市教育局學生資助工作匯報

1、市教育局學生資助工作匯報尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡收集而來J分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點擊下載本文檔，下載文檔是收賽的所以請先閱讀再下載，謝謝各位讀友，本人在此祝各位讀友工作順利”事事如意打市教育局學生資助工作匯報省教育廳：根據(jù)安徽省教育廳關于開展安徽省高 校、中職和普通高中學生資助工作績效 考評的通知要求，現(xiàn)將我市學生資助 工作自評工作匯報如下：資助工作是一項重要的、長期的工作任 務，也是教育民生工程的重要組成部分。 一年來，我市采取多種措施，按照規(guī)范 化、標準化、科學化的要求，做細、做 實學生資助工作，努力使這一工作成為 民心工程、惠民工程。一、組

2、織管理和完成情況為確保學生資助管理工作順利開展，我 市堅持強化政府行為，抓好基礎建設，落實各項規(guī)定。一是機構(gòu)建設情況。按照教育部財政 部關于要求縣級教育行政部門成立學生 資助管理中心的緊急通知要求，市編 辦批準設立學生資助管理中心”，為加 強領導，調(diào)整資助工作領導小組， 由市 教育局主要領導任組長，分管領導任副 組長，成員由市學生資助管理中心人員 組成。領導小組負責審議年度學生資助工作計 劃，定期召開會議，研究解決我市學生 資助工作重大問題。如多次組織召開 全 市普高中職學校學生資助工作會議”、全市學生資助工作現(xiàn)場會”、全市學生 資助宣傳工作會議”以及學生資助新政 策培訓工作會議”等。領導小組

3、協(xié)調(diào)推動政府將各類資助配套 資金全部納入市、縣、區(qū)財政預算，市、 縣、區(qū)財政配套率達到省定標準。各縣都成立了由編辦下文的學生資助管 理中心，并按規(guī)定配備專兼職工作人員， 職責分工明確。二是隊伍建設情況。我市資助管理中心 編制3 3 個，在編在崗 3 3 人，選調(diào)人員 2 2 人。今年我市出臺了關于加強市學生 資助工作機構(gòu)和隊伍建設的意見的通 知文件，促進了全市資助工作組織體 系的建設，明確了學生資助管理人員政 治和經(jīng)濟待遇，解決了他們工作的后顧 之憂，穩(wěn)定了資助隊伍。三是辦公條件。市教育局為資助中心設 立了單獨的辦公場所，現(xiàn)配置辦公室 2 2 間、資料室 1 1 間。計算機、打印機、復 印機、

4、電話傳真機、資料柜等辦公設備 一應俱全。各縣及學校學生資助中心的 硬件建設均已達到省目標考核要求。 四是制定配套政策。根據(jù)國家和省關于 開展學生資助工作的有關政策規(guī)定，我 市先后制定了市普通高中國家助學金 管理實施辦法、市中等職業(yè)學校國家助學金管理實施辦法、市中等職業(yè)學 校農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生和涉農(nóng)專業(yè)學 生免學費實施辦法、市生源地信用助 學貸款工作實施方案等，使資助工作 有法可依、有規(guī)可行。各縣也相應制定 了管理辦法和實施方案。五是實行目標管理。資助中心印發(fā)了市 學生資助工作計劃，制定了對中職和普 高學校學生資助工作的考核及獎勵辦 法，完善相關制度，并統(tǒng)一要求相關制 度和工作流程、監(jiān)督電話等

5、上墻， 做到 利民辦事、 職責明確、便于監(jiān)督。市、 縣、校三級層層簽訂民生工程學生資 助工作目標管理責任書，并要求校長和 學校相關領導、 班主任簽訂責任書，形 成了一級對一級負責的機制。六是實行量化考評。針對學生資助工作 關鍵點， 參照省考核標準， 制定我市 關 于印發(fā) 、關于印發(fā)的通知等，將資 助工作納入四個考核”，即納入市政府 對各縣市區(qū)的縣域經(jīng)濟考核、民生工作 考核，納入市教育局的目標管理考核、 民生工作考核、堅持日常考核和年終考 核相結(jié)合，量化考評，并將考核結(jié)果通 報全市。年終對先進單位頒發(fā)證書、發(fā) 放獎金。二、項目資金使用和財務管理情況 為加強監(jiān)管項目資金的使用， 市教育局 強化制度

