青島版小學(xué)科學(xué)五年級上冊答案電子版

1、五年級科學(xué)第一單元測試題A卷一、填空題1、63002、四面八方、地心、物質(zhì)、反射、折射3、最外面、巖石、地幔、硅、鐵、鎂、2900、100030004、3400、鐵、銀、47005、7、28、7.8、24.2萬、2021、玉樹、7.1、財產(chǎn)6、煤、石油、天然氣,鐵礦石、銅礦石、石膏二、判斷題1,、2X、3,、4X、5,、6X、7,、8,、9,、10X三、選擇題1B、2C、3A、4C、5B、6c7A、8C四、實踐綜合題實驗課題：研究火山的成因?qū)嶒灢牧希壕凭珶?、火柴、三角架、鐵盒子、土豆泥、蕃茄醬.實驗步驟：1、在鐵盒子里放一些土豆泥,做成山的形狀,并在土豆泥中間挖個小洞.2、往洞里倒入一些番茄醬

2、,用薄薄的一層土豆泥封住洞口.3、把鐵盒子放到鐵架臺上,用酒精燈加熱,觀察番茄醬受熱后的現(xiàn)象.實驗現(xiàn)象：番茄醬從土豆泥中冒由來.實驗結(jié)論：在一定條件下,巖漿會從地殼薄弱處噴由形成火山.實驗草圖：見課本P6頁五、簡單題1、答：地震發(fā)生時,應(yīng)立即切斷電源、可燃?xì)庠?翻開逃生由口.來不及逃生時,應(yīng)選擇到重心低、結(jié)實鞏固的家具下躲避,在沒有鞏固家具可供藏身時,可用坐墊等物品保護(hù)好頭部.2、答：海岸邊的巖石經(jīng)過長期的風(fēng)化和海浪拍擊,破碎崩塌,被海水搬運到海灘,它們在海灘上長期受到海水沖刷以及相互摩擦、碰撞,便形成了卵石.五年級科學(xué)第一單元測試題B卷一、填空題1、能源、金屬2、地殼、地幔、地核3、地殼、地

3、幔、地核4、地核5、巨大壓力、變形6、早、張衡、地動儀7、青臧二、判斷題1,、2X、3,、4X、5X、6X、7,、8,、9X、10X、11,、12,、13,、14X三、選擇題1B、2A、3C、4C、5C、6B、7B、8AC四、簡做題1、答：地球內(nèi)局部為地殼、地幔、地核三層.各層的結(jié)構(gòu)特點：地殼是地球最外面的一層,由堅硬的巖石組成.地殼在地球各處的厚度是不一樣的,海洋底部薄,陸地局部厚.地殼下面是地幔,主要由硅、鐵、鎂等成分組成,厚2900多千米.這一層的溫度大約1000c至3000C,內(nèi)部壓力很大,是一種過熱狀態(tài)下的特殊的固態(tài)物質(zhì).地幔下部是地核,是地球的核心局部.地核半徑3400多千米,主要

4、由鐵和銀組成.這一層密度大、溫度高,溫度高約4700Co2、答：火山給人類帶來的好處有：火山的作用可形成礦藏,火山灰可形成肥力很高的土壤,有的還可制作水泥,許多火山泉水有醫(yī)療之效,不少火山區(qū)還是旅游勝地,這些都是火山對人類有利的一面.火山給人類帶來的災(zāi)害有：強烈爆發(fā)的火山會引起氣候異常,火山噴由窒息性和有毒的氣體可使人和動、植物死亡,大量的熔漿和火山碎屑物可摧毀城市、村莊和田野,從而造成很大的破壞作用.五、實驗科學(xué)探究1、探究火山形成的原因：巖漿、地殼實驗看到：當(dāng)加熱到一定溫度時,番茄醬從土豆泥中冒由來.火山噴發(fā)的原因：地殼內(nèi)壓力大,巖漿可能從地殼薄處噴出.2、探究地震形成的原因(1)用力折木

