初二數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及練習(xí)、答案(八年級(jí)上冊(cè))

1、新人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納第十一章三角形第1頁(yè)至第18頁(yè)為八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納1第十二章全等三角形第十三章軸對(duì)稱第19頁(yè)至第24頁(yè)為八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)題第十四章整式乘法和因式分解第十五章分式第25頁(yè)為練習(xí)題答案第十一章三角形1、三角形的概念由不在同意直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。組成三角形的線段叫做三角形的邊；相鄰兩邊的公共端點(diǎn)叫做三角形的頂點(diǎn)；相鄰兩邊所組成的角叫做三角形的內(nèi)角，簡(jiǎn)稱三角形的角。2、三角形中的主要線段（1）三角形的一個(gè)角的平分線與這個(gè)角的對(duì)邊相交，這個(gè)角的頂點(diǎn)和交點(diǎn)間的線段叫做三角形的角平分線。（2）在三角形中，連接一個(gè)頂點(diǎn)和它對(duì)邊的中點(diǎn)

2、的線段叫做三角形的中線。（3）從三角形一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊做垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高線（簡(jiǎn)稱三角形的高）。3、三角形的穩(wěn)定性三角形的形狀是固定的，三角形的這個(gè)性質(zhì)叫做三角形的穩(wěn)定性。三角形的這個(gè)性質(zhì)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用很廣，需要穩(wěn)定的東西一般都制成三角形的形狀。4、三角形的特性與表示三角形有下面三個(gè)特性：（1）三角形有三條線段（2）三條線段不在同一直線上卜三角形是封閉圖形（3）首尾順次相接J三角形用符號(hào)“”表示，頂點(diǎn)是A、B、C的三角形記作“AABC,讀作“三角形ABC”。5、三角形的分類三角形按邊的關(guān)系分類如下：不等邊三角形三角形Jf底和腰不相等的等腰三角形等腰三角形I等邊三角形三

3、角形按角的關(guān)系分類如下：直角三角形（有一個(gè)角為直角的三角形）三角形Jr銳角三角形（三個(gè)角都是銳角的三角形）斜三角形偵1鈍角三角形（有一個(gè)角為鈍角的三角形）把邊和角聯(lián)系在一起，我們又有一種特殊的三角形：等腰直角三角形。它是兩條直角邊相等的直角三角形。6、三角形的三邊關(guān)系定理及推論(1) 三角形三邊關(guān)系定理：三角形的兩邊之和大于第三邊。推論：三角形的兩邊之差小于第三邊。(2) 三角形三邊關(guān)系定理及推論的作用： 判斷三條已知線段能否組成三角形當(dāng)已知兩邊時(shí)，可確定第三邊的范圍。證明線段不等關(guān)系。7、三角形的內(nèi)角和定理及推論三角形的內(nèi)角和定理：三角形三個(gè)內(nèi)角和等于180o推論： 直角三角形的兩個(gè)銳角互余

4、。 三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的來(lái)兩個(gè)內(nèi)角的和。 三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角。注：在同一個(gè)三角形中：等角對(duì)等邊；等邊對(duì)等角；大角對(duì)大邊；大邊對(duì)大角。8、三角形的面積二33底3多邊形知識(shí)要點(diǎn)梳理定義：由三條或三*以上的線段首位順次連接所組成的封閉圖形叫做多邊形。1凸多邊形多邊形分類1：I凹多邊形，正多邊形：各邊相等，各角也相等的多邊形叫做正多邊形。分類2：-非正多邊形：1、n邊形的內(nèi)角和等于180(n-2)o多邊形的定理?、任意凸形多邊形的外角和等于360on邊形的對(duì)角線條數(shù)等于12n(n-3)3知識(shí)點(diǎn)一：多邊形及有關(guān)概念由1、多邊形的定義：在平面內(nèi)，由一些線段首尾順次相接

5、組成的圖形叫做多邊形（1）多邊形的一些要素：邊：組成多邊形的各條線段叫做多邊形的邊.頂點(diǎn)：每相鄰兩條邊的公共端點(diǎn)叫做多邊形的頂點(diǎn).內(nèi)角：多邊形相鄰兩邊組成的角叫多邊形的內(nèi)角，一個(gè)n邊形有n個(gè)內(nèi)角。外角：多邊形的邊與它的鄰邊的延長(zhǎng)線組成的角叫做多邊形的外角。（2）在定義中應(yīng)注意：一些線段（多邊形的邊數(shù)是大于等于3的正整數(shù)）；首尾順次相連，二者缺一不可；理解時(shí)要特別注意“在同一平面內(nèi)”這個(gè)條件，其目的是為了排除幾個(gè)點(diǎn)不共面的情況，即空間多邊形.2、多邊形的分類：（1）多邊形可分為凸多邊形和凹多邊形，畫出多邊形的任何一條邊所在的直線，如果整個(gè)多邊形都在這條直線的同一側(cè)，則此多邊形為凸多邊形，反之為凹

6、多邊形（見(jiàn)圖1）.本章所講的多邊形都是指凸多邊形.凸多邊形凹多邊形圖19）多邊形通常還以邊數(shù)命名，多邊形有n條邊就叫做n邊形.三角形、四邊形都屬于多邊形,其中三角形是邊數(shù)最少的多邊形.知識(shí)點(diǎn)二：正多邊形由各個(gè)角都相等、各個(gè)邊都相等的多邊形叫做正多邊形。如正三角形、正方形、正五邊形等。正五邊形正三角形正方形要點(diǎn)詮釋：匕j正六邊形正十二邊形各角相等、各邊也相等是正多邊形的必備條件，二者缺一不可.如四條邊都相等的四邊形不一定是正方形，四個(gè)角都相等的四邊形也不一定是正方形，只有滿足四邊都相等且四個(gè)角也都相等的四邊形才是正方形知識(shí)點(diǎn)三：多邊形的對(duì)角線由多邊形的對(duì)角線：連接多邊形不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)的線段，叫