6、管理，注重過程監(jiān)管。一是不斷完善工作制度。先后制定了資 助中心工作人員工作職責、關于進一 步加強學生資助工作監(jiān)管的通知、關 于報送市中等職業(yè)學校辦學資質(zhì)清查結(jié) 果的通知 、關于下發(fā)市中職和普通高 中貧困生校內(nèi)資助經(jīng)費管理辦法的通 知、市中等職業(yè)學校和普通高中學生 資助工作管理制度 、 關于印發(fā)的通 知、市公辦普通高中學校孤兒學生免 費教育實施方案，關于做好初中畢業(yè) 學業(yè)考試和高中階段招生工作的通知、 關于印發(fā)市中小學招生行為的暫行 規(guī)定的通知、轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關于認真做好中小學學生電子學籍信息數(shù)據(jù)全 面錄入和核查工作的通知 對工作人員 職責分工，資格審查、信息核對、錄入 系統(tǒng)等環(huán)節(jié)，實行專人負責制

7、、錯誤追 究制，用制度規(guī)范工作。二是加強項目資金使用的監(jiān)督管理。 下 發(fā) 關于進一步加強學生資助工作監(jiān)管 的通知，文件對信息審核、資金審查等 工作內(nèi)容做了明確要求，對交辦、巡查、 反饋、限期整改等工作程序作了明確規(guī) 范； 為加強資金監(jiān)管，日常檢查，會同 市財政局、教育局財務部門人員等，并 請審計部門對市屬學校資助資金管理發(fā) 放作了審計。三是強化過程管理。明確工作流程。制 定了中等職業(yè)學校國家助學金申請、 審批及發(fā)放工作流程、市中等職業(yè)學 校家庭經(jīng)濟困難學生資助認定工作流 程、關于印發(fā)通知等，明確了每個 工作環(huán)節(jié)的責任；嚴把信息審核關。復 查核實中職學校國家免學費和助學金受 助學生數(shù)據(jù)的情況，每

8、月按時核查上報 我市中職學校和普通高中家庭經(jīng)濟困難 學生資助進展情況，會同審計部門定期核查資助資金收入、支出、結(jié)余等核算 賬目情況以及相關會計憑證、賬冊、報 表等資料是否真實有效；嚴把資金發(fā)放 關。堅持完全實行銀行卡發(fā)放，核實國 家助學金受助學生銀行發(fā)放回執(zhí)名單， 不定期進行電話抽查回訪；改進月巡查 形式。岀臺關于印發(fā)的通知文件， 堅持月巡查，季督查，半年考核制度。 采用不打招呼，不需陪同，直接到校進 行明察暗訪， 通報發(fā)現(xiàn)的問題， 限期整 改，及時復查。同時對巡查中發(fā)現(xiàn)好的 典型予以推廣。今年 6 6 月市民生工程辦 公室與學生資助管理中心聯(lián)合對全市上 半年學生資助工作開展督查，并將督查 結(jié)

9、果通報全市，納入全年學生資助工作 績效評價中。在日常工作中認真對待每 一件來電來訪工作，做到件件有回聲， 事事有落實，公開接受群眾監(jiān)督。四是足額提取和正確使用校內(nèi)資助經(jīng) 費。我市出臺關于下發(fā)市中職和普通 高中貧困生校內(nèi)資助經(jīng)費管理辦法的通 知和關于將校內(nèi)資助資金納入專項 管理的通知文件，對校內(nèi)資助足額提 取、管理和按時使用提出了嚴格的規(guī)定。 每次巡查、考核校內(nèi)資助都是重點監(jiān)察 的對象，確保我市校內(nèi)資助發(fā)揮應有的作用。三、項目實施效果和效益今年截止到目前為止，全市普高學校發(fā) 放學校國家助學金萬人，共發(fā)放金額萬 元；發(fā)放校內(nèi)資助 61206120 人，共發(fā)放金額 萬元。中職學校發(fā)放國家助學金萬人，

10、 共發(fā)放金額萬元；免學費發(fā)放人，共發(fā) 放金額萬元；發(fā)放校內(nèi)資助 23492349 人，共 發(fā)放金額萬元。今年我市共有 6666 名孤兒 享受免學費，免除各種費用萬元。一是規(guī)范資料的收集管理。在學生資助 管理工作中我市制定了市學校國家助 學金申請表、市國家免學費申請表、 市國家助學金發(fā)放審批表、市國家 免學費發(fā)放審批表等標準格式化表樣， 方便學生的填寫和確保資料的完整性。 建立健全班級學生臺賬，定期審查各類 資料規(guī)范性、完整性。對每年資助工作 的計劃、總結(jié)，資助對象的認定、審批， 資助資金的發(fā)放等資料完整并及時歸 檔，并召開了市學生資助資料建設現(xiàn)場 培訓會，對今后資助檔案資料建立和管理起到了良好

11、的作用。二是監(jiān)管與實施并重。市學生資助工作 除了正常的認定、評審、公示、審核、 發(fā)放外還堅持月巡查，季督查，半年考 核制度來保障資助工作的順利進行。在 每次的巡查考核時都要進行電話尋訪， 建立電話尋訪記錄，及時處理尋訪中家 庭貧困學生及家長的各類問題。還要對 學校校長一把手，中層領導、資助中心 主任、班主任老師等進行學生資助管理 工作應知應會知識的測評考試， 考試成 績列入年終考核依據(jù)。 每次巡查考核都 有通報，如市教育局關于 1-61-6 月份民 生工程學生資助工作考核情況的通報、 關于開展全市學生資助工作巡查的通 知、關于 1111 月份學生資助工作巡查結(jié) 果的通報等。三是創(chuàng)新宣傳方式，進

