第三節(jié)地形圖的判讀

1、中圖版七年級(jí)上冊(cè)第一章第三節(jié)地形圖的判讀（第2課時(shí)）等高線(xiàn)地形圖怎樣在平面的地圖上表示出地表的高低起伏和各種地形類(lèi)型呢？高山平原丘陵盆地情境導(dǎo)入100100100100100100100100200200200200等高線(xiàn)： 把一個(gè)區(qū)域內(nèi)海拔相同的各點(diǎn)相連的線(xiàn)（三）等高線(xiàn)地形圖新課學(xué)習(xí)等高距兩條相鄰等高線(xiàn)的高度差同一幅等高線(xiàn)地形圖上，等高距是相等的。等高距新課學(xué)習(xí)等高線(xiàn)地形圖將多條等高線(xiàn)按一定比例縮小后投影到平面上，就可以繪制出等高線(xiàn)地形圖。新課學(xué)習(xí)視頻：等高線(xiàn)地形圖的繪制新課學(xué)習(xí)繪制等高線(xiàn)地形圖探索活動(dòng)如何繪制這座“山”的等高線(xiàn)地形圖呢？三枚硬幣由大到小依次疊放在一起按疊放關(guān)系，用筆把它們的

2、輪廓描畫(huà)在一張白紙上。“山”新課學(xué)習(xí)山頂鞍部山頂山頂山谷山脊山谷鞍部陡崖 認(rèn)識(shí)山地不同的地形部位山峰（頂）山脊山谷鞍部陡崖等高線(xiàn)數(shù)值最大的地方，閉合曲線(xiàn)中心（點(diǎn)）等高線(xiàn)向低處彎曲 等高線(xiàn)向高處彎曲 兩個(gè)山頂之間低地（點(diǎn)） 等高線(xiàn)重合的地方（線(xiàn)） 山地基本地形部位新課學(xué)習(xí)100100200200300300山頂盆地甲乙區(qū)別山頂和盆地新課學(xué)習(xí)等高線(xiàn)稀疏等高線(xiàn)密集新課學(xué)習(xí)利用握緊的拳頭記憶地形部位口訣：線(xiàn)疏則緩，線(xiàn)密則陡，線(xiàn)交則崖，凸高山谷凸低脊，兩山相連為鞍部巧記地形部位拓展延伸讀圖活動(dòng)請(qǐng)完成對(duì)應(yīng)地形圖的繪制。哪里代表陡崖，哪里代表緩坡。山谷山脊哪幅圖表示山谷，哪幅圖表示山脊。陡崖緩坡新課學(xué)習(xí)把代

3、表各種地形的字母填寫(xiě)到圖中適當(dāng)?shù)奈恢茫荷椒?A，山脊-B ，山谷-C ，陡坡- D，緩坡-E ，鞍部-F ，陡崖-G 。ABEFGACCD新課學(xué)習(xí)思考活動(dòng)此圖是攀登珠穆朗瑪峰時(shí)用到的登山線(xiàn)路圖，請(qǐng)結(jié)合等高線(xiàn)知識(shí)分析登山隊(duì)員是沿著山的什么部位向上攀登的，并說(shuō)明他們選擇此路線(xiàn)的原因。a 第三號(hào)營(yíng)地 海拔6500米b 第四號(hào)營(yíng)地 海拔7007米c 第五號(hào)營(yíng)地 海拔7600米d 第六號(hào)營(yíng)地 海拔8200米e 過(guò)渡營(yíng)地 海拔8300米f 過(guò)渡營(yíng)地 海拔8600米g 突擊營(yíng)地 海拔8680米h 頂峰 海拔8844.43米山脊新課學(xué)習(xí)是為了防止雪崩，也是因?yàn)樽呱郊共蝗菀酌月?，風(fēng)雪也小一些。等高線(xiàn)地形圖作用根