7、做多邊形的對(duì)角線為四邊形ABCD的一條對(duì)角線。要點(diǎn)詮釋:（1）從n邊形一個(gè)頂點(diǎn)可以引（n-3）條對(duì)角線，將多邊形分成02）個(gè)三角形。n邊形共有2條對(duì)角線。證明：過(guò)一個(gè)頂點(diǎn)有n-3條對(duì)角線（nN3的正整數(shù)），又.共有n個(gè)頂點(diǎn)，.共有n（n-3）條對(duì)角線，但過(guò)兩個(gè)不相鄰頂點(diǎn)的對(duì)角線重復(fù)了一次，.凸n邊形，共有_并（以一3）2條對(duì)角線。知識(shí)點(diǎn)四：多邊形的內(nèi)角和公式LJ公式：”邊形的內(nèi)角和為（-2）-18（r（3）.2.公式的證明:證法1：在*邊形內(nèi)任取一點(diǎn)，并把這點(diǎn)與各個(gè)頂點(diǎn)連接起來(lái)，共構(gòu)成川個(gè)三角形，這個(gè)三角形的內(nèi)角和為n180,再減去一個(gè)周角，即得到刀邊形的內(nèi)角和為證法2：從村邊形一個(gè)頂點(diǎn)作對(duì)角

8、線，可以作（一切條對(duì)角線,并且fl邊形被分成（一2）個(gè)三角形，這（一2）個(gè)三角形內(nèi)角和恰好是邊形的內(nèi)角和，等于證法3：在邊形的一邊上取一點(diǎn)與各個(gè)頂點(diǎn)相連，得（井1）個(gè)三角形，邊形內(nèi)角和等于這（一1）個(gè)三角形的內(nèi)角和減去所取的一點(diǎn)處的一個(gè)平角的度數(shù)，即(E)18l的頸2).180要點(diǎn)詮釋：配（1）注意：以上各推導(dǎo)方法體現(xiàn)出將多邊形問(wèn)題轉(zhuǎn)化為三角形問(wèn)題來(lái)解決的基礎(chǔ)思想。內(nèi)角和定理的應(yīng)用：已知多邊形的邊數(shù)，求其內(nèi)角和；已知多邊形內(nèi)角和，求其邊數(shù)。知識(shí)點(diǎn)五：多邊形的外角和公式由1. 公式：多邊形的外角和等于360.，外角和等于外18（“-2）18=360.2. 多邊形外角和公式的證明：多邊形的每個(gè)內(nèi)角

9、和與它相鄰的外角都是鄰補(bǔ)角，所以W邊形的內(nèi)角和加外角和為180注意：n邊形的外角和恒等于360,它與邊數(shù)的多少無(wú)關(guān)。要點(diǎn)詮釋：國(guó)（1）外角和公式的應(yīng)用：已知外角度數(shù)，求正多邊形邊數(shù)；已知正多邊形邊數(shù)，求外角度數(shù).（2）多邊形的邊數(shù)與內(nèi)角和、外角和的關(guān)系： n邊形的內(nèi)角和等于2）2180S33,n是正整數(shù)），可見(jiàn)多邊形內(nèi)角和與邊數(shù)n有關(guān),每增加1條邊，內(nèi)角和增加180o 多邊形的外角和等于360,與邊數(shù)的多少無(wú)關(guān)。知識(shí)點(diǎn)六：鑲嵌的概念和特征也1、定義：用一些不重疊擺放的多邊形把平面的一部分完全覆蓋，通常把這類問(wèn)題叫做用多邊形覆蓋平面（或平面鑲嵌）。這里的多邊形可以形狀相同，也可以形狀不相同。2、

10、實(shí)現(xiàn)鑲嵌的條件：拼接在同一點(diǎn)的各個(gè)角的和恰好等于360；相鄰的多邊形有公共邊。3、常見(jiàn)的一些正多邊形的鑲嵌問(wèn)題：（1）用正多邊形實(shí)現(xiàn)鑲嵌的條件：邊長(zhǎng)相等；頂點(diǎn)公用；在一個(gè)頂點(diǎn)處各正多邊形的內(nèi)角之和為360o（2）只用一種正多邊形鑲嵌地面對(duì)于給定的某種正多邊形，怎樣判斷它能否拼成一個(gè)平面圖形，且不留一點(diǎn)空隙？解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于正多邊形的內(nèi)角特點(diǎn)。當(dāng)圍繞一點(diǎn)拼在一起的幾個(gè)正多邊形的內(nèi)角加在一起恰好組成一個(gè)周角360時(shí)，就能鋪成一個(gè)平面圖形。事實(shí)上，正n邊形的每一個(gè)內(nèi)角為(2)。)Q-2）.180。以,要求k個(gè)正n邊形各有一個(gè)內(nèi)角拼于一點(diǎn)，恰好覆蓋地面，這樣360=上（才一2）180。&(6)以，由

11、此導(dǎo)出k=一2=2(5)+以一2，而k是正整數(shù)，所以n只能取3,4,6o因而，用相同的正多邊形地磚鋪地面，只有正三角形、正方形、正六邊形的地磚可以用。注意：任意四邊形的內(nèi)角和都等于360o所以用一批形狀、大小完全相同但不規(guī)則的四邊形地磚也可以鋪成無(wú)空隙的地板，用任意相同的三角形也可以鋪滿地面。（3）用兩種或兩種以上的正多邊形鑲嵌地面用兩種或兩種以上邊長(zhǎng)相等的正多邊形組合成平面圖形，關(guān)鍵是相關(guān)正多邊形“交接處各角之和能否拼成一個(gè)周角”的問(wèn)題。例如，用正三角形與正方形、正三角形與正六邊形、正三角形與正十二邊形、正四邊形與正八邊形都可以作平面鑲嵌，見(jiàn)下圖：又如，用一個(gè)正三角形、兩個(gè)正方形、一個(gè)正六邊

