幼兒園小班暑假安全教案及反思三篇

1、幼兒園小班暑假安全教案及反思近年來，地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害嚴(yán)重，幼兒園事故也頻頻發(fā)生，有 的歹徒?jīng)_進(jìn)幼兒園進(jìn)行行兇， 也有的老師不負(fù)責(zé)任的傷害孩子，意外傷 害已成為影響幼兒健康成長的第一殺手。 所以保護(hù)孩子不受傷害， 保護(hù) 他們的健康成為幼兒園工作的首位。 小班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)較少，面對(duì)危險(xiǎn) 發(fā)生時(shí)自我保護(hù)，自我逃生的能力弱， 所以我們?cè)诒Ｗo(hù)他們的同時(shí)更應(yīng) 該讓他們?nèi)チ私膺@些危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何保護(hù)自己， 提高他們的 自我保護(hù)能力，逃生能力。小班幼兒的理解能力、接受能力都比較差，所以要求老師利用各種教學(xué)手段使幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí)， （如 何撥打急救電話、發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生等）。因此我結(jié)合我

2、們本學(xué)期的 教育目標(biāo)及我班幼兒情況設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)并會(huì)撥打 119.120.110 等急救電話，知道在什么危險(xiǎn)時(shí)撥 打什么號(hào)碼。2、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力?；顒?dòng)重難點(diǎn)】重點(diǎn)： 幼兒認(rèn)識(shí)并牢記 119.120.110 等急救電話。 知道并學(xué)會(huì)在危 險(xiǎn)面前保護(hù)自己，學(xué)會(huì)逃生。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、119、120 、110 號(hào)碼片、玩具電話、小動(dòng)物頭飾，小手絹人手一份。2、警笛聲錄音、警車、消防車、救護(hù)車圖片、逃生錄像及圖片 【活動(dòng)過程】 第一個(gè)環(huán)節(jié)：聽警笛聲，激起幼兒興趣，引出主題。1、出

3、示警車警笛聲。師：小朋友，老師今天早上來幼兒園的路上聽到一種奇怪的聲音，你們想不想聽聽。（出示警笛聲）2、讓幼兒討論這是一種什么聲音，是什么發(fā)出的這種聲音。3、依次出示消防車、救護(hù)車的聲音。提問：這三種聲音一樣嗎？引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽一聽每種聲音的不同并進(jìn)行討論。4、鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行猜測(cè)，這三種不同的聲音代表了什么5、出示警車、消防車、救護(hù)車圖片，讓幼兒更進(jìn)一步了解警笛聲 代表了什么？讓幼兒了解每種車發(fā)出的警笛聲不同，代表的意思也不 同。老師進(jìn)行小結(jié)：每種不同的警笛聲代表的急救方法是不同的， 它們 的車型也是不同的。第二個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí) 110.119.120 急救號(hào)碼1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片車上的號(hào)碼

4、。師：小朋友你們有沒有注意在不同的車上有三種不同的數(shù)字。（出示圖片）2、鼓勵(lì)幼兒說一說這些數(shù)字，了解這些數(shù)字的意義。3、出示號(hào)碼片加深幼兒的認(rèn)識(shí)。4、出示圖片，讓幼兒進(jìn)行連線師：小朋友，咱們剛才認(rèn)識(shí)了 110.119.120 三種不同的急救號(hào)碼， 現(xiàn)在老師要考考你們，看看誰記清楚了哪種車上是哪種號(hào)碼， 哪種號(hào)碼 代表了哪種救護(hù)方法。 （出示圖片，讓幼兒進(jìn)行連線 ）5、請(qǐng)幼兒做評(píng)判看一看連線對(duì)不對(duì)，說出自己的理由第三個(gè)環(huán)節(jié)：加深印象，幼兒分組進(jìn)行場(chǎng)景表演1、設(shè)置場(chǎng)景，幼兒分組進(jìn)行討論分析，并一名幼兒回答討論的結(jié) 果。（1）、小熊妮妮發(fā)現(xiàn)小兔家失火了，妮妮應(yīng)該做些什么？（策略）撥打火警電話 119