5、棒,木棒會彎曲、變形,當(dāng)用力很大時,木棒會斷裂,感覺振得手發(fā)麻,并發(fā)生“啪的聲音.(2)毛巾會彎曲、變形,由現(xiàn)折皺.(3)地下的巖層在壓力的作用下會發(fā)生變形.當(dāng)受到的力大到巖層不能承受時,就會發(fā)生忽然的、快速的斷裂.巖層斷裂所產(chǎn)生的地震波傳到地表就會引起地表的振動,這就形成地震.五年級科學(xué)第二單元測試題(A卷)一、填空題1、液體、固體、氣體,四面八方2、振動、波浪、水波、周圍、消失3、耳廓、外耳道,聽小骨、橢圓、半透明、耳蝸4、外耳道、豉膜、豉膜、豉膜、聽小骨、耳蝸、耳蝸、聲音信號、大腦5、20200006、性質(zhì)、能量、穿透力7、污水、廢氣、垃圾,污染8、軍事領(lǐng)域二、判斷題1,、2X、3,、4

6、X、5X、6X、7,、8,、9,、10,三、選擇題1C、2B、3B、4B、5B、6B四、在以下圖中填寫耳朵各部位的名稱見課本P24頁五、簡做題1、答：聽不到聲音.由于那里沒有空氣,又不能借助任何工具,聲音無法傳播,所以聽不到.2、答：馬、兔的耳廓很大很長,并且可以轉(zhuǎn)動,這可以使它們聽到來自各個方向的微弱的聲音,及時發(fā)現(xiàn)各種危險情況,預(yù)防受到傷害.六、實踐綜合題實驗?zāi)康模鹤C實空氣能傳播聲音.實驗器材：兩支蠟燭、一盒火柴、大豉、豉槌實驗步驟：1、點燃蠟燭,一支放在豉前面,一支放在較遠(yuǎn)處作為比照.2、敲豉,觀察現(xiàn)象.實驗現(xiàn)象：在近處的蠟燭火焰跳動,在遠(yuǎn)處的蠟燭火焰不動實驗結(jié)論：空氣能傳播聲音.敲豉時

7、,豉振動發(fā)聲,豉振動引起周圍的空氣振動,空氣的振動傳到蠟燭的火焰,火焰也同時振動五年級科學(xué)第二單元測試題B卷、填空題1、振動、空氣.2、振動、空氣、真空3、豉膜、耳蝸4、外耳、中耳、內(nèi)耳,中耳、內(nèi)耳,外耳,豉膜、聽小骨,橢圓形、半透明,耳蝸、聽神經(jīng)5、物體振幅、振幅大、振幅小6、20200007、高、低8、產(chǎn)生、傳播、生活區(qū)9、噪聲、污水、廢氣、垃圾10、液體、固體、氣體,不同,真空11、空氣、空氣二、選擇題1B、2C、3A、4C、5A、6A三、判斷題IX、2X、3,、4,、5,、6X、7,、8,、9,、10,、11,、12,四、簡做題1、答：聽不到聲音.由于那里沒有空氣,又不能借助任何工具,

8、聲音無法傳播,所以聽不到.2、答：聲波通過外耳道傳到豉膜,引起豉膜振動,豉膜的振動又通過聽小骨傳給耳蝸,連接耳蝸的聽神經(jīng)把聲音信號報告給大腦,我們就聽到聲音了.3、答：保護(hù)聽力要注意以下幾點：一是盡量避開噪聲；二是不要用鋒利的工具掏挖耳朵,以免戳傷外耳或豉膜；三是聽到巨大聲響時要張口,以免震破豉膜；四是鼻、咽發(fā)生炎癥時,要及時治療,預(yù)防引起中耳炎；五是不讓污水進(jìn)入外耳道,預(yù)防外耳道感染.重點是保護(hù)耳膜,預(yù)防因尖硬物體的刺激、巨大的聲響、病菌的感染損壞耳膜,使聽力下降甚至喪失.4、答：在學(xué)校里,為了減少噪音,應(yīng)做到以下幾點：1輕聲關(guān)門；2教室閱覽室不大聲喧嘩；3樓道里輕放腳步,不能大聲尖叫；4上

9、課不交頭接耳,下課不打鬧.答案不唯一一、填空題1、觀察、研究、區(qū)域、區(qū)域2、秋季、星座、星座、五顆亮星、MW3、北、醒目、重要、七顆、勺子、北頭七星4、獵戶座5、大犬、1.45、8.66、3000二、判斷題IX、2X、3,、4,、5V三、選擇題1B、2A、3A、4B四、畫出北斗七星在秋季和冬季時的樣子冬季五、1、答：不可以,如果不選定參照物,就很判斷所觀察的星座位置有沒有發(fā)生變化.2、答：從秋到冬,星星多起來,更亮了,由現(xiàn)了許多秋季沒有見過的星座,北斗七星勺柄指向由西方轉(zhuǎn)向北方.五年級科學(xué)第三單元測試題B卷一、填空題1、仙后座、M2、北、南、東、西3、南、北、西、東4、獵戶座、七、四、又白又亮