12、形結(jié)合在一起恰好能夠鋪滿地面，因?yàn)樗鼈兊慕唤犹幐鹘侵颓『脼橐粋€(gè)周角360。o規(guī)律方法指導(dǎo)1. 內(nèi)角和與邊數(shù)成正比：邊數(shù)增加，內(nèi)角和增加；邊數(shù)減少，內(nèi)角和減少每增加一條邊，內(nèi)角的和就增加180（反過(guò)來(lái)也成立），且多邊形的內(nèi)角和必須是180的整數(shù)倍.2. 多邊形外角和恒等于360,與邊數(shù)的多少無(wú)關(guān).3. 多邊形最多有三個(gè)內(nèi)角為銳角，最少?zèng)]有銳角（如矩形）；多邊形的外角中最多有三個(gè)鈍角，最少?zèng)]有鈍角4. 在運(yùn)用多邊形的內(nèi)角和公式與外角的性質(zhì)求值時(shí)，常與方程思想相結(jié)合，運(yùn)用方程思想是解決本節(jié)問(wèn)題的常用方法5. 在解決多邊形的內(nèi)角和問(wèn)題時(shí)，通常轉(zhuǎn)化為與三角形相關(guān)的角來(lái)解決三角形是一種基本圖形，是研究復(fù)

13、雜圖形的基礎(chǔ)，同時(shí)注意轉(zhuǎn)化思想在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用經(jīng)典例題透析類型一：多邊形內(nèi)角和及外角和定理應(yīng)用1. 一個(gè)多邊形的內(nèi)角和等于它的外角和的5倍，它是幾邊形？總結(jié)升華：本題是多邊形的內(nèi)角和定理和外角和定理的綜合運(yùn)用只要設(shè)出邊數(shù)n,根據(jù)條件列出關(guān)于的方程，求出必的值即可，這是一種常用的解題思路-舉一反三：【變式1】若一個(gè)多邊形的內(nèi)角和與外角和的總度數(shù)為1800,求這個(gè)多邊形的邊數(shù)【變式2】一個(gè)多邊形除了一個(gè)內(nèi)角外，其余各內(nèi)角和為2750,求這個(gè)多邊形的內(nèi)角和是多少？【答案】設(shè)這個(gè)多邊形的邊數(shù)為n,這個(gè)內(nèi)角為【變式3】一個(gè)多邊形的內(nèi)角和與某一個(gè)外角的度數(shù)總和為1350。，求這個(gè)多邊形的邊數(shù)。類型二：多邊形

14、對(duì)角線公式的運(yùn)用【變式1】一個(gè)多邊形共有20條對(duì)角線，則多邊形的邊數(shù)是（）A.6B.7C.8D.9【變式2】一個(gè)十二邊形有幾條對(duì)角線?？偨Y(jié)升華：對(duì)于一個(gè)n邊形的對(duì)角線的條數(shù)，我們可以總結(jié)出規(guī)律條，牢克這個(gè)公n的值代入式，以后只要用相應(yīng)的上即可求出對(duì)角線的條數(shù)，要記住這個(gè)公式只有在理解的基礎(chǔ)之才能記得牢。類型三：可轉(zhuǎn)化為多邊形內(nèi)角和問(wèn)題【變式1】如圖所示，Z1+Z2+Z3+Z4+Z5+Z6=.【變式2】如圖所示，求ZA+ZB+ZC+ZD+ZE+Z類型四：實(shí)際應(yīng)用題F的度數(shù)?！咀兪?】小華從點(diǎn)A出發(fā)向前走10米，向右轉(zhuǎn)O4,如圖，一輛小汽車從P市出發(fā)，先到B市，再到C市，再到A市，最后返回P市，這

15、輛小汽車共轉(zhuǎn)了多少度角？思路點(diǎn)撥：根據(jù)多邊形的外角和定理解決舉一反三:【變式1】如圖所示，小亮從A點(diǎn)出發(fā)前進(jìn)10m,向右轉(zhuǎn)15,”再前進(jìn)10m,又向右轉(zhuǎn)15。，這樣一直走下去，當(dāng)他第一次回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)，一共走了【變式3】如圖所示是某廠生產(chǎn)的一塊模板，已知36,然后繼續(xù)向前走10米，再向右轉(zhuǎn)36,他以同樣的方法繼續(xù)走下去，他能回到點(diǎn)A嗎？若能，當(dāng)他走回點(diǎn)A時(shí)共走了多少米？若不能，寫出理由。該模板的邊ABCF,CDAE.按規(guī)定AB、CD的延長(zhǎng)線相交成80。角，因交點(diǎn)不在模板上，不便測(cè)量.這時(shí)師傅告訴徒弟只需測(cè)一個(gè)角，便知道AB、CD的延長(zhǎng)線的夾角是否合乎規(guī)定，你知道需測(cè)哪一個(gè)角嗎？說(shuō)明理由思路點(diǎn)撥：

16、本題中將AB、CD延長(zhǎng)后會(huì)得到一個(gè)五邊形，根據(jù)五邊形內(nèi)角和為540,又由ABCF,CD/AE,可知匕BAE+/AEF+/EFO360。，從540。中減去80。再減去360。,乘U下/C的度數(shù)為100。，所以只需測(cè)/C的度數(shù)即可，同理還可直接測(cè)/A的度數(shù).總結(jié)升華：本題實(shí)際上是多邊形內(nèi)角和的逆運(yùn)算，關(guān)鍵在于正確添加輔助線類型五：鑲嵌問(wèn)題5.分別畫出用相同邊長(zhǎng)的下列正多邊形組合鋪滿地面的設(shè)計(jì)圖。正十二邊形的每一個(gè)內(nèi)角分別是60。、1個(gè)正方形、2個(gè)正八邊形，如圖(1)所1個(gè)正三角形、2個(gè)正十二邊形，如圖(1) 正方形和正八邊形;正三角形和正十二邊形；(3)正三角形、正方形和正六邊形。思路點(diǎn)撥：只要在