5、 ，說清楚發(fā)生火災(zāi)的位置，請(qǐng)消防員幫 忙。（2）、小豬嚕嚕發(fā)現(xiàn)小狐貍偷了母雞家的兩個(gè)雞蛋，該怎么辦？（策略）撥打報(bào)警電話 110 ，請(qǐng)公安叔叔來抓壞人。（3）、小松鼠在路上發(fā)現(xiàn)了受傷的山羊公公，應(yīng)該怎么做呢？（策略）撥打急救電話 120 ，請(qǐng)醫(yī)生來救護(hù)山羊公公，并在醫(yī)生來 之前先陪伴山羊公公。2、幼兒自由分組，選擇喜歡的小動(dòng)物頭飾，進(jìn)行場(chǎng)景表演。3、請(qǐng)幾組幼兒為大家進(jìn)行表演在進(jìn)行情景表演時(shí)老師可提醒幼兒如何正確撥打求救電話， 敘述事 情時(shí)盡量要完整，準(zhǔn)確。第四個(gè)環(huán)節(jié)：觀看自然災(zāi)害圖片及逃生錄像，學(xué)會(huì)逃生。師：小朋友，咱們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的求救方法，最重要 的是學(xué)會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)， 知道發(fā)

6、生危險(xiǎn)時(shí)該如何撤離危險(xiǎn)地帶、如何保 護(hù)自己，現(xiàn)在咱們來觀看一些自然災(zāi)害圖片（出示幻燈片）。1、引導(dǎo)幼兒觀看并說出這是什么危險(xiǎn)。2、鼓勵(lì)幼兒說出遇到這種危險(xiǎn)時(shí)該怎么做。（幼兒集體討論）3、觀看逃生錄像，在觀看中提醒幼兒注意觀察小朋友的動(dòng)作。4、讓幼兒討論為什么要這么做，請(qǐng)幼兒進(jìn)行模仿。5、全體師生開展游戲：逃生。拉響警笛，幼兒進(jìn)行逃生演練。在 演練中要提醒幼兒聽到警笛后， 立刻停止一切活動(dòng)， 按照老師的要求 （抱 頭或用小手絹捂住口鼻）一個(gè)接一個(gè)的離開，在跑的過程中不要推擠，防止摔倒?？啥嗑毩?xí)幾次第五個(gè)環(huán)節(jié)：活動(dòng)結(jié)束，到戶外進(jìn)行演練小朋友咱們今天不僅認(rèn)識(shí)了不同的求救電話，還在室內(nèi)進(jìn)行了火 災(zāi)、地

7、震逃離方法，現(xiàn)在咱們?nèi)敉饩毩?xí)一下吧。【活動(dòng)反思】綱要指出，要培養(yǎng)孩子初步的安全和健康知識(shí)，知道關(guān)心和保 護(hù)自己，幼兒不是被動(dòng)的 “保護(hù)者 ”，教師要尊重幼兒不斷增長的獨(dú)立需要，在保護(hù)幼兒的同時(shí)，鍛煉他們的自我保護(hù)能力，學(xué)習(xí)生活中的自理 技能。為了讓小班幼兒掌握發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的保護(hù)， 逃離方法， 提高他們的 自我保護(hù)能力，更好的健康成長，因此我設(shè)計(jì)和組織了保護(hù)自己我知 道這個(gè)教育活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，考慮到小班幼兒的年齡特點(diǎn)及他們的接受能力，所 以在活動(dòng)中采用了綜合性、趣味性、直觀性較強(qiáng)的視頻，圖片，充分調(diào) 動(dòng)了孩子的各種感官，讓他們更直觀的了解危險(xiǎn)及求救方法。在創(chuàng)設(shè)故事情景時(shí)選用了幼兒較喜歡的小動(dòng)

8、物來做故事主角，幼兒更容易理解并接受。通過幼兒分組表演及逃生演練讓幼兒更深的了解了這些安全知識(shí) 常識(shí)，進(jìn)一步鞏固了所學(xué)的安全知識(shí)。在幼兒進(jìn)行思考過程中，我始終 以引導(dǎo)者、支持者、 合作者的身份出現(xiàn)， 在幼兒角度進(jìn)行思考， 努力理 解幼兒的想法及感受，支持鼓勵(lì)他們，形成合作探究式的師幼互動(dòng)，讓 幼兒得到滿足。篇一一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持 安全第一、預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好幼兒園師生安全，綜合 整治校園安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全 和學(xué)生健康成長。二、活動(dòng)目標(biāo)圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本園實(shí)際情況，于3 月 31日開展安全教育活動(dòng)，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使幼

9、兒 在參加活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能 力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園各項(xiàng)安全工作。三、活動(dòng)時(shí)間20 xx 年 3 月 31 日四、活動(dòng)主題珍愛生命、幸福成長、交警叔叔來我園五、活動(dòng)安排尹_ 亠尹看一看1懸掛一幅安全教育主題宣傳標(biāo)語 ;2出一期安全教育宣傳欄 ;3觀看安全教育宣傳片 ;1、 談一談通過老師的講解，結(jié)合生命生活與安全教材，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護(hù)能力， 深化幼兒安全教育的 防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。2、 練一練在安全教育周，組織一次緊急疏散應(yīng)急演練。3、 講一講各班要組織幼兒將安全教育日活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)講給自己 的父