12、一步加大政策宣 傳與資助育人工作力度。在年初組織召 開全市學生資助宣傳工作會議，省學生 資助管理中心副調(diào)研員曹玉建，市教育 工委委員、市教育局副局長周愛勤，相 關科室負責人等出席會議。各縣資助管 理中心負責人、學生資助宣傳工作通訊 員，市屬各普高、中職學校學生資助管 理中心負責人和學生資助宣傳工作通訊 員等參加了會議。 會上總結(jié)交流了上半 年我市學生資助宣傳工作亮點、存在問 題和建議，研究部署下半年學生資助宣 傳工作，學習傳達了省、市學生資助宣 傳工作有關文件精神。5 5 月制定了市關于加強學生資助工作宣 傳的方案，成立全市資助宣傳通聯(lián)站， 對全市教育網(wǎng)資助專欄進行改版，加強 各類媒體的溝通合

13、作，做到電視里有圖 像，電臺里有聲音，報刊上有文章，網(wǎng) 絡上有信息。1 12 2月市教育局印發(fā)了關 于在我市開展學生資助宣傳工作先進單 位和先進個人評選活動的通知以鼓勵 在學生資助宣傳工作中先進單位和先進 個人。我市在全省第六屆高中階段 資助政策 助我成才”征文活動中，精心謀劃、積極 組織開展此項活動，聯(lián)合民生辦、日報社在日報上刊登開展市資助政策助我章中評出優(yōu)秀作品 1010 篇，6 6 月 3 3 日刊登 在日報、市民生網(wǎng)站上。在參加省級評 選中共有7 7 篇征文獲獎，其中一等獎 4 4 篇、三等獎 2 2篇、優(yōu)秀獎 1 1 篇，并獲組 織獎。積極開展市首屆勵志之星”評選活動， 共評選出 1

14、111 位獲市 勵志之星”稱號的學 生，并推薦參加省評選，其中有 3 3 位學 生榮獲省勵志之星”稱號。一職高張利 和定遠縣藕塘中學司尚還被省廳推薦參 加國家 勵志之星”評選。英雄少年”的英 勇事跡還在日報、安徽省學生資助網(wǎng)、 全國學生資助網(wǎng)等多家媒體報道，勵志之星”張利事跡被廣為宣傳，取得了良好 的社會效應。創(chuàng)新宣傳形式。1 1我市在全省率先開展 千名教師大走訪”活動，在全省推廣。到目前為止，我市上報的資助工作宣傳 信息被省資助中心網(wǎng)站米用有 3030 余篇, 位居全省成才”征文活動廣告。在應征的1111篇文各地市前列，定遠、天長、明光、全椒在全省各縣中排名位居前列。2.2.通過行風政風熱線

15、、農(nóng)村集市、致家長 公開信等多種形式向民眾宣傳資助政 策，提高民眾知曉度，為省、市社情民 意調(diào)查打好基礎。3 3以國家資助助我飛 翔”為主題，走進即將進入高中階段教育 的困難家庭，走進經(jīng)濟困難學生家庭， 走進需要生源地助學貸款的經(jīng)濟困難學 生家庭。實行“ 1+1+制，即一名黨員擔任 一名或多名受助學生幫扶人。4 4繼續(xù)開展四個一”和四關心”主題實踐活動， 四 個一 ”即每月與家長通一次電話、每學期 給家長寫一圭寸信或發(fā)一條短信，每年進 行一次家訪，在學生所在社區(qū)或村開展 一次資助政策座談會；四關心是關心品行培養(yǎng)、關心學習習慣養(yǎng)成、關心身 心健康、關心生活與安全。把受助學生 培養(yǎng)成陽光、自信、勵志、守信、自強 好學之人。全市共有 149149 所學校 40994099 位老師參加走訪活動，共走訪對象3232732327人，其中家庭經(jīng)濟困難學生數(shù)1484414844 人四是資助效果斐然。我市開展學生資助工作以來，促使受助中職學生誠實守信、勤奮學習、積極上進、保障了貧困學生 完成學業(yè)中職學生流失率低于 1%1%，普高 中基本實現(xiàn)無因家庭貧困而流失的學 生。在各類問卷調(diào)查學生及其家長滿意 度均在 90%90%以上。四、存在問題與整改措施通過這一年來學生資助工作我們發(fā)現(xiàn)，目前對貧困生的認定證明存在疑惑之 處，僅憑一張村等證明太過