17、拼接處各多邊形的內(nèi)角的和能構(gòu)成一個(gè)周角，那么這些多邊形就能作平面鑲嵌。解析：正三角形、正方形、正六邊形、正八邊形、90、120、135、150o(1) 因?yàn)?0+23135=360,所以一個(gè)頂點(diǎn)處有zjO因?yàn)?0+23150=360,所以一個(gè)頂點(diǎn)處有Q)所示。(3) 因?yàn)?0+2390+120=360,所以一個(gè)頂點(diǎn)處有1個(gè)正三角形、1個(gè)正六邊形和2個(gè)正方形，如圖(3)所示?？偨Y(jié)升華：用兩種以上邊長(zhǎng)相等的正多邊形組合成平面圖形，實(shí)質(zhì)上是相關(guān)正多邊形“交接處各角之和能否拼成一個(gè)周角”的問(wèn)題。舉一反三：【變式1】分別用形狀、大小完全相同的三角形木板；四邊形木板；正五邊形木板；正六邊形木板作平面鑲嵌，

18、其中不能鑲嵌成地板的是OA、B、C、D、解析：用同一種多邊形木板鋪地面，只有正三角形、四邊形、正六邊形的木板可以用，不能用正五邊形木板，故【變式2】用三塊正多邊形的木板鋪地，拼在一起并相交于一點(diǎn)的各邊完全吻合，其中兩塊木板的邊數(shù)都是8,則第三塊木板的邊數(shù)應(yīng)是()A、4B、5C、6D、8【答案】A(提示：先算出正八邊形一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，再乘以2,然后用360減去剛才得到的積，便得到第三塊木板一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，進(jìn)而得到第三塊木板的邊數(shù))練習(xí)1.多邊形的一個(gè)內(nèi)角的外角與其余內(nèi)角的和為600，求這個(gè)多邊形的邊數(shù).2. n邊形的內(nèi)角和與外角和互比為13：2,求n.3. 五邊形ABCDE的各內(nèi)角都相等，且AE

19、=DE,ADCB嗎?4. 將五邊形砍去一個(gè)角，得到的是怎樣的圖形?5. 四邊形ABCD中，ZA+ZB=210，ZC=4ZD.求：/C或/D的度數(shù).6. 在四邊形ABCD中，AB=AC=AD，ZDAC=2ZBAC.求證：ZDBC=2ZBDC.第十二章全等三角形一、全等三角形能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。一個(gè)三角形經(jīng)過(guò)平移、翻折、旋轉(zhuǎn)可以得到它的全等形。2、全等三角形有哪些性質(zhì)(1) :全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等。(2) :全等三角形的周長(zhǎng)相等、面積相等。(3) :全等三角形的對(duì)應(yīng)邊上的對(duì)應(yīng)中線、角平分線、高線分別相等。3、全等三角形的判定邊邊邊：三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（可

20、簡(jiǎn)寫成“SSS”）邊角邊：兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等兩個(gè)三角形全等（可簡(jiǎn)寫成“SAS”）角邊角：兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（可簡(jiǎn)寫成“ASA”）角角邊：兩角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（可簡(jiǎn)寫成“AAS”）斜邊直角邊：斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等（可簡(jiǎn)寫成“HL”）4、證明兩個(gè)三角形全等的基本思路：二、角的平分線：1、（性質(zhì)）角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等2、（判定）角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點(diǎn)在角的平分線上。三、學(xué)習(xí)全等三角形應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：（1）:要正確區(qū)分“對(duì)應(yīng)邊”與“對(duì)邊”，“對(duì)應(yīng)角”與“對(duì)角”的不同含義；（2）:表示兩個(gè)三角形全等

21、時(shí)，表示對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的字母要寫在對(duì)應(yīng)的位置上；（3）:“有三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等”或“有兩邊及其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等”的兩個(gè)三角形不一定全等；（4）:時(shí)刻注意圖形中的隱含條件，如“公共角”、“公共邊”、“對(duì)頂角”1、全等三角形的概念能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等形。能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。兩個(gè)三角形全等時(shí)，互相重合的頂點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)，互相重合的邊叫做對(duì)應(yīng)邊，互相重合的角叫做對(duì)應(yīng)角。夾邊就是三角形中相鄰兩角的公共邊，夾角就是三角形中有公共端點(diǎn)的兩邊所成的角。2、全等三角形的表示和性質(zhì)全等用符號(hào)“至”表示，讀作“全等于”o如左ABCADEF,讀作“三角形ABC全等于三角形DEF”o注：記兩個(gè)全

22、等三角形時(shí)，通常把表示對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的字母寫在對(duì)應(yīng)的位置上。3、三角形全等的判定三角形全等的判定定理：（1）邊角邊定理：有兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（可簡(jiǎn)寫成“邊角邊”或“SAS”）（2）角邊角定理：有兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（可簡(jiǎn)寫成“角邊角”或“ASA”）（3）邊邊邊定理：有三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（可簡(jiǎn)寫成“邊邊邊”或“SSS”）o直角三角形全等的判定：對(duì)于特殊的直角三角形，判定它們?nèi)葧r(shí)，還有HL定理（斜邊、直角邊定理）：有斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等（可簡(jiǎn)寫成“斜邊、直角邊”或“HL”）4、全等變換只改變圖形的位置，二不改變其形狀大小的圖形

