教學工作計劃三篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_教學工作計劃三篇 教學工作計劃 篇1 一、指導思維：環(huán)繞校園語文教研組作業(yè)計劃，在新的課程標準的指導下，聚集講堂教育,重視教育環(huán)節(jié)，安身備課組建造，加大教研力度,以前進講堂教育效率為方針，活躍創(chuàng)導自主、協(xié)作、探求的學習辦法，使備課組的教育和教研作業(yè)更上一層樓。二、作業(yè)方針：總體方針：提升本教研組語文教師教育水平緩學生歸納素質(zhì)的開展，以講堂為陣地，加強管理，立異思路，極力打造一支科研型的教師隊伍，推動三年級語文教育作業(yè)穩(wěn)步開展。具體方針：1、教育方針：整合教育資源，落實課改新理念，構(gòu)建“高效講堂”，讓學生在輕松、快樂的空氣中學習常識、享用學習語文的趣味

2、，培養(yǎng)、前進學生語文素質(zhì)。2、教研方針：活躍參與校園的課題研討，以課題研討為導向，前進本組語文教師教研水平緩講堂教育質(zhì)量。三、主要作業(yè)及辦法1、與時俱進，結(jié)實建立終身學習的意識。全組語文教師要樹與時俱進，不斷學習先進的教育理念、教育思維、教育辦法、教育技能，學習新課標、新教材，充分掌握小學語文常識系統(tǒng)，要建立終身學習的方針，要把學習與做人，教書與育人嚴密結(jié)合起來。把“情緒決定一切、細節(jié)決定勝敗、責任勝于才能”表現(xiàn)到學習、日子、作業(yè)的各個方面中去。經(jīng)過各種途徑進行事務學習，教無定法，于無法中求有法。組內(nèi)年青語文老師每人每周學習一節(jié)視屏課，活躍參加校表里各種訓練、賽課，虛心學習，前進語文教育水平。

3、2、發(fā)揮教研組組織力氣，搞好事務學習，前進教師事務才能。創(chuàng)設良好的教研學習空氣。組織教師進行有用地學習、探討。認真展開每星期一的教研組活動，平時在公室內(nèi)也要常常組織小型的、即興的討論活動。備課組長帶動教師常常閱讀有關(guān)教育教育方面的文章，以精確理解。3、加強教研，強化備課進程，優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。本學期在三年級語文教研組推行“每課分包、教案共享”的備課變革，完善“個人研討主備人教育規(guī)劃溝通問題討論構(gòu)成共案個性化規(guī)劃測驗教育總結(jié)反思”的備課方式。充分發(fā)揮集思廣益、優(yōu)化思路、求同存異，資源共享的作用。教研活動構(gòu)成這樣幾個塊面：（1）本周每天教育內(nèi)容的教育規(guī)劃溝通（每單元一位教師主備、組內(nèi)教師討論構(gòu)成共案）

4、；（2）每課習題參議。（3）上星期導課教師溝通教育反思、組內(nèi)教師評課；（4）下周導課教師說課，其他教師提出主張，一起參議，擬定出最優(yōu)化的導課教案。在講堂教育中，組內(nèi)每位教師要極力構(gòu)建自主、協(xié)作、探求、立異的學習辦法，充分表現(xiàn)學生學習的'自主性、互動性、實踐性和立異性。教育進程中要根據(jù)低年級學生特色，各單元的課型特色，充分利用多媒體輔助教育，選用一法為主，多法相助的教育策略，更好地完成“三維”方針，使學生到達一起開展，調(diào)和開展。講堂評價要更加重視人性化。極力打造“有用講堂”。4、重視實效，作業(yè)布置科學合理。作業(yè)規(guī)劃要重視實效，以開展學生思維為根本，以前進學習質(zhì)量為主旨，科學合理，份量適當

5、，難易適度。做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批有評、有評必糾。批改及時、精確、詳盡，倡議作業(yè)評價多元化、個性化，重視啟導、示范作用。同年級極力做到作業(yè)方式、作業(yè)量、批改量、批改方式根本統(tǒng)一。5、以人為本，關(guān)愛學生，重視習氣養(yǎng)成教育。本組語文老師要堅持“面向整體，照料差異，人本開展”的準則，重視學生整體開展，更加重視個體差異。要細化、實化、強化“培優(yōu)幫困”作業(yè)，極力做到辦法得力，辦法詳盡，進程厚實，時刻保證，效果顯著，真正突顯學優(yōu)生更“優(yōu)”。關(guān)于基礎(chǔ)薄弱的學困生不拋棄，給予他們的關(guān)懷和保護，使之成為人格上有自信、學習上有前進，表現(xiàn)“因材施教”的思維，真正完成

