)現(xiàn)場研究中現(xiàn)場調(diào)查的基本理論、常用的調(diào)查方法、技術(shù)和技巧，以及課題申請書的撰寫、調(diào)查設(shè)計、調(diào)查組織實施、調(diào)查的質(zhì)量控制等。 Filed

2、survey is one of popular technology on science study worldwide. Its a very universal phenomenon that adopting filed survey to carry out science study whether in epidemiology survey, psychology survey, clinical survey, effect evaluation of medicine, or in the fields about marketing research, social s

3、urveillance etc. Furthermore the data for field survey can be obtained relative easier and the sample size is comparatively sufficient. We can also draw valuable conclusion on basis of scientific method, regular implementation process and strict quality control. Field survey technology is an advance

4、d research methodology course specially arranging for graduate students. It mainly focus on illuminating the basic theory, common surveillance methods, technology and skill in the medical field survey study and teaching how to write requisition, research design, implementation and quality control et

5、c.教學(xué)大綱 一、 課程名稱：現(xiàn)場調(diào)查技術(shù) 二、 總學(xué)時數(shù)及學(xué)分： 18學(xué)時，1學(xué)分 理論課16學(xué)時 實驗課 2學(xué)時 三、授課對象：碩士研究生/博士研究生，各專業(yè)四、教學(xué)目的及要求：教學(xué)目的：使學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)現(xiàn)場研究常用方法、技術(shù)，熟悉現(xiàn)場研究中的組織、人員培訓(xùn)、質(zhì)量控制等。教學(xué)要求：1. 掌握現(xiàn)場調(diào)查的基本理論。2. 掌握常用的調(diào)查方法，包括問卷法、訪談法。3. 掌握現(xiàn)場調(diào)查常用的技術(shù)和技巧。4. 熟悉質(zhì)量控制的方法。 五、課程內(nèi)容： 第一章 概述（2學(xué)時）概念、意義與作用 第二章 現(xiàn)場選擇與抽樣技術(shù)（5學(xué)時）1、 現(xiàn)場選擇的原則2、 概率抽樣3、 非概率抽樣第三章 現(xiàn)場調(diào)查常用方法及技術(shù) （

6、采用討論課方式）（3學(xué)時）1、 問卷法問卷設(shè)計技術(shù)問卷發(fā)放與回收技術(shù)2、 訪談法個別訪談法及技術(shù)小組訪談法及技術(shù)第四章 現(xiàn)場調(diào)查的組織 （4學(xué)時）1、 場調(diào)查團隊的組成2、 進入現(xiàn)場的技巧3、 人際溝通的技巧4、 現(xiàn)場調(diào)查人員的選擇和培訓(xùn)第五章 現(xiàn)場調(diào)查的質(zhì)量控制 （2學(xué)時）1、 質(zhì)量控制的組措施2、 質(zhì)量控制的技術(shù)措施六、實驗課內(nèi)容：現(xiàn)場調(diào)查常用方法及技術(shù)，采用討論課方式（2學(xué)時） 七、重點、難點：現(xiàn)場調(diào)查的方法與技術(shù)、現(xiàn)場調(diào)查的組織 八、授課方式：理論講授和討論課 九、考核方法與要求：撰寫現(xiàn)場調(diào)查設(shè)計書十、教材及主要參考書目： 1.教材：醫(yī)學(xué)現(xiàn)場調(diào)查技術(shù)與統(tǒng)計分析，郭秀花主編，2009年第一版，人民衛(wèi)生出版社 2.參考教材：1）現(xiàn)場調(diào)查技術(shù)，詹紹康主編，2003年第一版，復(fù)旦大學(xué)出版社2）現(xiàn)場流行病學(xué)，