23、變換叫做全等變換。全等變換包括一下三種：（1）平移變換：把圖形沿某條直線平行移動(dòng)的變換叫做平移變換。（2）對(duì)稱變換：將圖形沿某直線翻折180,這種變換叫做對(duì)稱變換。（3）旋轉(zhuǎn)變換：將圖形繞某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度到另一個(gè)位置，這種變換叫做旋轉(zhuǎn)變換。第十三章軸對(duì)稱一、軸對(duì)稱圖形1. 把一個(gè)圖形沿著一條直線折疊，如果直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形。這條直線就是它的對(duì)稱軸。這時(shí)我們也說(shuō)這個(gè)圖形關(guān)于這條直線（成軸）對(duì)稱。2. 把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊，如果它能與另一個(gè)圖形完全重合，那么就說(shuō)這兩個(gè)圖關(guān)于這條直線對(duì)稱。這條直線叫做對(duì)稱軸。折疊后重合的點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn)，叫做對(duì)稱點(diǎn)知識(shí)回顧：

24、3、軸對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱的區(qū)別與聯(lián)系3、軸對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱的區(qū)別與聯(lián)系軸對(duì)稱圖形軸:甘稱圖形*/JfBA1X二CABCA*KCB區(qū)別（1）軸對(duì)稱圖形決具有特殊形只對(duì)（一）1Q）對(duì)稱軸（不一身旨（個(gè)）狀的圖形，、圖形而言-）定只有一條（1）軸對(duì)稱是指的位置關(guān)系;（兩）個(gè)畏只有（一）奇（兩）個(gè)圖形,必須涉及1形；對(duì)稱軸聯(lián)系如果把軸對(duì)稱圖形沿對(duì)稱軸分成兩部分，那么這兩個(gè)圖形就關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱如果把兩個(gè)成軸對(duì)稱的圖形拼在一起看成一個(gè)整體，那么它就是一個(gè)軸對(duì)稱圖形4. 軸對(duì)稱的性質(zhì)關(guān)于某直線對(duì)稱的兩個(gè)圖形是全等形。如果兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱，那么對(duì)稱軸是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線。軸對(duì)稱圖形

25、的對(duì)稱軸，是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線。如果兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線被同條直線垂直平分，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱。二、線段的垂直平分線1. 經(jīng)過(guò)線段中點(diǎn)并且垂直于這條線段的直線，叫做這條線段的垂直平分線，也叫中垂線。2.線段垂直平分線上的點(diǎn)與這條線段的兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等3. 與一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)，在線段的垂直平分線上三、用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱小結(jié)：在平面直角坐標(biāo)系中，關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)橫坐標(biāo)相等，縱坐標(biāo)互為相反數(shù)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)橫坐標(biāo)互為相反數(shù)，縱坐標(biāo)相等點(diǎn)（x,y）關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為點(diǎn)（x,y）關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為2. 三角形三條邊的垂直平分線相交于一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)到三角形

26、三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等四、（等腰三角形）知識(shí)點(diǎn)回顧1.等腰三角形的性質(zhì) 等腰三角形的兩個(gè)底角相等。（等邊對(duì)等角） 等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合。（三線合一）2、等腰三角形的判定：如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等，那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等。（等角對(duì)等邊）五、（等邊三角形）知識(shí)點(diǎn)回顧1. 等邊三角形的性質(zhì)：等邊三角形的三個(gè)角都相等，并且每一個(gè)角都等于600o2. 等邊三角形的判定： 三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形。 有一個(gè)角是600的等腰三角形是等邊三角形。3. 在直角三角形中，如果一個(gè)銳角等于30,那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半。1、等腰三角形的性質(zhì)（1）等腰三角形的性質(zhì)

27、定理及推論：定理：等腰三角形的兩個(gè)底角相等（簡(jiǎn)稱：等邊對(duì)等角）推論1：等腰三角形頂角平分線平分底邊并且垂直于底邊。即等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高重合。推論2：等邊三角形的各個(gè)角都相等，并且每個(gè)角都等于60。（2）等腰三角形的其他性質(zhì)：等腰直角三角形的兩個(gè)底角相等且等于45。等腰三角形的底角只能為銳角，不能為鈍角（或直角），但頂角可為鈍角（或直角）。三角形的三邊關(guān)系：設(shè)腰長(zhǎng)為a,底邊長(zhǎng)為b,則七NC,則ZA=180-2ZB,匕B二ZC=18022、等腰三角形的判定等腰三角形的判定定理及推論：定理：如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等，那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等（簡(jiǎn)稱：等角對(duì)等邊）。這個(gè)

28、判定定理常用于證明同一個(gè)三角形中的邊相等。推論1:三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形推論2：有一個(gè)角是60的等腰三角形是等邊三角形。推論3：在直角三角形中，如果一個(gè)銳角等于30,那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半。等腰三角形的性質(zhì)與判定等腰三角形性質(zhì)等腰三角形判定中線1、等腰三角形底邊上的中線垂直底邊，平分頂角；2、等腰三角形兩腰上的中線相等，并且它們的交點(diǎn)與底邊兩端點(diǎn)距離相等。1、兩邊上中線相等的三角形是等腰三角形；2、如果一個(gè)三角形的一邊中線垂直這條邊（平分這個(gè)邊的對(duì)角），那么這個(gè)三角形是等腰三角形角平分線1、等腰三角形頂角平分線垂直平分底邊；2、等腰三角形兩底角平分線相等，并且它們的交點(diǎn)到底

29、邊兩端點(diǎn)的距離相等。1、如果三角形的頂角平分線垂直于這個(gè)角的對(duì)邊（平分對(duì)邊），那么這個(gè)三角形是等腰三角形；2、三角形中兩個(gè)角的平分線相等，那么這個(gè)三角形是等腰三角形。高線1、等腰三角形底邊上的高平分頂角、平分底邊；2、等腰三角形兩腰上的高相等，并且它們的交點(diǎn)和底邊兩端點(diǎn)距離相等。1、如果一個(gè)三角形一邊上的高平分這條邊（平分這條邊的對(duì)角），那么這個(gè)三角形是等腰三角形；2、有兩條高相等的三角形是等腰三角形。角等邊對(duì)等角等角對(duì)等邊邊底的一半腰長(zhǎng)周長(zhǎng)的半兩邊相等的三角形是等腰三角形4、三角形中的中位線連接三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中位線。（1）三角形共有三條中位線，并且它們又重新構(gòu)成一個(gè)新的三角

