大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物消費(fèi)情況的調(diào)查研究方案 科 目：社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì) 專 業(yè)：管理科學(xué)與工程指導(dǎo)老師：張良強(qiáng)教授二一三 年 十二 月專心-專注-專業(yè)關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物消費(fèi)情況的調(diào)查研究方案摘 要隨著經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物越來(lái)越成為人們重要的購(gòu)物方式。跟實(shí)體店購(gòu)物相比，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物以其新穎，便捷，便宜，多樣性等等優(yōu)勢(shì)吸引著消費(fèi)者。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的購(gòu)物群體主要是中青年群體，大學(xué)生作為青年群體的一部分，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物正日益成為他們喜愛(ài)的購(gòu)物方式。因此，本報(bào)告主要在于分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物消費(fèi)情況，得出大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)重點(diǎn)及相關(guān)信息，主要包括以下幾個(gè)部分：第一，調(diào)查背景和目的，闡述當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)購(gòu)

2、物在大學(xué)生群體的一般現(xiàn)狀，并作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)，提出問(wèn)題，并通過(guò)調(diào)查分析來(lái)解決問(wèn)題。第二，調(diào)查方案設(shè)計(jì)與實(shí)施，通過(guò)小組分工配合，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷并發(fā)送和回收，并對(duì)調(diào)查問(wèn)卷有效性進(jìn)行判別。第三，通過(guò)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析軟件SPSS，對(duì)調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容進(jìn)行分析解讀，得出相應(yīng)的結(jié)論，并作科學(xué)的評(píng)價(jià)。第四，通過(guò)分析數(shù)據(jù)，作出有關(guān)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的情況總結(jié)，并對(duì)網(wǎng)絡(luò)商家提出一些的建議。目 錄一、一、緒論1.1 調(diào)查背景隨著網(wǎng)絡(luò)普及，電腦成本的不斷下降，網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)從當(dāng)時(shí)霧里看花遙不可及的狀態(tài)，變成了當(dāng)今最火爆，最適合上班族、年輕族群購(gòu)物口味的一種購(gòu)物方式。網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，沖擊著人們的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣和思維、生活

3、方式，以其特殊的優(yōu)勢(shì)而逐漸深入人心。大學(xué)生作為對(duì)網(wǎng)絡(luò)最敏感的人群，他們對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物行為接受很快，是未來(lái)購(gòu)物市場(chǎng)上的潛在用戶。但是大學(xué)生幾乎沒(méi)有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，卻進(jìn)行著一些與收入不相稱的過(guò)度消費(fèi)行為。他們的價(jià)值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂(lè)主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中。另一方面，對(duì)于商家來(lái)說(shuō)，現(xiàn)今市場(chǎng)變化日新月異，要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝，必須有敏銳的市場(chǎng)觀察力以及針對(duì)性。網(wǎng)店商家也不例外，需要了解購(gòu)物群體的需求偏好，消費(fèi)能力等等，方能在商戰(zhàn)中游刃有余。1.2 調(diào)查目的為了研究大學(xué)生的網(wǎng)上購(gòu)物行為、購(gòu)物方式，了解當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的消費(fèi)現(xiàn)狀、消費(fèi)特點(diǎn)和以及在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)過(guò)程中

4、存在的問(wèn)題，以便能夠正確引導(dǎo)大學(xué)生的網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)行為，改變大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中不理性的消費(fèi)觀念；同時(shí)為了網(wǎng)絡(luò)商家更好地提供網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物服務(wù)，獲得更好的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，提供合理的意見(jiàn)建議，我們組織開展了這次大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物調(diào)查研究。1.3 調(diào)查對(duì)象與方法（1）調(diào)查對(duì)象本次調(diào)查我們選取的調(diào)查對(duì)象是在校大學(xué)生以及研究生，其中主要是福州大學(xué)旗山校區(qū)的學(xué)生。本次問(wèn)卷調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷190份，回收185份，回收率約為97.37%，其中有效問(wèn)卷為份182，有效率約為98.38，無(wú)效問(wèn)卷包括:選擇項(xiàng)前后矛盾的問(wèn)卷、空白問(wèn)卷等。其中男生占59.9%，女生占40.1%。在年級(jí)分布上，各個(gè)年級(jí)都有一定的比例，較好的達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