10、5、天狼星二、選擇題1B、2B、3BA、4A、5B、6B、7C、8BA9D三、判斷題1,、2X、3,、5,、6,、8,、9,、10X、11,、12X四、簡做題1、答：觀察目的：了解北斗七星組成的形狀、在天空中的位置是否發(fā)生變化.觀察地點：開闊地帶觀察方法：1每晚不同時刻.2每晚的同一時刻.2、答：隨著季節(jié)的變化,北斗七星的形狀沒有變化.在天空中位置有變化,繞北極星按逆時針旋轉(zhuǎn).五年級科學(xué)期中測試題A卷一、填空題1、最外面、堅硬、地幔,硅、鐵、鎂、2900、100030002、四面八方、地心3、地振波、磁力4、2021、4、14、7.1、玉樹5、氣體、液體、固體6、外耳、內(nèi)耳7、外耳道、豉膜、豉

11、膜8、污水、廢氣、垃圾、污染9、大熊、北方二、判斷題1,、2,、3,、4,、5,、6X、7,、8,、9,、10X三、選擇題1B、2C、3B、4C、5C、6C、7A、8C四、簡做題1、答：改良設(shè)備和工藝流程,消除噪聲源；將噪聲源與生活區(qū)隔開；在工程建設(shè)中,廣泛地采用吸音與隔音設(shè)備來降低噪聲；植樹造林也是降低城市和工礦企業(yè)噪聲的方法.2、答：海岸邊的巖石經(jīng)過長期的風(fēng)化和海浪拍擊,破碎崩塌,被海水搬運到海灘,它們在海灘上長期受到海水沖刷以及相互摩擦、碰撞,便形成了卵石.五、實踐綜合題實驗?zāi)康模禾骄柯曇舢a(chǎn)生的秘密實驗材料：皮筋、豉、豉錘、鈴鐺材料名稱發(fā)聲方法現(xiàn)象皮筋撥皮筋振動,發(fā)生聲音豉敲豉面振動,發(fā)

12、生聲音鈴鐺搖鈴鐺振動,發(fā)生聲音結(jié)論：聲音是由物體振動產(chǎn)生的五年級科學(xué)期中測試題B卷一、填空題1、地殼、地幔、地核2、溫度、水、植被3、遺體、遺跡4、礦物、礦產(chǎn)5、橢圓、半透明6、硅、鐵、鎂,鐵、銀7、京杭大運河、1794、六、錢塘江、長江、淮河、黃河、海河8、88、自東向西移動9、北方、醒目、重要、七、勺子、北斗七星二、判斷題IX、2,、3,、4X、5,、6,、7X、8X、9,、10X三、選擇題1B、2B、3A、4B、5B、6A、7C、8C四、名詞解釋1、星座：人們?yōu)榱吮阌谟^察和研究星空,把星空劃分成很多區(qū)域,這些區(qū)域稱為星座.2、風(fēng)化：位于地殼外表或接近地面的巖石受到溫度、水、植被等因素的影

13、響,會發(fā)生破碎或成分變化,逐漸崩解、分離為大小不等的巖屑或土層,巖石的這種變化稱為風(fēng)化.五、生活中的科學(xué)1、答：在2億至3億年前,地球上覆蓋了大片的森林、沼澤；在不時代海平面常有變化,當(dāng)水面升高時,植物因被淹而死亡.這些死亡的植物因不透氧氣而不能完全分解,在地下形成有機地層；隨著海平面的升降,會產(chǎn)生多層有機地層;經(jīng)過漫長的地質(zhì)作用,在溫度增高、壓力變大的復(fù)原環(huán)境中,有機層最后會轉(zhuǎn)變?yōu)槊簩?因埋藏深度和埋藏時間的差異,形成的煤也不盡相同.由于地殼運動,有些煤層被埋得更深,而有些煤層接近或露在地表.2、答：一是盡量避開噪音.二是預(yù)防亂挖耳朵.三是聽到巨大聲響時要張口,以免震破豉膜.四是鼻、咽部發(fā)生