6、以人為本，全面開展教育思維。本學期繼續(xù)狠抓學生習氣養(yǎng)成教育，主抓學習習氣養(yǎng)成、上課習氣養(yǎng)成、作業(yè)習氣養(yǎng)成、讀書習氣養(yǎng)成、聽講思考訴說習氣養(yǎng)成、正確的書寫習氣養(yǎng)成。要極力做到“抓早、抓小、抓準、抓實”。 教學工作計劃 篇2 一、指導思想體育教學有利于學生身心發(fā)展和終身學習，具有與時俱進性，開拓創(chuàng)新性，綱領(lǐng)性，方向性和指導性。而傳統(tǒng)的體育教學計劃中的教學目標表述，是以教材為中心和以教師為中心，缺少明確的導向作用，因此對學生的學習效果難以進行有序有效的做出客觀評價。在實施新課程改革中，要貫徹新課標，運用新理念。體育與保健基礎(chǔ)知識，也是推進素質(zhì)教育的主要課程，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ)。本學期

7、根據(jù)體育新課標中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過教師與學生互動性體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！倍W情分析一年級學生正處在生長發(fā)育的初期，他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解。有時難以控制自己行動，所以此階段的當務之急就是培養(yǎng)他們的的興趣，發(fā)掘其潛力，這就需要在教學中正確引導，力爭學生在體力、心理素質(zhì)方面得到一定的提高，從而充分培養(yǎng)學生終身體育的意識。本學期將因材施教，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓練，為今后的學習打下基礎(chǔ)。三、教材分析本學期教材內(nèi)容由三個部分

8、組成。第一部分是體育課程概述，該部分主要闡述了編寫小學體育與健康教參的指導思想編寫原則和整套教育教學體系簡介，并對使用教材的有關(guān)事項進行了說明以便教師在總體上對這套教材有一概括的了解。第二部分是各類教學內(nèi)容簡介，逐一對各項教學進行介紹及教學注意事項進行說明。第三部分是小學生體育考核與達標標準。四、教學目標1、認知目標：初步了解體育鍛煉對身體健康的良好作用，懂得一些保護自身健康的簡單常識和方法，初步養(yǎng)成良好的習慣。2、技能目標：了解一些基本動作、游戲和韻律活動的方法，能保持正確的身體姿勢，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動的能力。3、情感目標：能感受和體驗參加體育活動的樂趣，在體育活動中能促

9、進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準。五、本學期學習主要內(nèi)容基本活動：隊列和隊形（稍息、立正、看齊、報數(shù)、三面轉(zhuǎn)法、原地踏步立定、齊步走立定）、廣播體操：七彩陽光走和跑：1、各種姿勢自然走2、各種姿勢起動自然跑、30m快速跑、加速跑、追逐跑、接力跑跳躍：1、各種方式的但雙腳跳2、雙腳跳上、跳下20cm高的物體3、立定跳遠4、學習單人單搖跳繩投擲：1、拋擲輕物2、持輕物擲遠3、對23米高的目標投準滾翻：1、各種方式的滾動2、前滾翻成坐撐體質(zhì)測試：30m快速跑、30s跳繩六、教學主要措施1、認真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。寫好角案，

10、做好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習。2、教學方法具有多樣性、靈活性，主要以學生練習為主，教師知識起到指導，糾正學生錯誤為主，真正以學生為中心。3、及時進行考評，從學生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學生的學習情況。 教學工作計劃 篇3 一、整體規(guī)劃結(jié)合我校的發(fā)展現(xiàn)狀，堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展，注重實效、逐步到位的原則；堅持以培訓促應用、以應用促需求，以需求促發(fā)展的策略；堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。加快學校信息技術(shù)教育和電教工作的開展，不斷完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件軟件配備加速教育科學手段和管理手段的現(xiàn)代化建設步伐，全面提高教師隊伍電化教育技術(shù)的應用水平；全