5、具體情況如如表1所示：表一 各年級(jí)樣本規(guī)模分布表年紀(jì)頻數(shù)（人）比例（%）大一126.6大二3117.0大三3820.9大四5228.6研究生4926.9總計(jì)190100.0（2）研究方法首先，我們查閱了相關(guān)的資料，然后通過(guò)討論，作出基本設(shè)想：影響大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的主要因素有：主體消費(fèi)者；與產(chǎn)品有關(guān)的因素；與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的因素；運(yùn)營(yíng)商。通過(guò)對(duì)各因素的界定、分解和操作定義，篩選出10個(gè)影響大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)購(gòu)的變量：購(gòu)買者的性別；產(chǎn)品品牌；產(chǎn)品價(jià)格；網(wǎng)上交易的安全性；網(wǎng)站信息的可靠性；運(yùn)送滿意度；商家信譽(yù)；支付方式；購(gòu)買者的預(yù)期；購(gòu)買者的消費(fèi)動(dòng)機(jī)。其次，我們根據(jù)這十大影響因素，將自變量和因變量聯(lián)系起來(lái)，建立了

6、一組研究假設(shè)和一個(gè)復(fù)雜的因果模型，設(shè)計(jì)相應(yīng)的調(diào)查問(wèn)卷并進(jìn)行數(shù)據(jù)收集。數(shù)據(jù)收集完成后，分析和探討數(shù)據(jù)背后的原因和可能的偏差。最后，我們將調(diào)查數(shù)據(jù)的錄入、整理，并通過(guò)使用SPSS軟件13.0版進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。二、調(diào)查過(guò)程2.1 調(diào)查范圍及抽樣以福州大學(xué)、江夏學(xué)院為試點(diǎn)，針對(duì)本科生以及研究生展開調(diào)查。調(diào)查中，我們采取分層抽樣的方法，共投放了190份調(diào)查問(wèn)卷，采訪20余名同學(xué)，收集同學(xué)們的看法和意見(jiàn)。2.2 調(diào)查內(nèi)容與工具 1、調(diào)查工具：?jiǎn)柧恚ㄒ?jiàn)附件）、照相機(jī)2、調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物消費(fèi)結(jié)構(gòu)；大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物消費(fèi)觀念，以及大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物消費(fèi)意向。 2.3 人員安排 根據(jù)我們的調(diào)查方案，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)

7、行本次調(diào)研需要的人員安排具體配置如下：調(diào)查問(wèn)卷與工具準(zhǔn)備：1名調(diào)查人員：3名資料整理與數(shù)據(jù)分析： 1名調(diào)查報(bào)告撰寫：1名三、調(diào)研數(shù)據(jù)分析本文數(shù)據(jù)分析運(yùn)用SPSS 17.0軟件，主要使用頻率統(tǒng)計(jì)法和比較均值統(tǒng)計(jì)法以及對(duì)應(yīng)的分析方法。3.1 受訪者的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)基本情況對(duì)有效問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得出所調(diào)查樣本中學(xué)生的人口消費(fèi)特征數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如表所示：表二 各年級(jí)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)統(tǒng)計(jì)表特征變量項(xiàng)目名稱人數(shù)百分比特征變量項(xiàng)目名稱人數(shù)百分比性別男10959.9月生活費(fèi)500以下 10.5 女7340級(jí) 大一12 6.680011009049.5 大二31 171100以上4022 大三38 20.9

8、是否有網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)歷是17998.4 大四52 28.6研究生49 26.9 否31.6表三 您所在的年級(jí)* 每月網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的消費(fèi)額計(jì)數(shù)每月網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的消費(fèi)額50元以下50100元100300元300元以上您所在的年級(jí)大一2421大二57112大三99132大四719162研究生117213合計(jì)24566310表四 您所在的年級(jí)* 每月網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的消費(fèi)額計(jì)數(shù)每月網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的消費(fèi)額合計(jì)隨所購(gòu)商品價(jià)格而定您所在的年級(jí)大一110大二631大三538大四852研究生648合計(jì)26179表五 卡方檢驗(yàn)值df漸進(jìn) Sig. (雙側(cè))Pearson 卡方14.017a16.597似然比16.05616.449線性和線

9、性組合.4311.511有效案例中的 N179a 11 單元格(44.0%) 的期望計(jì)數(shù)少于 5。最小期望計(jì)數(shù)為 .56。從卡方檢驗(yàn)可以看出遠(yuǎn)大于0.05，這表明虛無(wú)假設(shè)無(wú)效，即年級(jí)與 每月網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的消費(fèi)額無(wú)關(guān)圖一 各年級(jí)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的消費(fèi)額由上述數(shù)據(jù)可分析出受訪者的基本情況：（1）受訪者的男女比例較為合理，年級(jí)分布上大一學(xué)生較少，其他年級(jí)人數(shù)分布較多，這可能是受調(diào)查地點(diǎn)集中在圖書館以及調(diào)查時(shí)間集中在白天的影響。同時(shí)，大多數(shù)受訪者的月生活費(fèi)都是在500元以上，達(dá)到99.5%；500元以下的只有一個(gè)人，占0.5%。另一方面，月生活費(fèi)在800-1100人數(shù)最多，有90人，接近一半。而就網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物情況來(lái)說(shuō)