10、母家人聽，并向家長發(fā)放 “安全教育 ”的倡議書，和家長一起閱讀， 請(qǐng)家長配合幼兒園共同做好安全工作，同時(shí)提醒家人注意安全。4、 畫一畫開展以安全為主題的美術(shù)課5、 查一查 組織一次全園性的安全大檢查，對(duì)教室、功能室等重要設(shè)施進(jìn) 行全面細(xì)致的檢查，不留 “死角 ”。 動(dòng)員廣大師生， 開展一次全方位的 “我查幼兒園安全隱患： 活動(dòng)，找出安全問題細(xì)節(jié)，做好整改落實(shí)工作。、 考一考開展教職工安全培訓(xùn)和測(cè)試， 使教職工熟悉安全規(guī)章制度， 掌握安 全救護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段，能對(duì)幼兒進(jìn)行有效的安全防范教育，使幼兒掌握基本的自我保護(hù) 技能，并與家長有效溝通，增強(qiáng)家長的

11、安全意識(shí)。六、 活動(dòng)要求1、 根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。 充 分發(fā)揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動(dòng)。2、 通過豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)， 加強(qiáng)對(duì)幼兒的 安全6活動(dòng)目標(biāo)教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。3、 各班將開展 “安全教育活動(dòng) “的情況做好總結(jié)。 幼兒園結(jié)合安全教育周活動(dòng)， 加強(qiáng)自查自糾， 對(duì)本園進(jìn)行全面的安全檢查， 預(yù)防校園安 全事故，做好有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把幼兒 的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程， 落實(shí)人人參與的要求，警 鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒

12、安全的環(huán)境中健康成長。AvV 篇三活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員活動(dòng)目標(biāo)1消防隊(duì)員是社區(qū)中幫助我們救火的人，消防隊(duì)是停放消防車和消防隊(duì)員住的地方。2消防隊(duì)員穿著特別的制服，消防車會(huì)發(fā)出特別的聲音。3學(xué)說：消防隊(duì)員叔叔真勇敢。活動(dòng)準(zhǔn)備1消防中隊(duì)駐地、消防車、消防隊(duì)員訓(xùn)練錄像片。2消防隊(duì)員救火的模擬工具、制服等?；顒?dòng)過程1通過看錄像片段，介紹消防隊(duì)員的工作環(huán)境 （車庫、宿舍等 ）?？淳然鹌瑪啵瑢W(xué)說 “消防隊(duì)員叔叔真勇敢 ”。2展示消防隊(duì)員救火的圖片、模仿用具、制服等給托兒觀看。3談?wù)勏狸?duì)員的制服、消防車的顏色，談?wù)勏狸?duì)員叔叔的工 作。懂得火很危險(xiǎn)，不能玩。活動(dòng)二：聽音樂 “軍隊(duì)和老百姓 ”1看消防隊(duì)員走

13、步的情景表演，聽雄壯有力的進(jìn)行曲音樂。2能合著節(jié)拍隨音樂拍手。 3知道消防隊(duì)員叔叔很勇敢。 活動(dòng)準(zhǔn)備消防隊(duì)員操練的照片或教師扮演消防隊(duì)員。活動(dòng)過程1看消防隊(duì)員操練的照片或教師演示，知道消防隊(duì)員操練很有精2聽音樂。3邊聽音樂邊拍手。 4學(xué)做消防隊(duì)員，邊聽音樂邊有精神地走路。 活動(dòng)三：游戲活動(dòng) “消防隊(duì)員手偶 ” 活動(dòng)目標(biāo)1欣賞教師做消防隊(duì)員手偶。2玩消防隊(duì)員手偶游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備1教師示范用的大紙袋 1 個(gè)、彩色筆、膠水、剪刀。2已做好托兒人手 1 份的小手偶。神?；顒?dòng)過程1.教師示范用紙袋做消防隊(duì)員手偶。2托兒帶上手偶，玩 “消防隊(duì)員真勇敢 ”的游戲。 活動(dòng)四：游戲活動(dòng) “消防隊(duì)員的制服 ” 活動(dòng)目標(biāo) 1能分辨高、矮、胖、瘦，并說出這四個(gè)形容詞。 2會(huì)將高、矮、胖、瘦的消防隊(duì)員與相應(yīng)的制服配對(duì)。活動(dòng)準(zhǔn)備 1高、矮、胖；瘦的消防隊(duì)員的圖片若干。 2高、矮、胖、瘦的制服圖片若干。活動(dòng)過程1教師出示不同高、矮、胖、瘦的消防隊(duì)員圖片，引導(dǎo)托兒分辨并說出高、矮、胖、瘦。2請(qǐng)托兒選出合適的制服卡片來