11、面推進我校校園網(wǎng)的使用進程。二、具體目標1、師資隊伍建設目標教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，提高教師制作課件的水平和應用網(wǎng)絡技術(shù)進行辦公、教育教學的能力。2、學校教學資源開發(fā)目標積極推動信息技術(shù)與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術(shù)與學科整合的能力，促使教師將信息技術(shù)應用到教學改革中去。本學期將加大信息技術(shù)與學科課程的整合力度，開展軟件使用培訓和自制課件比賽，提高廣大教師制作課件的積極性。3、學校資源庫建設目標繼續(xù)加大力度開發(fā)和充實教學資源庫。將常用的教學光盤鏡像拷貝到服務器中，全體教師共享教學資源。發(fā)

12、動教師力量，不斷充實課件、備課資源庫，讓廣大教師方便地從校園網(wǎng)中獲取資源，服務于教學。4、校園網(wǎng)的更新目標借教體局“光纖進校園，百兆校園網(wǎng)”建設之機，完善校園網(wǎng)版塊，更新內(nèi)容，達到對外宣傳的目的。5、信息技術(shù)教育的目標做好“信息技術(shù)教育”的落實工作，切實加強信息技術(shù)課的教研教學工作。將“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學的探索目標。6、電教設備管理目標完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體及白板系統(tǒng)記錄、多媒體室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優(yōu)化課堂教學。三、主要工作為實現(xiàn)上述目標，下學期著重做好以下幾項工作：（一）加大投資力度，

13、不斷完善學校教育教學現(xiàn)代化設施。以滿足教育教學的發(fā)展需求。（二）加強電教設施的管理1、及時與總務處溝通，做好電教設施的登記、注銷工作。作好網(wǎng)絡設施、專用教室（微機教室、多媒體教室等）使用情況、問題記錄。2、做好電教設施、網(wǎng)絡設施、專用教室的使用、維護、衛(wèi)生、安全（防盜、防火、用電、網(wǎng)絡運行），立完善各項管理制度，并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過不斷的保養(yǎng)和維護保證電教設備的利用率和完好率達90%以上。3、加強對學校電腦的管理，做好維護，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實保證網(wǎng)絡、軟件運行的安全。（三）開展特色電教活動1、組織新教師進行白板培訓，提高教師使用互動式電子白板的作用水平。擬組織骨干教師在學校展示電子白

14、板的使用效果。2、組織教師學習個人博客的建立，提高教師電教工作水平。3、組織35歲以下教師進行打字比賽、自制課件比賽，提高教師的課件制作能力。以點帶面，要求45歲以下教師能獨立制作課件以及上傳教案等資料，熟練應用多媒體課件。4、籌備并建立校園電視臺。本學期擬建立“藍色海洋”“美文賞析”版塊，通過視頻播放的方式為學生營造文化熏陶的氛圍。（四）加強對電化教學常規(guī)工作的管理1、電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。2、加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。3、及時做到電教設備的檢修、維護。4、維護保持微機教室、計算機網(wǎng)絡等電教設施設備經(jīng)常處于正常運用狀

15、態(tài)。5、在電子白板等設備到位后，要求35歲以下教師每月最少上兩節(jié)使用電子白板的電教課，并填好記錄。（五）做好教學服務工作在完成份內(nèi)任務的同時，還要為學校的教育教學工作給予服務，如電教設備的調(diào)試與維護、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡的維護、學校各項活動的攝影攝像工作，為學校教育教學現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。工作安排常規(guī)工作1、校園網(wǎng)信息的更新。2、每月檢查微機（處室、班班通）班班通微機內(nèi)，每人每月至少2個課件。3、每月檢查班班通使用記錄（隨時檢查電子白板的規(guī)范使用情況）4、電教資產(chǎn)入賬和清查、保養(yǎng)工作。5、將常用的教學光盤和程序拷貝到服務器中。6、跟蹤信息技術(shù)課堂教學。注明：以下工作牽涉到電子白板和班班通計算機安裝的，工作進度根據(jù)設備到位的情況進行調(diào)整。二月份：1、檢查維護計算機設備。2、電子白板使用培訓。三月份：1、個人博客建立培訓。2、籌建校園電視臺。3、骨干教師展示電子白板的使用。四月份：1、gif動畫制作培訓。（五月份再根據(jù)具體情況決定