30、形。（2）要會(huì)區(qū)別三角形中線與中位線。三角形中位線定理：三角形的中位線平行于第三邊，并且等于它的一半。三角形中位線定理的作用：位置關(guān)系：可以證明兩條直線平行。數(shù)量關(guān)系：可以證明線段的倍分關(guān)系。常用結(jié)論：任一個(gè)三角形都有三條中位線，由此有：結(jié)論1：三條中位線組成一個(gè)三角形，其周長(zhǎng)為原三角形周長(zhǎng)的一半。結(jié)論2：三條中位線將原三角形分割成四個(gè)全等的三角形。結(jié)論3：三條中位線將原三角形劃分出三個(gè)面積相等的平行四邊形。結(jié)論4：三角形一條中線和與它相交的中位線互相平分。結(jié)論5：三角形中任意兩條中位線的夾角與這夾角所對(duì)的三角形的頂角相等。第十四章整式乘除與因式分解一.回顧知識(shí)點(diǎn)1、主要知識(shí)回顧：幕的運(yùn)算性質(zhì)

31、：am2an=am*n（m、n為正整數(shù)）同底數(shù)幕相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加.am=asn（m、n為正整數(shù)）幕的乘方，底數(shù)不變，指數(shù)相乘.（abh一anbn（n為正整數(shù)）積的乘方等于各因式乘方的積.aa=am-n（a尹0,m、n都是正整數(shù)，且mn）同底數(shù)幕相除，底數(shù)不變，指數(shù)相減.零指數(shù)幕的概念：a=l（*0）任何一個(gè)不等于零的數(shù)的零指數(shù)幕都等于1.負(fù)指數(shù)幕的概念:1ap=ap（aO,p是正整數(shù)）任何一個(gè)不等于零的數(shù)的一p（p是正整數(shù)）指數(shù)幕，等于這個(gè)數(shù)的p指數(shù)幕的倒數(shù).nJ也可表示為：?jiǎn)雾?xiàng)式的乘法法則:（m70,n公0,p為正整數(shù)）單項(xiàng)式相乘，把系數(shù)、同底數(shù)幕分別相乘，作為積的因式；對(duì)于只在一個(gè)

32、單項(xiàng)式里含有的字母,則連同它的指數(shù)作為積的一個(gè)因式.單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法法則：?jiǎn)雾?xiàng)式與多項(xiàng)式相乘，用單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的每一項(xiàng)分別相乘，再把所得的積相加.多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法法則:多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘，先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)與另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)相乘，再把所得的積相加.單項(xiàng)式的除法法則：?jiǎn)雾?xiàng)式相除，把系數(shù)、同底數(shù)幕分別相除，作為商的因式：對(duì)于只在被除式里含有的字母，則連同它的指數(shù)作為商的一個(gè)因式.多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則：多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式，先把這個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)除以這個(gè)單項(xiàng)式，再把所得的商相加.2、乘法公式： 平方差公式：(a+b)(a-b)=a2b2文字語(yǔ)言敘述：兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差相乘，等于這

33、兩個(gè)數(shù)的平方差. 完全平方公式：(a+b)2=a2+2ab+b2(ab)2=a22ab+b文字語(yǔ)言敘述：兩個(gè)數(shù)的和(或差)的平方等于這兩個(gè)數(shù)的平方和加上(或減去)這兩個(gè)數(shù)的積的2倍.3、因式分解：因式分解的定義.把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的乘積的形式，這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解.掌握其定義應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1) 分解對(duì)象是多項(xiàng)式，分解結(jié)果必須是積的形式，且積的因式必須是整式，這三個(gè)要素缺一不可；(2) 因式分解必須是恒等變形；(3) 因式分解必須分解到每個(gè)因式都不能分解為止.弄清因式分解與整式乘法的內(nèi)在的關(guān)系.因式分解與整式乘法是互逆變形，因式分解是把和差化為積的形式，而整式乘法是把積化為

34、和差的形式.二、熟練掌握因式分解的常用方法.1、提公因式法(1) 掌握提公因式法的概念；(2) 提公因式法的關(guān)鍵是找出公因式，公因式的構(gòu)成一般情況下有三部分：系數(shù)一各項(xiàng)系數(shù)的最大公約數(shù)；字母一一各項(xiàng)含有的相同字母；指數(shù)一一相同字母的最低次數(shù)；(3) 提公因式法的步驟：第一步是找出公因式；第二步是提取公因式并確定另一因式.需注意的是，提取完公因式后，另一個(gè)因式的項(xiàng)數(shù)與原多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)一致，這一點(diǎn)可用來(lái)檢驗(yàn)是否漏項(xiàng).(4) 注意點(diǎn)：提取公因式后各因式應(yīng)該是最簡(jiǎn)形式，即分解到“底”；如果多項(xiàng)式的第一項(xiàng)的系數(shù)是負(fù)的，一般要提出“一”號(hào)，使括號(hào)內(nèi)的第一項(xiàng)的系數(shù)是正的.2、公式法運(yùn)用公式法分解因式的實(shí)質(zhì)是把

35、整式中的乘法公式反過(guò)來(lái)使用；常用的公式： 平方差公式：a2b2=(a+b)(ab) 完全平方公式：a2+2ab+b，=(a+b)2a22ab+b2=(ab)23. 十字相乘法第十五章分式知識(shí)點(diǎn)一：分式的定義AR一般地，如果A,B表示兩個(gè)整數(shù)，并且B中含有字母，那么式子叫做分式，A為分子，B為分母。知識(shí)點(diǎn)二：與分式有關(guān)的條件dn 分式有意義：分母不為o()R借 分式無(wú)意義：分母為0() 分式值為0：分子為0且分母不為0分式值為正或大于0：分子分母同號(hào)fABIAf?；駼100)00) 分式值為負(fù)或小于0：分子分母異號(hào) 分式值為1：分子分母值相等(A=B) 分式值為-1:分子分母值互為相反數(shù)(知識(shí)點(diǎn)

