《有趣的眼鏡》教案

1、有趣的眼鏡教案教學目標：1、讓學生了解生活中眼鏡的基本種類，欣賞富有特色的手工眼鏡，感受藝術(shù)的多元素，從而激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力。2、學會用繪畫與剪貼的手法來設(shè)計裝飾各種有趣的動物眼鏡。3、增強小組間的合作能力。教學重點：畫，剪，飾，貼的制作方法與步驟。教學難點：畫眼鏡外輪廓的比例大小和裝飾的色彩搭配。教學準備：教具準備：課題卡、四個步驟的字卡、螃蟹圖、三副大小不同的卡紙眼鏡、學具準備：各色卡紙、泡沫紙、剪刀、雙面膠、油畫棒、勾線筆、教學過程：一、猜一猜師：同學們愛猜謎嗎？你們猜猜看這是什么物品？（課件出示）學生根據(jù)特點猜出是眼鏡。二、引出課題接下來請大家看看這三副眼鏡，與上面所介紹的有什么

2、不同呢？生：這是手工制作的眼鏡師：用了什么材料來做呢？（卡紙）你喜歡其中的哪一副？為什么？生有的喜歡第一副，有的喜歡第三副，因為裝飾的都很漂亮，而第二副由于造型過于簡單，顏色太單一就稍稍遜色。師：看來呀經(jīng)過造型設(shè)計并進行裝飾的眼鏡顯得更有趣，也更受大家的歡迎。今天呀我們就一起來學習做一副有趣的眼鏡（出示課題）教學過程設(shè)計：1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課2、賞析圖片，講授新課。3、創(chuàng)作實踐、教師指導(dǎo)。4、創(chuàng)新聯(lián)想，大膽表現(xiàn)5、交流評價，展現(xiàn)自我。6、課堂小結(jié)（藝術(shù)延伸，放飛夢想。）三、欣賞1、青蛙眼鏡師：看，歡快歌唱著的小青蛙來了，誰來說說它的特點在哪呢？生：這副眼鏡的造型是心形的，兩只小青蛙蹲在眼鏡的

3、兩角像是在比誰的肚子大呢？師：是呀，心形的眼鏡是多么別致呀！兩只小青蛙的裝飾不僅突顯出了層次感，而且活靈活現(xiàn)的。真有趣！2、蝴蝶眼鏡師：翩翩起舞的蝴蝶姑娘也不甘示弱，用它的圖案做成的眼鏡是不是格外漂亮？你有什么想對它說的嗎？生：我好喜歡它的色彩，很鮮艷，蝴蝶大大的翅膀剪出了一副圓圓的鏡框，設(shè)計的非常巧妙。3、四張動物組圖眼鏡師：看，還有什么動物也來參與到我們這節(jié)課當中了？生：有老虎、熊貓、蜜蜂、它們有的在玩耍，有的在吃竹子，有的在采蜜，可忙了！4、金魚眼鏡看，戴上眼鏡的小男孩多帥氣，小結(jié)：豐富多彩的圖案，造型各異的眼鏡，令人看了愛不釋手，同學們，你們想戴上自己制作的眼鏡嗎？那我們一起來學習制作

4、方法吧！五、探究制作方法1、出示做好的螃蟹眼鏡2、小組討論制作步驟并匯報生1：應(yīng)該先畫出眼鏡的外輪廓，它是方形的。生2：第二步是剪出輪廓，生3：第三步是畫出裝飾物，比如螃蟹的腳，蝥，眼睛。生4：第四步就是把裝飾物與眼鏡粘貼在一起！師：問大家，他們組說的你們同意嗎？（同意）3、教師講解步驟出示課件：那我們先來看第一步，要畫出眼鏡的外輪廓，你們有什么問題嗎？（生：畫多大的呢？）師出示三副大小不同的眼鏡框，請三位同學來戴，發(fā)現(xiàn)大的太大，小的戴不了，只有合適自己眼睛大小比例的才能戴好。所以畫之前要先用手比劃下自己的眼睛大小，再下筆。剪好外輪廓后就要畫裝飾物了，這一步大家有什么問題呢？（生問生答）在這里大家要注意色彩的搭配才能突顯出造型的特色。最后粘貼的時候要細致。才能完成整副作品。六、小組討論1、你們小組準備做一個什么動物造型？2、小組內(nèi)怎么分工完成作品？七、出示作業(yè)要求，做一做1、小組合作完成一副以動物為造型的手工眼鏡。2、制作時要注意眼鏡的比例大小和色彩的搭配。3、制作過程中使用工具應(yīng)注意安全。八、作品展示1、每組派一名代表來介紹并展示本小組的作品：（說創(chuàng)意，說合作）2、欣賞其它的作品展示師