4、據(jù)等高線(xiàn)的疏密程度判斷坡度緩陡根據(jù)等高線(xiàn)閉合的形狀判斷山地不同部位根據(jù)等高線(xiàn)數(shù)值判斷地勢(shì)高低總結(jié)歸納（四）分層設(shè)色地形圖在等高線(xiàn)地形圖的不同等高線(xiàn)之間，著上不同的顏色，這種以一定次序的顏色、色調(diào)的變化來(lái)顯示地勢(shì)起伏狀況的地圖就是分層設(shè)色地形圖。定義：新課學(xué)習(xí)著色原則綠色黃色褐色：地勢(shì)由低到高綠色：平原黃、褐色：山地和高原白色：雪山冰川淺藍(lán)到深藍(lán)：海水由淺到深的變化新課學(xué)習(xí)常常用“陸高海深”圖例來(lái)表示海拔高度的變化 。新課學(xué)習(xí)作用優(yōu)點(diǎn)：醒目，有立體感比較容易判讀出各種各樣的地形以及地勢(shì)的起伏新課學(xué)習(xí)閱讀地形剖面圖 地形剖面圖是按一定比例沿著地表某一方向所作的垂直斷面圖，它能更直觀地顯示垂直方向的

5、地面起伏和坡度陡緩。地形剖面圖是在等高線(xiàn)地形圖的基礎(chǔ)上繪制的。它的繪制步驟是：先按一定比例給出某地形區(qū)的等高線(xiàn)地形圖，在特定方向上畫(huà)一條剖面線(xiàn)；然后將剖面線(xiàn)與等高線(xiàn)的交點(diǎn)一一投射到間隔高度相同的平行線(xiàn)上，得到不同的交點(diǎn)，把這些點(diǎn)用平滑曲線(xiàn)依次連接起來(lái)，這個(gè)地形區(qū)剖面線(xiàn)位置的地形剖面圖就繪好了。注：等深線(xiàn)是指水域中深度相等的各點(diǎn)的連線(xiàn)作用新課學(xué)習(xí)地形圖，不難讀，看好顏色和標(biāo)注；向低突出是山脊，向高突出是山谷；分布密集是陡坡，緩坡分布較稀疏；高原平原都平坦，高低要靠顏色辨；坡度陡緩和高低，山地丘陵來(lái)辨析；沿著剖線(xiàn)作剖面，高低陡緩特直觀。地形圖的判讀【妙招巧記】新課學(xué)習(xí)1.在等高線(xiàn)地形圖上，某處等高

6、線(xiàn)呈彎曲狀，若曲線(xiàn)向高處方向凸出時(shí)，該處的地形部位應(yīng)是下列的（）A. 鞍部 B. 山脊C. 陡崖 D. 山谷2.在分層設(shè)色地形圖上，綠顏色的地區(qū)表示的地形類(lèi)型一般是（ ）A.山地 B.丘陵C.平原 D.高原DC課堂練習(xí)（2）從地形部位看, 甲是_; 乙是_; 丙是_;丁是_.（3）若某游客打算從M、N兩條路線(xiàn)登山, 哪條路線(xiàn)更容易？為什么？（4）甲、乙、丙、丁四個(gè)地方，可能有河流（小溪）經(jīng)過(guò)的是？為什么？（1）圖中A點(diǎn)海拔是_米，B點(diǎn)海拔是_米；它們之間相對(duì)高度是_米.M路線(xiàn)較容易。因?yàn)镸處等高線(xiàn)分布稀疏，山體坡度較緩。800400山頂山脊山谷鞍部丙地。 因?yàn)楸挥谏焦?，屬于集水區(qū)域。3.讀下面等高線(xiàn)地形圖，回答問(wèn)題：400課堂練習(xí)我們學(xué)了什么？等高線(xiàn)地形圖分層設(shè)色地形圖地形剖面圖課堂小結(jié)1. 28-29頁(yè)復(fù)