14、炎癥時及時治療,以免引起中耳炎.五是不讓污水進(jìn)入外耳道,預(yù)防外耳道感染.3、答：地震發(fā)生時,應(yīng)立即切斷電源、可燃?xì)庠?翻開逃生由口.來不及逃生時,應(yīng)該選擇到重心低、結(jié)實鞏固的家具下躲避,在沒有鞏固家具可以藏身時,可用坐墊等物品保護(hù)好頭部.六、實驗題一證實空氣能傳播聲音.實驗材料：兩支蠟燭、一盒火柴、大豉、豉槌.實驗步驟和方法：1、點燃蠟燭,一支放在豉前面,一支放在較遠(yuǎn)處作為比照.2、敲豉,觀察現(xiàn)象.實驗現(xiàn)象：在近處的蠟燭火焰跳動,在遠(yuǎn)處的蠟燭火焰不動實驗結(jié)論：空氣能傳播聲音敲豉時,豉振動發(fā)聲,豉振動引起周圍的空氣振動,空氣的振動傳到蠟燭的火焰,火焰也同時振動.二探究火山成因1、實驗材料：酒精燈

15、、三腳架、鐵盒子、火柴、土豆泥、番茄醬2、過程與現(xiàn)象：巖漿、地殼、番茄醬、土豆泥,模擬五年級上冊期中測試題C參考答案一、查漏補缺1 .溫度水分植被風(fēng)化2 .金屬礦產(chǎn)非金屬礦產(chǎn)能源礦產(chǎn)3 .京杭大運河4 .耳廓外耳道聽小骨耳蝸聽神經(jīng)大腦5.88東升西落6 .能源礦產(chǎn)金屬礦產(chǎn)非金屬礦產(chǎn)7 .振動空氣8 .真空不能傳播聲音9 .振動空氣10 .空氣11 .音量音調(diào)12 .東西西東二.明辨是非錯對錯對錯對對錯錯對三選擇題BBABCBBCAA四.設(shè)計實驗并簡答一1.火山形成的原因：地殼越深處溫度越高,壓力越大,巖漿像燒熔了的玻璃似的,通過巖石空隙或裂縫向上運動.隨著巖漿不斷上升,遇到薄弱的地表時,巖漿會

16、噴由地表形成火山.2.火山的模擬實驗：A.在鐵盒里放一些土豆泥,做成山的形狀,并在土豆泥中間挖個小洞.B.往洞里倒入一些番茄醬,用薄薄的一層土豆泥封住洞口.C.把鐵盒子放到鐵架臺上,用酒精燈加熱,觀察番茄醬受熱后外溢的想象.二1.噪聲的來源主要有：交通噪音、生產(chǎn)噪音、生活噪音等2,消音：在機動車輛上安裝消音器.吸音：植樹造林,既美化環(huán)境；又能吸收噪聲；房間安裝隔音墻等五年級科學(xué)第四單元測試題A卷一、填空題1、天然、重要、珍惜2、龜甲獸骨、竹簡、木簡3、西漢、植物纖維4、造紙、樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng),書寫、蔡侯紙5、魚、鳥、豬、自身,裝飾紋樣6、不可缺少、制品、生活中7、生產(chǎn)、銷售、使用、0.

17、025、超薄、超市、商場、集貿(mào)市場、免費提供二、判斷題1,、2X、3,、4,、5,、6,、7X、8V三、選擇題1B、2C、3A、4A、5B、6A、7C、8B四、寫生制作以下物品所使用的材料的來源輪胎一一橡膠、筆記本一一木材答案不唯一羊絨衫一一羊毛、玻璃杯一一巖石、石灰一一巖石五、簡做題1、答：一禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄的塑料購物袋.二實行塑料購物袋有償使用制度.三增強對限產(chǎn)、限售、限用塑料購物袋的監(jiān)督檢查.四提升廢塑料袋的回收利用水平.2、答：1玻璃透明度高、耐腐蝕、不導(dǎo)電、易破碎、碎片鋒利.2塑料易塑造成形、強度高、重量輕、導(dǎo)電導(dǎo)熱性差、耐腐蝕.六、實踐綜合題實驗課題：木材的特點研究所需材料