10、，有過(guò)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)經(jīng)歷的人高達(dá)98.4%，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的只占1.6%，這說(shuō)明在大學(xué)生群體中，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)已經(jīng)是一種非常普遍的消費(fèi)方式。同時(shí)，年級(jí)與網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的消費(fèi)額多少事無(wú)關(guān)的。進(jìn)一步分析性別變量與是否有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷的關(guān)系，得到以下的結(jié)果，如下所示：表六 您的性別* 您是否有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物的經(jīng)歷 交叉制表計(jì)數(shù)您是否有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物的經(jīng)歷合計(jì)是否您的性別男1063109女73073合計(jì)1793182表七 您的性別* 您平均一個(gè)月在網(wǎng)上購(gòu)物的次數(shù)計(jì)數(shù)您平均一個(gè)月在網(wǎng)上購(gòu)物的次數(shù)合計(jì)1-2次3-4次5-6次6次以上您的性別男772603106女44234273合計(jì)1214945179表八 卡方檢驗(yàn)值df漸進(jìn) Sig

11、. (雙側(cè))Pearson 卡方7.557a3.056似然比8.9273.030線性和線性組合2.9631.085有效案例中的 N179a.4 單元格(50.0%) 的期望計(jì)數(shù)少于 5。最小期望計(jì)數(shù)為 1.63。從卡方檢驗(yàn)可以看出< 0.05，性別* 您平均一個(gè)月在網(wǎng)上購(gòu)物的次數(shù)有關(guān)圖二 一個(gè)月平均網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物次數(shù)圖三 您是否有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物的經(jīng)歷條形圖從圖以及表中可以看出受訪者中女生有過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)歷的為100%，男生則高達(dá)97.25%，也就是說(shuō)，受訪者中只有極少數(shù)男生沒(méi)有過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)歷，但均表示會(huì)嘗試在網(wǎng)上購(gòu)物。同時(shí)經(jīng)過(guò)卡方檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物與性別存在聯(lián)系。進(jìn)一步分析無(wú)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)歷，主要原因有

12、：1、網(wǎng)上購(gòu)物程序太麻煩（40%），2、不信任、怕受騙，3、網(wǎng)上交易的安全性得不到保障(20%)，4、產(chǎn)品質(zhì)量不能保障（20%），5、擔(dān)心支付方式不安全（20%）等，而讓其嘗試在網(wǎng)上購(gòu)買產(chǎn)品，對(duì)產(chǎn)品的判斷標(biāo)準(zhǔn)主要有:1、產(chǎn)品品牌（12.5%），2、產(chǎn)品價(jià)格（25%）,3、產(chǎn)品質(zhì)量（25%）,4、產(chǎn)品口碑（37.5%）等，從賣家的角度看，商家應(yīng)從相應(yīng)的售后服務(wù)（33.3%）、商品打折（33.3%）、免費(fèi)送貨（16.7%）等途徑吸引更多顧客。（2）另一方面，對(duì)被調(diào)查者年級(jí)與是否有購(gòu)物經(jīng)歷的關(guān)系進(jìn)行檢查，得到的情況如表所示：表九 您所在的年級(jí)* 您是否有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物的經(jīng)歷您是否有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物的經(jīng)歷合計(jì)是

13、否您所在的年級(jí)大一計(jì)數(shù)10212您所在的年級(jí) 中的 %83.3%16.7%100.0%您是否有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物的經(jīng)歷 中的 %5.6%66.7%6.6%總數(shù)的 %5.5%1.1%6.6%大二計(jì)數(shù)31031您所在的年級(jí) 中的 %100.0%.0%100.0%您是否有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物的經(jīng)歷 中的 %17.3%.0%17.0%總數(shù)的 %17.0%.0%17.0%大三計(jì)數(shù)38038您所在的年級(jí) 中的 %100.0%.0%100.0%您是否有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物的經(jīng)歷 中的 %21.2%.0%20.9%總數(shù)的 %20.9%.0%20.9%大四計(jì)數(shù)52052您所在的年級(jí) 中的 %100.0%.0%100.0%您是否有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物

