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1、青坨營中學八年級物理導學案主備人：備課組長簽字：年級主任（組長）簽字：日期：編號:課題8.1牛頓第一定律課時1教課教學目標1、知道牛頓第一定律的內(nèi)容。2、知道物體的屬性。重點難點教學重點：實驗探究阻力對物體運動的影響。教學難點：理解牛頓第一定律，并能解釋簡單的現(xiàn)象。教學內(nèi)容師生隨筆一、感悟新知1. 運動需要力來維持嗎？2. 牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？牛頓第一定律是通過做實驗得出嗎？3. 如果靜止的物體不受力，物體會處于什么狀態(tài)？4. 如果運動的物體不受任何力，物體會處于什么狀態(tài)？5. 什么是慣性？慣性與什么有關？靜止的物體有慣性嗎？6. 請舉出生活利用慣性和防止慣性的危害的實例。二、學以致用學

2、點一：阻力對物體運動的影響演示：阻力對物體運動的影響（1）研究的方法是法，（2）該實驗需要改變的因素是，采用的器材是、。該實驗需要控制不變的因素是：小車在水平面上運動時應具有相同的，采用的辦法是：讓小車在的高度滑下（3）實驗中需要觀察的現(xiàn)象是，小車在阻力大小不同的表面上。（4）小組實驗記錄并完成分析總結：皂巾wm本板表面狀況阻力大小運動距離（通過比較選擇短、長、最長/毛巾棉布木板分析總結：（5）根據(jù)實驗現(xiàn)象和收集的數(shù)據(jù)歸納出：從實驗可以看出，在粗糙的表面上，小車因受到的阻力，速度減小得越，所以運動的距離；表面越光滑，小車受到的阻力越，速度減小得越，運動距離越。如果表面光滑到一點阻力也沒有。（6

3、）根據(jù)上述歸納的結論進一步推理：如果物體所受的阻力為零，它將。學點二：牛頓第一定律1.牛頓第一定律的內(nèi)容是2. 兩個重要結論（1）如果物體不受力的作用，原來靜止的物體將（2）如果物體不受力的作用，原來運動的物體將學點三：慣性1.一切物體都有保持，這種性質(zhì)叫做慣性。2力和慣性有何區(qū)別？3. 決定慣性大小的因素是什么？靜止的物體有慣性嗎？三、歸納整理四、達標測評1行駛中的汽車關閉發(fā)動機后不會立即停止運動，是因為汽車具有汽車的速度越來越小，最后會停下來是因為。2、一個物體在10N的拉力下，以1m/s的速度做勻速直線運動，當所受外力全部消失時，物體將（）A.立刻靜止B.運動的越來越慢，最后靜止C.仍以1m/s的速度做勻速直線運動3、下列說法中正確的是（）A.沒有力的作用物體就不會運動B.運動的物體需要力來維持C.物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變時，它可能沒有受力D.運動的物體如果不受力，它將永遠運動下去4、（多選）下列現(xiàn)象中，利用慣性的是（）A.汽車剎車

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