我心目中的好老師(湯奕棋)_第1頁(yè)
我心目中的好老師(湯奕棋)_第2頁(yè)
我心目中的好老師(湯奕棋)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、我心目中的好老師姓名湯奕棋性別年齡48學(xué)歷大專職稱小學(xué)高級(jí)教齡31職務(wù)教師所任學(xué)科小學(xué)數(shù)學(xué)課題名稱我心目中的好老師 我心目中的好老師到底應(yīng)該是什么樣的呢?我覺得他最好能 是個(gè)幽默的人。他不會(huì)干巴巴地講課文,讓我聽了打瞌睡,而是能 講得非常生動(dòng),說(shuō)些小笑話,這樣我的心思就不容易飛到窗外去了。 他最好是個(gè)喜歡鼓勵(lì)多于批評(píng)的人。不要總是說(shuō)我們做得哪里哪里 不好,有時(shí)我們也不想出那么多差錯(cuò),只是總好像會(huì)一不小心就犯 了錯(cuò)。老師如果能多鼓勵(lì)鼓勵(lì)我們,發(fā)現(xiàn)下我們身上的閃光點(diǎn),那 學(xué)生作業(yè)么我們將會(huì)對(duì)自己更有信心,學(xué)習(xí)起來(lái)也更帶勁。我心目中的好老師應(yīng)該是個(gè)公平的人。他會(huì)公平地給學(xué)生機(jī)會(huì),他不會(huì)在上課時(shí)只 叫

2、那么幾個(gè)好學(xué)生回答問題。他是個(gè)體諒學(xué)生的人,不會(huì)布置太多 的作業(yè),會(huì)趕著我們?nèi)ソ淌彝饣顒?dòng),而不是總把我們留在課堂里學(xué) 習(xí)學(xué)習(xí),功課功課的。最后我還希望多些男老師,有時(shí)男老師雖然 比起女老師粗獷些,可是這樣才是我們的男子漢榜樣。 而且這樣才 男女平衡嘛。我的感言作為一名老師,讓我激動(dòng)和回味的莫過(guò)于 教授的中小學(xué)教 師職業(yè)道德規(guī)范。她從教育理論和教學(xué)管理生動(dòng)的教學(xué)事例中讓 我更加的體會(huì)到良好的師德是立身之本、為師之魂、育人之需,使 我深深地感到教學(xué)是一門偉大的學(xué)問,它不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)、 就能融會(huì)貫通的,需要自己的認(rèn)真鉆研和日積月累, 但要成為一名 好老師,首先必備的一個(gè)條件就是具有良好的師德。通過(guò)中小學(xué) 教師職業(yè)道德規(guī)范重新修訂的意義,中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 新的內(nèi)容和對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的解讀三個(gè)板塊內(nèi)容的 講解,使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量, 讓我不由得就會(huì)和自己 日常教育教學(xué)工作進(jìn)行對(duì)比,以此為鑒,對(duì)我今后的教育工作有很 大的幫助。愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),每一條內(nèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論