14、的經(jīng)歷 中的 %29.1%.0%28.6%總數(shù)的 %28.6%.0%28.6%研究生計(jì)數(shù)48149您所在的年級(jí) 中的 %98.0%2.0%100.0%您是否有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物的經(jīng)歷 中的 %26.8%33.3%26.9%總數(shù)的 %26.4%.5%26.9%合計(jì)計(jì)數(shù)1793182您所在的年級(jí) 中的 %98.4%1.6%100.0%您是否有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物的經(jīng)歷 中的 %100.0%100.0%100.0%總數(shù)的 %98.4%1.6%100.0%從上表可以看出，大一學(xué)生占總?cè)藬?shù)的6.6%，有過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)歷的占了5.5%，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)歷的占1.1%；大二占總?cè)藬?shù)的17.0%，全部都有網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)歷；大三的為20

15、.9%，大四的為28.6%，也均有網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)歷；研究生占總?cè)藬?shù)的26.9%，其中一個(gè)人沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)歷，占0.5%。各年級(jí)所占百分比與調(diào)查人數(shù)所占百分比相對(duì)應(yīng)，即各年級(jí)有過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)歷的人數(shù)與總?cè)藬?shù)的比例相近。說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)歷與所在年級(jí)沒(méi)有必然聯(lián)系，是一種普遍的購(gòu)物行為和方式。（3）每月網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物次數(shù)與消費(fèi)額的情況分析分析受訪者每月網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物次數(shù)和消費(fèi)額的情況，得出的結(jié)果如下所示：表十 平均一個(gè)月在網(wǎng)上購(gòu)物的次數(shù)頻率百分比有效百分比累積百分比有效1-2次12167.667.667.63-4次4927.427.495.05-6次42.22.297.26次以上52.82.8100.0合計(jì)179100.

16、0100.0圖四 每月網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的消費(fèi)額從上表可以看出，大多數(shù)學(xué)生每月網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的次數(shù)主要在1到2次之間，少數(shù)在5次以上，消費(fèi)次數(shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)較少。而消費(fèi)額集中在50100元、100300元之間，在月生活費(fèi)中占的份額也較小。不可忽略的是，存在14.5%的學(xué)生每月網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物消費(fèi)額隨所購(gòu)商品價(jià)格而定，這表明，在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物過(guò)程中，價(jià)格仍是一個(gè)重要因素。從數(shù)據(jù)上看，雖然網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物在校園里成為一種時(shí)尚流行的方式，普遍被接受，但顯然還不是大學(xué)生購(gòu)物消費(fèi)的主要方式。3.2 受訪者的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)網(wǎng)站與產(chǎn)品選擇情況（1）分析消費(fèi)者對(duì)于網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)網(wǎng)站的選擇，得到如下的表11與表12的結(jié)果：表十一 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的網(wǎng)站響應(yīng)個(gè)案百分比N百分比

17、主要的購(gòu)物網(wǎng)站a淘寶及阿里巴巴17050.1%95.0%網(wǎng)易商城2.6%1.1%當(dāng)當(dāng)?shù)荣?gòu)書網(wǎng)站8525.1%47.5%新浪商城3.9%1.7%搜狐商城2.6%1.1%卓越網(wǎng)4713.9%26.3%其他308.8%16.8%總計(jì)339100.0%189.4%表十二 尋找購(gòu)物網(wǎng)站渠道響應(yīng)個(gè)案百分比N百分比尋找購(gòu)物網(wǎng)站的渠道a廣告4517.6%25.3%同學(xué)推薦9135.7%51.1%網(wǎng)站推廣7830.6%43.8%手機(jī)短信31.2%1.7%其他3814.9%21.3%總計(jì)255100.0%143.3%從以上數(shù)據(jù)可以看出，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的主要方式是B2C和C2C。B2C是指企業(yè)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)為消費(fèi)者提供

