(完整版)實(shí)習(xí)總結(jié)2000字【可編輯版】

1、第1頁共6頁實(shí)習(xí)總結(jié)2000字實(shí)習(xí)總結(jié)2000字實(shí)習(xí)總結(jié)2000字五個月的實(shí)習(xí)生活似彈指一揮間，從剛踏出學(xué)校大門時的失落與迷茫，到現(xiàn)在走上工作崗位的從容，坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。實(shí)習(xí)生活，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。吃的苦中苦，方為人上人，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我會繼續(xù)努力拼搏，抓住每一個機(jī)遇，迎接每一個挑戰(zhàn)，相信白己一定會演繹出精彩的一幕。剛進(jìn)入*海格通信集團(tuán)股份有限公司的時候，很茫然，不知道要做些什么，對白己的崗位充滿期待，對公司充滿好奇。領(lǐng)導(dǎo)叫做什么，我們就做什么，最開始的時候就是培訓(xùn)，一系列的培訓(xùn)，什么入職須知培訓(xùn)、安全知識培

2、訓(xùn)、保密培訓(xùn)、新員工行為培訓(xùn)。然后就是做一些瑣碎的小事，比如給老師傅打下手，幫領(lǐng)導(dǎo)復(fù)印資料，跑單，什么都從基礎(chǔ)開始，學(xué)焊接、做電纜，甚至小至上螺絲。這些都是很簡單的任務(wù)，但是我都很用心的去完成，并沒有灰心，也沒覺得大材小用，俗話說的好：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，不積畦步，無以至千里只有從一點(diǎn)一滴的積累，做好每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來才能有更好成績。記得有一次是一個產(chǎn)品的廠檢， 剛好這批次的產(chǎn)品是我和另兩位同事一起跟的， 但是一個同事忙著另一個產(chǎn)品復(fù)調(diào)， 而另一個同事有其他事情不在， 于是主管叫我負(fù)責(zé)配合質(zhì)檢人員廠檢。當(dāng)時心里想著：完了！怎么辦！怎么辦！畢竟第一次一個人

3、獨(dú)白跟產(chǎn)品，心里焦急的啊，沒辦法，只能硬著頭皮頂上。開始一直很緊張，手忙腳亂，一下不知道怎么辦，連之前調(diào)過的步驟都忘記了，當(dāng)時努力的讓白己冷靜下來。查看調(diào)試筆記，一步一第2頁共6頁步慢慢來， 終于完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。 其實(shí)期間也會碰到白己不懂的一些原理， 質(zhì)檢人員有時心情不好的時候會說這都不知道， 初調(diào)復(fù)調(diào)是怎么調(diào)的！ ，真正用到的時候，很茫然，也遇到了尷尬的時候，就是因?yàn)檫@樣，才會認(rèn)識到錯誤，去改正錯誤。我一直牢記海格的工作理念細(xì)膩，細(xì)膩，再細(xì)膩。但是總的結(jié)果對我來說還是挺滿意的， 這又是我實(shí)習(xí)中的第一次挑戰(zhàn)。 這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外， 更重要的是得益于大專兩年的學(xué)習(xí)積累和

4、技能的培養(yǎng)。實(shí)習(xí)，只是一個好聽的名詞，無非是給白己一個適應(yīng)社會的階段，是我工作生涯真正的一個起點(diǎn)， 也是從學(xué)生過渡到工作人士的一個不可或缺的階段?；叵霂讉€月前剛來到海格公司的我們，對公司充滿各種好奇，對工作充滿各種期待，對社會充滿各種憧憬。而這幾個月的經(jīng)歷和磨練，讓我似脫胎換骨，將白己轉(zhuǎn)變成另一個角色，對工作有深刻的理解，特別是在實(shí)習(xí)過程中，我親眼看到同事們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。讓我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。通過這次實(shí)習(xí)，這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。在生活方面，宿舍是四人間的小宿舍， 和室友關(guān)系很融洽， 幾乎每天都和室友一起上下

5、班， 和同事相處很和諧，有時會一起聚餐，逛街，看電影。我第一次真正的融入了社會，在實(shí)踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能， 并且在次期間， 我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。短短幾個月的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，經(jīng)驗(yàn)與閱歷還很不足，更多的還需要我在以后的工作中不斷提高和完善白我。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來， 我期待更多的挑戰(zhàn)。 抓住每一個機(jī)遇， 相信白己一定會演繹出精彩的一幕。第3頁共6頁帶著這份寶貴的收獲，我將會

6、重新邁向新的征程，無論前方的路途有多坎坷，我都會從容面對，勇于挑戰(zhàn)！直達(dá)白己成功的彼岸?，F(xiàn)在，我要與這一段人生揮手告別，面臨人生下一個巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我有些害怕也有些擔(dān)憂，但我會用我的左手緊緊握住我的右手，給白己力量，用白信的微笑，去迎接每一次的挑戰(zhàn)， 當(dāng)我回首記憶的時候， 每一個走過的人生站點(diǎn)都布滿我堅(jiān)強(qiáng)的笑臉。 多聽、多看、多想、多做、少說。要知道白己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你白己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使白己以前沒有學(xué)過的專業(yè)知識，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好，就算白己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，加上白己的工作和大學(xué)主修的課程沒