36、三：分式的基本性質(zhì)分式的分子和分母同乘(或除以)一個(gè)不等于0的整式，分式的值不變。A+B=0)AACAACB_l_二字母表示：一b*,B-一B十C，其中a、b、c是整式，c,0o拓展：分式的符號(hào)法則：分式的分子、分母與分式本身的符號(hào)，改變其中任何兩個(gè)，分式的值不變，即AAAA-JB-=B-=B=B-注意：在應(yīng)用分式的基本性質(zhì)時(shí)，要注意C0這個(gè)限制條件和隱含條件B0o知識(shí)點(diǎn)四：分式的約分*尹定義：根據(jù)分式的基本性質(zhì)，把一個(gè)分式的分子與分母的公因式約去，叫做分式的約分。步驟：把分式分子分母因式分解，然后約去分子與分母的公因。注意：分式的分子與分母為單項(xiàng)式時(shí)可直接約分，約去分子、分母系數(shù)的最大公約數(shù)

37、，然后約去分子分母相同因式的最低次幕。分子分母若為多項(xiàng)式，約分時(shí)先對(duì)分子分母進(jìn)行因式分解，再約分。知識(shí)點(diǎn)四：最簡(jiǎn)分式的定義一個(gè)分式的分子與分母沒(méi)有公因式時(shí)，叫做最簡(jiǎn)分式。知識(shí)點(diǎn)五：分式的通分 分式的通分：根據(jù)分式的基本性質(zhì)，把幾個(gè)異分母的分式分別化成與原來(lái)的分式相等的同分母分式，叫做分式的通分。 分式的通分最主要的步驟是最簡(jiǎn)公分母的確定。最簡(jiǎn)公分母的定義：取各分母所有因式的最高次帛的積作公分母，這樣的公分母叫做最簡(jiǎn)公分母。確定最簡(jiǎn)公分母的一般步驟：I取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù)；II單獨(dú)出現(xiàn)的字母（或含有字母的式子）的幕的因式連同它的指數(shù)作為一個(gè)因式；III相同字母（或含有字母的式子）的幕的因式取

38、指數(shù)最大的。IV保證凡出現(xiàn)的字母（或含有字母的式子）為底的幕的因式都要取。注意：分式的分母為多項(xiàng)式時(shí)，一般應(yīng)先因式分解。知識(shí)點(diǎn)六分式的四則運(yùn)算與分式的乘方 分式的乘除法法則：分式乘分式，用分子的積作為積的分子，分母的積作為積的分母。式子表示為：acacbdb1分式除以分式：把除式的分子、分母顛倒位置后，與被除式相乘。式子表示為acada,dII=bdbcbc 分式的乘方：把分子、分母分別乘方。式子 分式的加減法則：同分母分式加減法：分母不變，把分子相加減。式子表示為CCC異分母分式加減法：先通分，化為同分母的分式，然后再加減。式子表示為&劣c_ad土bebdbd整式與分式加減法：可以把整式當(dāng)作

39、一個(gè)整數(shù)，整式前面是負(fù)號(hào)，要加括號(hào)，看作是分母為1的分式，再通分。 分式的加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序先乘方、再乘除、后加減，同級(jí)運(yùn)算中，誰(shuí)在前先算誰(shuí)，有括號(hào)的先算括號(hào)里面的，也要注意靈活，提高解題質(zhì)量。注意：在運(yùn)算過(guò)程中，要明確每一步變形的目的和依據(jù)，注意解題的格式要規(guī)范，不要隨便跳步，以便查對(duì)有無(wú)錯(cuò)誤或分析出錯(cuò)的原因。加減后得出的結(jié)果一定要化成最簡(jiǎn)分式（或整式）知識(shí)點(diǎn)六整數(shù)指數(shù)幕引入負(fù)整數(shù)、零指數(shù)幕后,指數(shù)的取值范圍就推廣到了全體實(shí)數(shù)，并且正正整數(shù)幕的法則對(duì)對(duì)負(fù)整數(shù)指數(shù)幕一樣適用。即am.anam+nid)=a(abJ1anbnan=am0）aa。其中m,n0）（任何不等于零的

40、數(shù)的零次幕都等于1)均為整數(shù)?？茖W(xué)記數(shù)法若一個(gè)數(shù)X是OX1的數(shù)，則可以表示為a40n（閆缺10,即a的整數(shù)部分只有一位，n為整數(shù)）的形式，n的確定n=從左邊第一個(gè)0起到第一個(gè)不為0的數(shù)為止所有的0的個(gè)數(shù)的相反數(shù)。a10的數(shù)則可以表示為a10（整數(shù)）的形式，n的確定n二比整數(shù)部分的數(shù)位的個(gè)數(shù)少1。如120000000=12108知識(shí)點(diǎn)七分式方程的解的步驟去分母，把方程兩邊同乘以各分母的最簡(jiǎn)公分母。（產(chǎn)生增根的過(guò)程）解整式方程，得到整式方程的解。檢驗(yàn)，把所得的整式方程的解代入最簡(jiǎn)公分母中：如果最簡(jiǎn)公分母為0,則原方程無(wú)解，這個(gè)未知數(shù)的值是原方程的增根；如果最簡(jiǎn)公分母不為0,則是原方程的解。產(chǎn)生增根