18、一個(gè)新型的，消費(fèi)者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上購(gòu)物、在的方式。C2C是指由網(wǎng)站提供交易平臺(tái)，消費(fèi)者個(gè)人與個(gè)人之間進(jìn)行買賣交易的方式。在C2C購(gòu)物方式中，淘寶網(wǎng)以超過(guò)半數(shù)的選票遙遙領(lǐng)先于其他購(gòu)物網(wǎng)站，淘寶網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的首選之地。這其中，原因可能有兩個(gè)。其一，通過(guò)對(duì)比淘寶網(wǎng)與其他購(gòu)物網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)淘寶商品都相對(duì)便宜；其二，淘寶以及阿里巴巴是國(guó)內(nèi)較早的互聯(lián)網(wǎng)公司，淘寶網(wǎng)是國(guó)內(nèi)首個(gè)C2C的網(wǎng)上交易平臺(tái)，有先入優(yōu)勢(shì)。而在B2C購(gòu)物方式中當(dāng)當(dāng)網(wǎng)和卓越網(wǎng)分別列為第一和第二，這個(gè)結(jié)果也比較符合大學(xué)生購(gòu)買圖書音像類產(chǎn)品較多的特點(diǎn)。由此可以看出，雖然目前中國(guó)購(gòu)物網(wǎng)站數(shù)量眾多，但大學(xué)生購(gòu)物網(wǎng)站高度集中在這幾個(gè)網(wǎng)站。

19、而就C2C和B2C購(gòu)物方式對(duì)比，發(fā)現(xiàn)當(dāng)下C2C購(gòu)物方式總體要比B2C受歡迎，這可能也是與商品價(jià)格有關(guān)。 那么大學(xué)生是如何選擇網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物網(wǎng)站的呢？調(diào)查顯示，同學(xué)推薦、網(wǎng)站推廣以及廣告是大學(xué)生選擇購(gòu)物網(wǎng)站的重要途徑。其中最重要的就是同學(xué)推薦，說(shuō)明大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物還是較理性的，會(huì)選擇口碑較好的網(wǎng)站。同時(shí)，從大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的原因也可以看出影響選擇網(wǎng)站的因素：省時(shí)省力（28.9%）、價(jià)格優(yōu)惠（25.3%）、方便快捷（21.6%）以及商品款式多樣、品種齊全（20.1%），這也側(cè)面給商家提供這樣的訊息，就是網(wǎng)站應(yīng)提供快捷的購(gòu)物方式以及優(yōu)惠的價(jià)格來(lái)吸引更多的消費(fèi)者。（2）對(duì)于大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí)，產(chǎn)品的選擇，相

20、關(guān)表格及分析如下：表十三 產(chǎn)品信息渠道響應(yīng)個(gè)案百分比N百分比從哪里獲取產(chǎn)品信息a同學(xué)等生活圈的人4320.6%24.0%網(wǎng)上的產(chǎn)品評(píng)價(jià)等信息14468.9%80.4%該產(chǎn)品客戶服務(wù)人員136.2%7.3%廣告94.3%5.0%總計(jì)209100.0%116.8%表十四 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物產(chǎn)品種類響應(yīng)個(gè)案百分比N百分比在網(wǎng)上購(gòu)買哪些產(chǎn)品a服裝14225.1%79.3%書籍12922.8%72.1%旅行相關(guān)服務(wù)（機(jī)票、車票、酒店預(yù)訂等）468.1%25.7%電腦及相關(guān)數(shù)碼產(chǎn)品508.8%27.9%音像制品91.6%5.0%飾品以及化妝品396.9%21.8%禮品234.1%12.8%地方特產(chǎn)等食品234.1%

21、12.8%電影票、門票等264.6%14.5%生活以及體育用品559.7%30.7%其他234.1%12.8%總計(jì)565100.0%315.6%調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物商品主要集中在圖書類、服裝飾品類。在所有網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物商品中，服裝類以25.1%成為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物最多的商品，其次為圖書類（22.8%），而兩者的個(gè)案百分比甚至都達(dá)到了79.3%和72.1%，說(shuō)明絕大多數(shù)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)過(guò)程中，都有對(duì)服飾和書籍的消費(fèi)，體現(xiàn)了大學(xué)生在文化和服裝需求方面較大的特點(diǎn)，這也與年輕大學(xué)生比較注重穿著，而且喜歡閱讀各類書籍相符。同時(shí)，在產(chǎn)品的選擇上，大學(xué)生很看重產(chǎn)品評(píng)價(jià)信息（68.9%），其個(gè)案百分比達(dá)到了80.