18、：各種木材、錘子、放大鏡、酒精燈、銀子、小刀、小燈座及燈泡、電池及電池盒、導(dǎo)線、水槽.研究的方法：1、點燃酒精燈燒木材,觀察那種木材更容易燃燒.2、用放大鏡觀察木材的花紋,比擬花紋的形狀和花紋的粗細(xì).3、用小刀刻木材,探究不同木材的軟硬程度.4、將它木材放入盛有水的水槽中,觀察木材的沉浮現(xiàn)象.5、把不同的木材連入簡單的電路,觀察小燈泡是否亮.6、和其他物品比輕重.實驗結(jié)論：木材容易燃燒,有花紋、年輪,軟硬程度不同,有沉有浮,干木材不容易導(dǎo)電,比錘子輕.五年級科學(xué)第四單元測試題B卷一、填空題1、棉花、木材、竹子、煤、石油2、塑料、人造革、人造纖維3、70004、瓷國、人造5、不易導(dǎo)電或絕緣、隔熱

19、、耐腐蝕6、再生、再生7、導(dǎo)電8、傳熱、延展性9、標(biāo)準(zhǔn)、不同或特點10、天然、人造、人造、天然11、可再生、不可再生二、選擇題1B、2A、3B、4B、5A、6C、7C、8BA9A、10B、11A三、判斷題1,、2,、3,、4,、5,、6X、7X、8X、9,、10,、11,、12,四、簡做題1、答：1在水中能沉浮2有年輪有花紋3能燃燒4有軟有硬5干木頭不導(dǎo)電.2、答：我國古代四大創(chuàng)造是指南針、火藥、活字印刷術(shù)和造紙術(shù).3、答：1來自金屬礦,經(jīng)開采、冶煉獲得；2來自回收站,將廢舊金屬冶煉、加工獲得.4、答：廣告單可以折疊做成紙盒裝飯桌上的垃圾,然后包起來一起扔掉；日光燈、電池、體溫計等盡量回收利用

20、；購物盡量少用包裝袋,少買塑料包裝物品,各種空瓶子存放回收利用等.答案不唯一五年級科學(xué)第五單元測試題A卷一、填空題1、常溫、水蒸氣2、液體、氣體3、溫度、蒸發(fā)面積、風(fēng)速4、加熱、氣泡、氣泡、蒸氣、汽化、沸騰5、遇冷、液態(tài)的水6、液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)7、融化、蒸發(fā)8、水結(jié)冰時的溫度就是水的冰點.9、太陽、蒸發(fā)、水蒸汽、水蒸汽、風(fēng)、雨、雪10、逐漸升高、融化加速、上升二、判斷題IX、2,、3X、4,、5,、6X、7X、8X、9X、10X、11,、12X三、選擇題1A、2C、3A、4B、5C、6B、7A、8C四、填寫以下圖中水的3種狀態(tài)和變化條件.見課本P63頁水的三態(tài)變化五、簡做題1、答：礦泉水瓶外表

21、由現(xiàn)水珠,并且越來越多,隨著時間的推移,水珠不再由現(xiàn).這是由于水瓶剛拿由來時,溫度較低,外界空氣遇到較冷零度以上的外表,液化成水珠依附在水瓶外表,隨著時間推移,礦泉水溫度漸漸升高,和外界溫度相當(dāng),這時就不會再由現(xiàn)此液化現(xiàn)象.2、答：盡管水在自然界中不停地循環(huán),但淡水資源卻極為貧乏,所以必須節(jié)約用水.六、設(shè)計一個實驗,模擬雨的形成過程.實驗材料：大燒杯、碟子、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、水、火柴實驗過程：1、把水裝在燒杯里,燒杯放在三腳架的石棉網(wǎng)上,把酒精等放在石棉網(wǎng)下面.2、點燃酒精燈給燒杯里的水加熱直至沸騰.3、把碟子放在沸騰的燒杯口上,觀察所發(fā)生的現(xiàn)象.實驗結(jié)論：“雨是水蒸氣受冷凝結(jié)成的小水滴

22、五年級科學(xué)第五單元測試題B卷一、填空題1、蒸發(fā)2、熱量、降低3、熱量4、蒸氣、汽化、沸騰5、一定溫度、水蒸汽、翻騰6、吸熱7、不再上升8、沸點、1009、瓦特10、液態(tài)的水、凝結(jié)11、液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)12、水珠、冰晶二、選擇題1C、2A、3C、4A、5A、6A三、判斷題IX、2,、3,、4,、5X、6,、7X、8,、9,、10,、11,、12,四、簡做題1、答：1提升水的溫度2增大蒸發(fā)面積.3加快空氣流通.2、答：鏡子會外表會模糊不清.原因是水蒸氣遇冷變成了小水珠.3、答：都是空氣中的水蒸氣遇冷0C以下變成的小冰晶.4、答：1有利方面：曬糧食,晾濕衣服.2不利方面：造成干旱.五年級科學(xué)期末測試