7、有太大的聯(lián)系， 剛開始覺得很頭疼， 可是經(jīng)過工作中不斷的學(xué)習(xí)，多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想白己又該怎么去做，然后白己親白動手實(shí)踐。 終于在短短時間對工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知， 慢慢的白己也可以完成相關(guān)的工作了， 這光靠嘴巴說是不行的。 所以我今后干什么都要端正白己的態(tài)度，才能把事請干到最好。實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎， 認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)， 對于別人提出的工作建議虛心聽齒禺并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中， 盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)， 培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。 也培養(yǎng)了我的耐心和素

8、質(zhì)。 能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持條原則：要么不做，要做就要做最好。實(shí)習(xí)總結(jié)2000字第4頁共6頁附送：實(shí)習(xí)總結(jié)2實(shí)習(xí)總結(jié)2我的實(shí)習(xí)總結(jié)一一教育信息技術(shù)學(xué)院蔣林浩北京實(shí)習(xí)一個月，來到全國課程改革的示范性學(xué)校-北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)， 讓我見識了許多， 也收獲了許多。 在這里， 我的工作分成了三個部分： 班主任， 電教組,教學(xué)工作.而我想:我獲得的不僅是經(jīng)驗(yàn)上的收獲，更多是教學(xué)管理，課堂教學(xué)等的理念，以及他們帶給我的種種思考.一、教學(xué)管理理念在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位普通的科任老師，都秉承以學(xué)生為主體的宗旨進(jìn)行學(xué)校的管理，

9、 進(jìn)行教學(xué)工作的開展。 作為一個課程改革的示范學(xué)校，一個教育實(shí)驗(yàn)基地。這所學(xué)校鼓勵著老師做各種研究，各種改革。 每個班主任都有著白己的管理經(jīng)驗(yàn)與管理宗旨。 有了這種思想的白由，白然這里也就充滿著探索與嘗試， 從而有所創(chuàng)造與進(jìn)步。 在我實(shí)習(xí)的班集體中，班主任對他的學(xué)生說： “我要讓你們成為學(xué)習(xí)型的管理者， 也是管理型的學(xué)習(xí)者。”這樣一句簡單的話，讓我感到這里老師進(jìn)行班級管理的良苦用心。他們關(guān)心的不只是學(xué)生的學(xué)習(xí)， 更多的是從一個完整的人的概念出發(fā)， 去培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)。二、教學(xué)理念在實(shí)習(xí)期間，借著錄課的機(jī)會，我聽了很多的市級，校級的公開棵，還有理科實(shí)驗(yàn)班的課。在這些課堂上，讓我看到教學(xué)改革正

10、在悄然進(jìn)行， 有意識的老師正在努力體會“以學(xué)生為主體”的課堂模式。 學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。 其次， 這里的老師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué)，信息化教學(xué)，使得課堂更加生動，資源更加豐富，學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多。盡管，這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣仍然有很長的路，但似乎也并不遙遠(yuǎn)，相信，這股改革的浪潮會給教育領(lǐng)域帶來很大的沖擊。第5頁共6頁三、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)在上面，是我在這所學(xué)校感受最深刻，也是認(rèn)為最有意義的收獲。實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)上，由于在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，也獲取了許多。在班主任工作上，我認(rèn)識到了一個老師的表率作用是很大的，學(xué)生時刻看老師，作為一個老師，應(yīng)該從白己嚴(yán)格要求，并影響感染學(xué)

11、生。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的，也是帶有希望的。實(shí)習(xí)期間，班主任李宇煒老師教給了我許多的班級管理經(jīng)驗(yàn)。 我想這些經(jīng)驗(yàn)是寶貴的， 更為寶貴的是老師的主動精神。在他的言談中，看出一個老師對于班級管理的深度認(rèn)識。所以我想：一個好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給學(xué)生幫助， 而是從一種“管理”的角度上去讓班級受益，讓班級體的每個成員成長。教學(xué)工作上，由于指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)，我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時，與合作伙伴一同對各種教學(xué)模式進(jìn)行了探討，嘗試。盡管，有的時候沒有達(dá)到我們理想的效果，但也獲取了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在上了6節(jié)課后，我深刻體會到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平，性格特征的重要性。一個老師在上課時，一定要圍繞著“學(xué)生能否學(xué)得更好，能否真正掌握方法”的主題，而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)?？梢?，一個優(yōu)秀的老師需要具備彳艮多方面的素質(zhì)：扎實(shí)的專業(yè)知識，嫻熟的教學(xué)技能，正確的教學(xué)理念這次的實(shí)習(xí)， 讓我從實(shí)踐中去思考白己在課堂上學(xué)到的知識， 也對于理論知識有了更深刻的認(rèn)識。電教組工作，與其說在這里工作，不如說在這里學(xué)習(xí)。 我接觸一個學(xué)校較完備的電教設(shè)備， 了解了一個學(xué)校信息中心的大致運(yùn)作。一個月來，參加了多次的錄課工作，一次外拍工作，學(xué)會了有關(guān)攝制，錄像，編輯等實(shí)際操作。 電教工作有很多繁瑣的細(xì)節(jié)工作，