22、4%，以及同學(xué)等生活圈的人（20.6%）對(duì)產(chǎn)品的看法。表明，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí)比較理性的，注重綜合大家的意見(jiàn)再作權(quán)衡。我們通過(guò)對(duì)性別因素與產(chǎn)品選擇之間的關(guān)系進(jìn)一步分析，發(fā)現(xiàn)如下結(jié)果：表十五 性別因素與產(chǎn)品選擇關(guān)系服裝書籍旅行相關(guān)服務(wù)（機(jī)票、車票、酒店預(yù)訂等）電腦及相關(guān)數(shù)碼產(chǎn)品音像制品飾品以及化妝品禮品地方特產(chǎn)等食品電影票、門票等生活以及體育用品其他您的性別Pearson 相關(guān)性.115.035-.046-.238*-.087.416*-.013.123.077-.109.021顯著性（雙側(cè)）.126.640.543.001.24.000.864.101.304.146.780N179179179

23、179179179179179179179179*. 在 .01 水平（雙側(cè)）上顯著相關(guān)。*. 在 0.05 水平（雙側(cè)）上顯著相關(guān)。表十六 性別* 電腦及相關(guān)數(shù)碼產(chǎn)品計(jì)數(shù)電腦及相關(guān)數(shù)碼產(chǎn)品合計(jì)否是您的性別男6739106女621173合計(jì)12950179表十七 性別* 飾品以及化妝品計(jì)數(shù)飾品以及化妝品合計(jì)否是您的性別男988106女423173合計(jì)14039179上圖可以看出，性別對(duì)電腦以及相關(guān)數(shù)碼產(chǎn)品和飾品以及化妝品的影響較為顯著，在全部的男生中，有36.8%的人購(gòu)買過(guò)電腦以及相關(guān)的數(shù)碼產(chǎn)品，相對(duì)的，女生中只有15%的人在網(wǎng)上購(gòu)買電腦以及相關(guān)產(chǎn)品，就化妝品而言，這種男女差異性更為明顯。男生

24、中會(huì)在網(wǎng)上購(gòu)買化妝品的只占7.5%，而女生的比例是42.5%，可以看出，基本上沒(méi)有男生會(huì)選擇在網(wǎng)上購(gòu)買化妝品，女生接近一半有購(gòu)買，這與實(shí)際情況中，男生、女生化妝品使用情況也是相符的。日常生活中，男生比較喜歡數(shù)碼產(chǎn)品、電子產(chǎn)品，女生就傾向于購(gòu)買飾品以及化妝品。3.3 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物現(xiàn)存問(wèn)題雖然網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物深受大學(xué)生的喜歡，但其自身存在一定的問(wèn)題，從而影響大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為。分析妨礙大學(xué)生再次在同一家商家網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的原因，可以發(fā)現(xiàn)，最主要的在于商品的實(shí)際價(jià)值與期望落差太大，也就是說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物商品不能很好滿足消費(fèi)者的消費(fèi)預(yù)期。同時(shí)，目前網(wǎng)上購(gòu)物存在的問(wèn)題最為關(guān)鍵的是產(chǎn)品質(zhì)量得不到保障以及沒(méi)法試穿試用。兩者說(shuō)明

25、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物能否得到大學(xué)生的滿意關(guān)鍵在于產(chǎn)品的質(zhì)量和試用性。相關(guān)數(shù)據(jù)如下所示：表十八 妨礙網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物原因 頻率響應(yīng)個(gè)案百分比N百分比妨礙原因a送貨周期5312.6%29.6%配送方的服務(wù)態(tài)度6114.5%34.1%商品的實(shí)際價(jià)值與期望落差太大16639.3%92.7%商家的客服態(tài)度8921.1%49.7%商家的配貨周期419.7%22.9%其他122.8%6.7%總計(jì)422100.0%235.8% 從上表可以看出，妨礙網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物最大的原因就是商品的實(shí)際價(jià)值與期望落差太大，達(dá)到39.3%，個(gè)案百分比達(dá)到92.7%，說(shuō)明這不僅是所有大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí)注重的問(wèn)題，而且也是每個(gè)人基本上都遇到的問(wèn)題。對(duì)于商家而言

26、，應(yīng)該就此提出恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方式，例如，允許貨到付款，先試用、再付款以及提供更好的三包服務(wù)等等。免除顧客的后顧之憂。當(dāng)然最重要的還是誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)，不做任何虛假宣傳，做好產(chǎn)品的質(zhì)量，真正做到物廉價(jià)美。其次，商家的服務(wù)態(tài)度也是一個(gè)比較重要的原因，達(dá)到21.1%，個(gè)案百分比為49.7%，說(shuō)明還是有很大一部分大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí)遇到態(tài)度不好的商家的，并因此留下了不好的印象。表十九 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物存在問(wèn)題 頻率響應(yīng)個(gè)案百分比N百分比目前網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物存在的問(wèn)題a產(chǎn)品質(zhì)量得不到保障14127.5%78.8%網(wǎng)上商品信息不好搜索193.7%10.6%購(gòu)物所花時(shí)間太長(zhǎng)254.9%14.0%沒(méi)法試穿試用13927.1%77.7%操作太

