自主學(xué)習(xí)學(xué)數(shù)學(xué) 找到趣味能長久

1、.自主學(xué)習(xí)學(xué)數(shù)學(xué) 找到興趣能長久數(shù)學(xué)在生活中隨處可見，所以，他理所當(dāng)然地成為我們初中學(xué)習(xí)的主科之一，我認(rèn)為：“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要靠方法，方法不通，刻苦也可能進(jìn)步不了成績，我通過近幾年教數(shù)學(xué)得到了一點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué)的方法，如今為大家說一說，希望得到大家的指證和批評。第一、就是要有對課本知識扎實(shí)的根底。當(dāng)然，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真做作業(yè)這都是必不可少的，有了這一點(diǎn)，我們才能學(xué)習(xí)更深一層的知識。我剛教數(shù)學(xué)時一個書上講什么，我就學(xué)什么的學(xué)生，但是，當(dāng)我這樣學(xué)習(xí)了幾個月后，就開場根據(jù)老師的指導(dǎo)買來了一些參考書和競賽書，于是我就在學(xué)好課本知識的前提下，根據(jù)老師的指導(dǎo)開場學(xué)習(xí)一些更深一層的知識。我剛開場學(xué)習(xí)時，想弄懂一個知

2、識要非常長的短時間，但幾個月過后，我學(xué)知識變得輕松了許多，學(xué)習(xí)知識的勁頭也就更足了。要做到這一點(diǎn)，就要想學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，不要被困難嚇倒，這正象拿破倫所說的一句話：“一個人想什么并相信什么，他就能得到什么。第二、也是最重要的一點(diǎn)-時時刻刻都要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之后，必須練習(xí)和復(fù)習(xí)。平時大家把很多時間都花在了看一些與我們目前所學(xué)知識無關(guān)的課外書上。其實(shí)，大家大可把這些時間用來學(xué)數(shù)學(xué)或其他科目。要學(xué)好數(shù)學(xué)，最重要的是積累，平時做練習(xí)，就要做一道弄懂一道認(rèn)真記住這些題的題型，千萬不要貪多求快，這樣反而得不到非常好的效果，平時練習(xí)所做的題型要會靈敏運(yùn)用，數(shù)學(xué)題百變不離其題型。一些定理、公式、概念不要一味的死記硬

3、背而是要聯(lián)絡(luò)課本的例題來記，這樣會輕松許多的。順便提一下，數(shù)學(xué)題不要在某一天做很多，而某一天一道也不做，這樣下來非常容易遺忘，而是應(yīng)該每天按量均勻地分配。做題不要太多，這樣的效果非常良好。第三、多問老師或同學(xué)，平時同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，遇到了難題，難懂之處，一定要記住請教老師。因?yàn)椋谀阋粋€人看書的情況下，非常容易造成你對知識的遺漏或理解不完全，從而造成沒有弄懂一些重點(diǎn)知識的現(xiàn)象，而立即影響你以后的學(xué)習(xí)。第四、要有競爭意識，永遠(yuǎn)不復(fù)輸。平時在學(xué)習(xí)過程中大家要認(rèn)定一個競爭對手在學(xué)習(xí)上和他決一高低，我不知道大家是否看過?聚寶盆?這部電視劇。里面的主角沈萬三，從一個農(nóng)民兒子變成了當(dāng)時全國第一大富豪。當(dāng)

4、他創(chuàng)業(yè)時有多少富豪給他制2命一擊，但他倒下后，從不復(fù)輸，又從原地爬了起來，正時這種精神他才能成功。同學(xué)們，也許在你和你的對手之間，和失敗會反復(fù)上演，但是，只要你不復(fù)軟，每次倒下了又英勇的站起來，你總將成為一個成功者。方法二興趣+積極=學(xué)好數(shù)學(xué)要想做好一件事，興趣是最強(qiáng)大的動力，學(xué)好數(shù)學(xué)更是這樣，我們必須培養(yǎng)自己的興越，從學(xué)習(xí)中尋找快樂，有了不竭的動力前提，就要懷著積極的態(tài)度對待數(shù)學(xué)，多想多練。久而久之，自己的數(shù)學(xué)成績就會進(jìn)步。聯(lián)想+原理=學(xué)好數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)是一門很深奧的學(xué)科，要想學(xué)好它并不只是學(xué)好課本知識和題型，也要在學(xué)習(xí)時發(fā)揮自己的想象、聯(lián)想才能，從多方面、多角度去考慮問題，豐富自己的數(shù)學(xué)知識及經(jīng)

5、歷，他也不能一味地憑空想象，要結(jié)合一定的數(shù)學(xué)原理，把它們與聯(lián)想、想象相交融，更好地理解數(shù)學(xué)知識。自學(xué)+請教=學(xué)好數(shù)學(xué)在沒有上新課之前，先要自己預(yù)習(xí)新知識，憑自己的理解才能去自學(xué)。在上新課時，結(jié)合老師的提示點(diǎn)撥，進(jìn)展深層理解，這樣才能到達(dá)事半功倍效果，在課余時間還要多做練習(xí)，用盡可能多的時間進(jìn)展更深一步的學(xué)習(xí)與探究。細(xì)心+記憶=學(xué)好數(shù)學(xué)平時在做練習(xí)時候，要細(xì)心認(rèn)真，爭取快中求精，不能馬馬虎虎，出現(xiàn)錯誤時，要及時記下來，加深記憶，這樣，你就會學(xué)到更多的數(shù)學(xué)知識！方法三：要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、

6、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。一是要學(xué)習(xí)方法.1目的明確，態(tài)度端正。學(xué)習(xí)是自己對人類的進(jìn)步、民族的生存、國家的開展、家庭的幸福、個人的前途的責(zé)任，學(xué)習(xí)要有動力，要有吃苦的心里準(zhǔn)備，要有抑制一切困難、經(jīng)受錘煉、經(jīng)得住挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志，要有極的興趣聽課，要求新。2上課要專心聽講。所謂專心聽講，就是注意力要集中到老師所講的重點(diǎn)上，集中到自己課前預(yù)習(xí)的難點(diǎn)上，集中到老師講課的思路上，專心聽講的同時，還要積極考慮，對不懂的問題待下課找同學(xué)或老師及時解決。3要記好課堂筆記。記課

7、堂筆記時把老師講到的重要內(nèi)容、例子或你沒有想到的地方記下來，把解決問題時老師和你不同的方法記下來，把上課所產(chǎn)生的新問題記下來，要創(chuàng)造一套自己的記錄符號，以便快捷、準(zhǔn)確、不影響聽課的前提下記下你所要記的內(nèi)容。長期記筆記，有利于同學(xué)們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的“反思，有利于進(jìn)步對自己思維過程的認(rèn)識才能?！敖虝壬峙率鞘芯傩兆顬槭煜さ囊环N稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于

8、此？等等，均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實(shí)?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法。可見“先生之原意非真正的“老師之意，倒是與當(dāng)今“先生的稱呼更接近?？磥恚跋壬春x在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者，與老師、老師之意根本一致。二是聽課要會聽聽好課是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。聽課時要情緒飽滿、精力集中地聽，假如思想開小差，一步跟不上，就步步跟不上。要聽老師講課的重點(diǎn)、關(guān)鍵，往往此時老師會語調(diào)加重、速度放慢，會輔助手勢，借助于板書，會重復(fù)強(qiáng)調(diào)等。聽課的同時還要積極考慮

9、問題，敢于質(zhì)疑問題，要敢于發(fā)表自己的意見和見解。我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是