冀教版小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形課后專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

1、冀教版小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形課后專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_1. 我知道，也會(huì)填。1.數(shù)一數(shù)，下圖中各有幾個(gè)角?(_)個(gè)角(_)個(gè)角(_)個(gè)角(_)個(gè)角(_)個(gè)角2.下面圖形中各有幾個(gè)直角2. 量一量，想一想，填一填。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是_厘米，寬是_厘米，從中截取一個(gè)最大的正方形正方形的邊長(zhǎng)是_厘米3. 下面圖形中，哪個(gè)的平行四邊形比較多，（_） 填序號(hào)。4. 想一想，選一選。1.把一個(gè)長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形后，它的周長(zhǎng)(   )。A .變長(zhǎng)；  B .變短；  C .沒(méi)變化2.選出正確的圖形，三角形是(   )。A . 

2、; B .  C .  D .5. 畫(huà)一畫(huà)，折一折。（1）在下面的方格紙上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)7厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形。(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)代表1厘米)（2）把一個(gè)邊長(zhǎng)20厘米的正方形對(duì)折成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形。每個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是多少?寬是多少?6. 我知道，也會(huì)填。1.一塊三角板中，有_個(gè)角，其中有_個(gè)直角。2.語(yǔ)文課本的封面有_個(gè)角。3.一個(gè)長(zhǎng)方形有_個(gè)角，有_個(gè)角是直角。7. 數(shù)一數(shù)，下圖中各有幾個(gè)角? （_）個(gè)角 （_）個(gè)角 （_）個(gè)角 （_）個(gè)角 （_）個(gè)角8. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。1.角的兩條邊張開(kāi)得大，角就大，角的兩條邊張開(kāi)得小，角就小。

3、(    )2.扇子有3個(gè)角。（    ）3.角有3個(gè)頂點(diǎn)和3條邊。（    ）9. 下面這些圖形中，哪些是軸對(duì)稱圖形?是的畫(huà)“”。10. 觀察，填空。_個(gè)   _個(gè)   _個(gè)  _個(gè)11. 給下面的圖形增加一條直線，使它符合要求。 12. 動(dòng)動(dòng)腦，選一選。1.一個(gè)角有幾個(gè)頂點(diǎn)，有幾條邊：（ ）。A .1、2 B .1、1 C .3、22.A .5 B .4 C .33.下邊是角的是：（ ）。 A . B . C .13. 按要求做一做。（1）下面哪些圖形通過(guò)旋轉(zhuǎn)可以得到圖形A?請(qǐng)把它們?nèi)Τ鰜?lái)。（2）把平移后可以與“和平”號(hào)衛(wèi)星重合