27、繁瑣51.0%2.8%價(jià)格不夠誘人101.9%5.6%缺少傳統(tǒng)購(gòu)物的感覺(jué)173.3%9.5%快遞很貴336.4%18.4%怕商品運(yùn)壞356.8%19.6%售后服務(wù)差428.2%23.5%容易被不法分子欺騙448.6%24.6%其他3.6%1.7%總計(jì)513100.0%286.6%在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物存在問(wèn)題一表中，我們可以看到，兩個(gè)原因的響應(yīng)百分比、個(gè)案百分比遠(yuǎn)高于其他的因素。一個(gè)是沒(méi)法試穿試用，為27.1%，個(gè)案百分比為77.7%。另一個(gè)是產(chǎn)品質(zhì)量得不到保障，為27.5%，個(gè)案百分比為78.8%。說(shuō)明在大學(xué)生購(gòu)物過(guò)程中，產(chǎn)品質(zhì)量和購(gòu)物體驗(yàn)才是最重要的，這一特點(diǎn)，與線下購(gòu)物有相似之處。四、總結(jié)與建議4.

28、1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的總結(jié)概括（1）網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物對(duì)于在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一種普遍的購(gòu)物方式，極少數(shù)沒(méi)有過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物行為的大學(xué)生也有準(zhǔn)備嘗試的想法。但是另一方面，雖然網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物是常見(jiàn)的購(gòu)物方式，但卻不是大學(xué)生主要的購(gòu)物方式。無(wú)論是從網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物頻率、次數(shù)以及網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物消費(fèi)狀況來(lái)看，都是相對(duì)較低的。即便如此，我們?nèi)匀荒軌蝾A(yù)測(cè)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的潛力巨大。雖然經(jīng)濟(jì)條件約束著大學(xué)生的消費(fèi)行為，無(wú)法開展更多的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物活動(dòng)，但進(jìn)入社會(huì)后，他們將成為中高收入的人群，其購(gòu)買力也將有所提高。因此，大學(xué)生的購(gòu)買力不能僅是局限于他們目前的實(shí)際購(gòu)買量，而應(yīng)該將目光集中于其終身價(jià)值，固定的收入將提升他們的消費(fèi)力，他們參與電子商務(wù)活動(dòng)的

29、潛力是巨大的。（2）大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物過(guò)程中，首選網(wǎng)站高度集中。購(gòu)物首選的網(wǎng)站多會(huì)集中于幾個(gè)網(wǎng)站，例如：淘寶網(wǎng)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、卓越網(wǎng)等。由于這幾個(gè)網(wǎng)站的知名度高、信譽(yù)度高，這就促使了大學(xué)生將購(gòu)物的首選網(wǎng)站定于其中。較清晰的品牌意識(shí)是大學(xué)生在網(wǎng)站選擇方面的主要決定因素。其次，大學(xué)生在選擇購(gòu)物網(wǎng)站時(shí)也較為接受同學(xué)的推薦和宣傳，具有一定的從眾心理。而在選擇網(wǎng)上購(gòu)物產(chǎn)品的過(guò)程中，大學(xué)生購(gòu)買產(chǎn)品的目的性、針對(duì)性都比較強(qiáng)。可以預(yù)見(jiàn)的是，隨著網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的普及，多數(shù)人對(duì)于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物依賴性增強(qiáng)。而在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的人群中，大學(xué)生又占有一定的數(shù)量，學(xué)生之間的宣傳與交流必將促使進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的整個(gè)人群擴(kuò)大。（3）雖然網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物給大學(xué)生的

30、購(gòu)物帶來(lái)了極大的方便，有著諸多優(yōu)點(diǎn)。但是，同時(shí)也存在著很多的問(wèn)題，其中最重要的是購(gòu)物體驗(yàn)以及商品質(zhì)量的問(wèn)題。由于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物不能看到產(chǎn)品實(shí)物，只能憑借網(wǎng)站上的文字圖片敘述、相關(guān)評(píng)論，形成大概的印象。而印象很容易與實(shí)物產(chǎn)生偏差，使得網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的滿意度相對(duì)較低。另一方面，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的產(chǎn)品往往質(zhì)量存在問(wèn)題。部分商家為了滿足人們追求便宜的心理，偷工減料，降低了產(chǎn)品價(jià)格，但是同時(shí)也降低了產(chǎn)品質(zhì)量。毫無(wú)疑問(wèn)，這兩個(gè)主要因素嚴(yán)重制約了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的發(fā)展，這不僅是大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物中碰到的問(wèn)題，也是所有網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物群體都遭遇到的、煩惱他們的難題。4.2 商家的對(duì)策建議（1）對(duì)于商家來(lái)說(shuō)，首先就是要做好購(gòu)物網(wǎng)站的宣傳，要掌握推廣