41、的條件是：是得到的整式方程的解；代入最簡(jiǎn)公分母后值為0。知識(shí)點(diǎn)八列分式方程基本步驟 審一仔細(xì)審題，找出等量關(guān)系。 設(shè)一合理設(shè)未知數(shù)。 列一根據(jù)等量關(guān)系列出方程（組）。 解解出方程（組）。注意檢驗(yàn) 答一答題。初二（八年級(jí)）上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)及答案（時(shí)間：120分鐘分值：120分）題號(hào)*總分922242527得分一.選擇題（每題3分，共36分）1.若MJ、一一1,y2）、pf-1,X三點(diǎn)都在函數(shù)y=kx（kY2Y3B.y2yiY3C.Y3Y1Y2D.Y3Y2Y12.DE是AaBC中AC邊的垂直平分線，D是垂足交BC于E,若BC=8厘米，AB=10厘米，則EBC的周長(zhǎng)為（）厘米A.16B.28C.2

42、6D.183.如圖，將刃ADF繞正方形ABCD的頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,（）得到Z1ABE,連結(jié)EF,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是A.Z1ADF4.已知多項(xiàng)式A.ABEB.AEAFC.ZAEF二45D.AD=AEx2+ax+b與x2-2x-3的乘積中不含x3與x2項(xiàng),a,b的值為（a=2,b=7a=3,b=7D.a=3,b=45.如果9x2+kx+25是一個(gè)完全平方式，那么k的值是（）A.15B,5C.30D.306.已知a=2002x+2003,b=2002x+2004,c=2002x+2005,則多項(xiàng)式a2+b2+c2-ab-bc-caA0B1C2D3的值為（7.我們規(guī)定這樣一種運(yùn)算：如果a3=N(

43、a.0,N0),那么b就叫做以a為底的N的對(duì)數(shù),記做bEgaNo例如：因?yàn)?=8,所以A.27B.98.已知：a、b為實(shí)數(shù),bg28=3，那么bg381的值為(C.4D.381ab且ab=1,設(shè)M=+&*1b*1）11=+則M、N的大小關(guān)系是（atb4!A.MNB.MNC.M=ND.不能確定2x9.若分式方程X書B.-6有增根，則m的值（10.將仔中,x一yy都擴(kuò)大2倍，則分式的值（A.不變B.11.若函數(shù)擴(kuò)大2倍C.縮小2倍1_y=kx（k0）與函數(shù)y=_的圖像交于A、B.2D.都擴(kuò)大4倍兩點(diǎn)，AB垂直于x軸于B,則刀ABC的面積為（k212.阻值為1和2的兩個(gè)電阻，其兩端電壓RRA.12R

44、RB.12C.R1=R2D.以上均有可能二.填空題（每題3分，共24分）13.若4x2kxy+y2表示一個(gè)完全平方式，則k二14.觀察圖形，根據(jù)圖形面積的關(guān)系，不需要連其他的線，便可以得到一個(gè)用來(lái)分解因式的公式，這個(gè)公式AH,1）、B0,3）,若M為x軸上一點(diǎn)，u關(guān)于電流強(qiáng)度I引，則阻值（15.在直角坐標(biāo)系內(nèi)有兩點(diǎn)是16.已知：y二yiY2，yi與X成反比例，y2與x2成正比例，且當(dāng)x=T時(shí)，y=5系式為17.+4已知X18.4則+X4X21點(diǎn)Afe,b）,B（a-l,c）均在函數(shù)y=x19.20.的圖像上，若取0,則bYA（填，=）是.且MA+MB最小，則M的坐標(biāo)；x=l時(shí)，y=1y與x的函

45、數(shù)關(guān)A+已知：+_+一，A=2x2x6x22x3閱讀材料，大數(shù)學(xué)家高斯在上學(xué)讀書時(shí)曾經(jīng)研究過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:1+2+3+,+100=?經(jīng)過(guò)研究，這個(gè)問(wèn)題的一般性結(jié)論是=1(+)1+2+3+,+nnrf21,其中n是正整數(shù)。現(xiàn)在我們來(lái)研究一個(gè)類似的問(wèn)題:(十)132+233+,nn1=?X=1(xXXX12123013X=一(XXXX231234123X=一(XXXX34134523觀察下面三個(gè)特殊的等式4）將這三個(gè)等式的兩邊相加，可以得到132+233+334=乂夸/5=203讀完這段材料，請(qǐng)你思考后回答:1x2+2x3+.+100xlOl=三.解答題（第21-22題，每題7分，第23-25題海

46、題8分，第26-27題，每題11分共60分）21. 化簡(jiǎn)求值a1（2a3b2）_（2a+3b狷2a）珂02+）其中：=-2,b=-322. 為了加強(qiáng)公民的節(jié)水意識(shí)，合理利用水資源，各地采用價(jià)格調(diào)控手段達(dá)到節(jié)約用水的目的，某市規(guī)定如下用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每戶每月的用水量不超過(guò)6立方米時(shí)，水費(fèi)按每立方米a元收費(fèi)，超過(guò)6立方米時(shí)，不超過(guò)的部分每立方米仍按a元收費(fèi)，超過(guò)的部分每立方米按c元收費(fèi)，該市某戶今年9、10月份的用水量和所交水費(fèi)如下表所示：設(shè)某戶每月用水量x（立方米）,應(yīng)交水費(fèi)y（元）（1）求a,c的值（2）當(dāng)xW6,xN6時(shí)，分別寫出y于x的函數(shù)關(guān)系式（3）若該戶11月份用水量為8立方米，求該戶11月份水費(fèi)是多少元？月份用水量CAB、CBA,共6種； 若有四個(gè)演員A、B、C、D,那就有隊(duì)列變換(小華把這四個(gè)字母在紙上不停的變換順序地排列著、寫著)，數(shù)數(shù)看，哇！有24種，變化如此之快呀，五個(gè)、六個(gè)、七個(gè)演員呢？看來(lái)不可再?gòu)?qiáng)攻，否則就，還是智取吧,，再應(yīng)用表格吧，記得書上有這樣的例子，老師也曾示范過(guò)，它能更加清楚地反映其