二年級上數(shù)學(xué)習(xí)題表內(nèi)乘法_人教新課標(biāo)

1、.人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊表內(nèi)乘法總復(fù)習(xí)1填空。16×9可以表示 個(gè) 相加是多少。25×7可以表示 的 倍是多少。33個(gè)7相加是 ，再加上1個(gè)7是 。48與 相乘得64， 個(gè)7相加是21。514里面有2個(gè)7和14是2的7倍表示的意義 。69是9的 倍，8是8的 倍，是4的 倍。7我們所學(xué)過的乘法口訣中，積最大的算式是 。88的乘法口訣要比5的乘法口訣多 句。9求幾個(gè)一樣加數(shù)的和用 計(jì)算簡便。10兩個(gè)加數(shù)都是6，和是 。2括號里最大能填幾？6× 48 ×655 ×957 ×770 7× 34 8× 68 ×

2、620 345× ×5343列式計(jì)算。14個(gè)6連加的和是多少？24乘5的積再加上13得多少？325減去3個(gè)5的和是多少？43乘5的積再減去9，差是多少？5從80里連續(xù)減去2個(gè)40，差是多少？4小朋友們在游樂園玩碰碰車，每輛車可以坐2個(gè)人，4輛車可以坐幾個(gè)人？5同學(xué)們在操場上跳繩，每8個(gè)人一組，分成了2組，一共有多少人在跳繩？6小松鼠摘松果，每個(gè)筐里放了5個(gè)松果，一共放了7筐，小松鼠一共摘了多少個(gè)松果？7一只手有5個(gè)手指，那么1雙手有幾個(gè)手指？8一塊橡皮5角，一支鉛筆8角，丫丫買了2塊橡皮和8支鉛筆，一共花了多少錢？:參考答案116,9；25,7；321,28；48,3；5一

3、樣；61,1,2；79×9=81；83；9乘法；1012【解析】根據(jù)乘法的意義，列出乘法算式即可解答?？键c(diǎn)：乘法的意義?？偨Y(jié)：此題考察的目的是純熟掌握乘法的意義是幾個(gè)一樣加數(shù)的和，依此來解答是關(guān)鍵。27，9，6，9,4,8,3,6,6【解析】根據(jù)乘法口訣表，先比較，然后再口算出最大值，?？键c(diǎn)：乘法口訣的應(yīng)用?？偨Y(jié)：此題考察的目的是乘法口訣的運(yùn)用，解題關(guān)鍵是考察隊(duì)乘法口訣純熟掌握。314×6=24；24×5+13=33；3253+5=17；43×59=6；5804040=0【解析】此題需要理解題意，根據(jù)四那么運(yùn)算的順序，根據(jù)數(shù)量列出加法算式和乘法算式?？键c(diǎn)

4、：四那么運(yùn)算的應(yīng)用。總結(jié)：此題主要考察了乘法在實(shí)際中的應(yīng)用，解題關(guān)鍵是理清題中的數(shù)量關(guān)系。48個(gè)人【解析】根據(jù)乘的意義，根據(jù)題意，直接列出乘法算式，即可求得。解：2×4=8個(gè)答：4輛車可以坐8個(gè)人。考點(diǎn)：乘法的意義及應(yīng)用。總結(jié)：此題運(yùn)用乘法，直接用乘法口訣解答即可516人【解析】根據(jù)乘的意義，根據(jù)題意，直接列出乘法算式，即可求得。解：2×8=16人答：一共有16人在跳繩?？键c(diǎn)：乘法的意義及應(yīng)用?？偨Y(jié)：此題運(yùn)用乘法，直接用乘法口訣解答即可635個(gè)【解析】根據(jù)乘的意義，根據(jù)題意，直接列出乘法算式，即可解答。解：5×7=35個(gè)答：一共摘了35個(gè)松果。考點(diǎn)：乘法的意義及應(yīng)用。總結(jié)：解答此題的關(guān)鍵是利用乘法口訣解答。710個(gè)【解析】根據(jù)乘的意義，根據(jù)題意，求出1雙手有2×5個(gè)手指，直接列出乘法算式，即可求得。解：2×5=10個(gè)答：1雙手有10個(gè)手指?？键c(diǎn)：乘法的意義及應(yīng)用?？偨Y(jié)：此題的解題關(guān)鍵是知道1雙手的意義87元4角【解析】根據(jù)乘的意義，根據(jù)題意，直接列出乘法算式，然后把買橡皮和鉛筆的錢數(shù)加起來即可。解：8×