23、題A卷一、填空題1、四面八方、物質(zhì)、反射、折射2、溫度、壓力3、5月12日、8.0級、汶川縣、生命、財產(chǎn)4、穩(wěn)定、幅度小、強、導(dǎo)航5、生產(chǎn)、銷售、使用,超市、商場、集貿(mào)市場6、任何、加熱到一定溫度7、水蒸汽凝結(jié)成的水珠、云在高空霧在低空8、水珠、冰晶9、溫度、是否有風(fēng)、蒸發(fā)面積、任何溫度10、瓦特11、冰點12、制冷劑、小水滴、小冰晶二、判斷題1,、2X、3,、4X、5X、6,、7,、8,、9X、10X、11X、12,三、選擇題1C、2B、3A、4C、5A、6B、7C、8B四、簡做題1、答：自然界中的水蒸氣遇冷變成水珠,在低空形成霧,在高空形成云.2、答：聲波通過外耳道傳到豉膜,引起豉膜振動,

24、豉膜的振動又通過聽小骨傳給耳蝸,連接耳蝸的聽神經(jīng)把聲音信號報告給大腦,我們就聽到聲音了.3、答：地殼越往深處溫度越高,壓力越大.巖漿像燒熔了的玻璃似的通過巖石空隙或裂縫向上運動.巖漿不斷上升過程中,遇到薄弱的地殼時,就會噴由地表,形成火山.五、畫由自然界中的水循環(huán)簡圖見課本P67頁fl然界木彷環(huán)不意圖答：地表的水一局部流到海洋,一局部蒸發(fā)到空中.海洋里的水不停地蒸發(fā)到空中,空中的水蒸氣受冷變成云,云層加厚,又變成雨、雪等降落到地表.水就是這樣在地表、海洋、空中循環(huán)運動,永不停止.五年級科學(xué)期末測試題B卷一、填空題1、指南針、火藥、活字印刷術(shù)、造紙術(shù).2、棉花、木材、煤,塑料、人造革、人造纖維答

25、案不唯3、振動、固體、液體、氣體,四面八方4、污水、廢氣、垃圾、噪聲5、外耳、中耳、內(nèi)耳,豉膜、耳蝸、大腦6、蒸發(fā)、加熱、增大蒸發(fā)面積或加快空氣流通7、凝結(jié)8、100C、不變、0C、不變9、大熊、北斗七星10、瓷國11、不易導(dǎo)電或絕緣、隔熱、耐腐蝕二、判斷題1,、2,、3,、4X、5X、6,、7X、8,、9,、10,三、選擇題1CBA2B、3ACB、4C、5c6D、7D8B、9A、10A、11D、12D四、連線題水結(jié)冰曬鹽人工降雨燒開水蒸發(fā)沸騰凝結(jié)凝固五、簡做題1、答：自然界中的水蒸氣遇冷變成水珠,在低空形成霧,在高空形成云.2、答：改良設(shè)備和工藝流程,消除噪聲源；將噪聲源與生活區(qū)隔開；在工程

26、建設(shè)中,廣泛地采用吸音與隔音設(shè)備來降低噪聲；植樹造林也是降低城市和工礦企業(yè)噪聲的方法.3、答：生活中的天然材料有：棉花、木材、煤等,用途：棉花可以做衣服、棉被等,木材可以燒火、做家具等,煤可以取暖、做飯等.人造材料有塑料、人造革、人造纖維等,用途：塑料可以生產(chǎn)臉盆、雨衣、塑料布等,人造革可以做汽車座椅、皮鞋、皮衣等,人造纖維可以做衣服等.答案不唯一六、我的科學(xué)研究1、冷玻璃片上的現(xiàn)象是：由現(xiàn)小水珠.熱玻璃片上的現(xiàn)象是：沒有由現(xiàn)小水珠.這個實驗說明水蒸氣凝結(jié)的條件是：遇冷該實驗的名稱是：水蒸氣凝結(jié)的條件2、設(shè)計“溫度對巖石破壞作用的模擬實驗實驗材料：酒精燈、頁巖、燃燒鉗、燒杯、水實驗過程：1、先點燃酒精