31、營(yíng)銷的技巧。網(wǎng)上開店和實(shí)體店鋪一樣，在所買商品相同的情況下，兩個(gè)店鋪一個(gè)開在鬧市區(qū)一個(gè)開在偏僻的胡同，效果自然大有不同?！霸傧愕木埔才孪镒由睢?，既然開了網(wǎng)店就是要讓別人知道，那么就要大聲的“吆喝”，吸引更多的人來(lái)逛網(wǎng)站。通過(guò)分析大學(xué)生獲取網(wǎng)站的方式，很重要的一項(xiàng)就是網(wǎng)站的推廣。推廣方法有很多種，比如有多參加平臺(tái)的活動(dòng)、社區(qū)的活動(dòng)、在門戶網(wǎng)站上發(fā)布廣告、贊助各類活動(dòng)等等。另一方面，就是做好口碑宣傳。顧客的贊揚(yáng)就是最好的宣傳。顧客之間的推廣，往往效果更高。更有利于促進(jìn)網(wǎng)站以及商品的知名度。只要宣傳做好了，又何愁沒(méi)有生意做。（2）通過(guò)前面的統(tǒng)計(jì)分析，我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物消費(fèi)額比較低。大學(xué)生普遍

32、認(rèn)為網(wǎng)上的商品圖片和實(shí)物存在著很大的差距，認(rèn)為網(wǎng)上購(gòu)買的商品質(zhì)量得不到保障。為了增加購(gòu)買者的消費(fèi)金額，作為銷售商應(yīng)該以誠(chéng)信為原則，不要過(guò)度美化商品圖片，以真實(shí)的面目出現(xiàn)在大家的面前，以免讓購(gòu)買者產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷。還有商家要提高商品的質(zhì)量，真正做到物美價(jià)廉，讓利給顧客。如果可能，商家可向顧客提供先驗(yàn)貨，后付款的服務(wù)。如果顧客對(duì)產(chǎn)品不夠滿意，在不影響二次銷售的前提下，保證顧客能夠退貨換貨，做好三包服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。最后，要堅(jiān)決杜絕以假當(dāng)真的現(xiàn)象出現(xiàn)，打擊假冒偽劣的商品。（3）對(duì)于影響大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，降低網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物滿意度的的其他因素，比如：網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的售后服務(wù)差；商品得不到保障，物流不夠及時(shí)，購(gòu)買的商品

33、一拖再拖，遲遲不能收到；還有些是因?yàn)橹霸诰W(wǎng)絡(luò)購(gòu)物過(guò)程中受過(guò)騙，對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物失去了信心，甚至于不信任。這些也要引起商家的注意，因?yàn)閷?duì)于商家來(lái)說(shuō)，即便顧客遇到的麻煩再小，也不容忽視。針對(duì)這些問(wèn)題，經(jīng)營(yíng)商家應(yīng)該加強(qiáng)售貨服務(wù)，主動(dòng)與顧客交流產(chǎn)品信息、使用方法、產(chǎn)品用途，讓顧客買的放心，用的舒心；提高物流的及時(shí)性，及時(shí)提供各種物流查詢信息，讓顧客切實(shí)的感覺(jué)到網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的方便；除此之外，商家還需要做到合法經(jīng)營(yíng)，打擊違法行為，自覺(jué)維護(hù)消費(fèi)者的利益，從而贏得消費(fèi)者的青睞。五、參考文獻(xiàn)1 水延凱等：社會(huì)調(diào)查教程M，北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社2007年版2 美艾爾·巴比著，邱澤奇譯：社會(huì)研究方法基礎(chǔ)M，北京

34、：華夏出版社2002年版3 蔣侃：B2C多渠道消費(fèi)行為研究M，武漢：華中科技大學(xué)出版社2011年版4 韓玫、時(shí)圣哲、滕銳：“高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)分析”J，中小企業(yè)管理與科技（下旬刊）2006年第18期5 成達(dá)建、胡海菁：“基于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物行為的淘寶網(wǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)研究”J，江蘇商論2010年第1期。6 楊媛媛、張呂發(fā)：“90后大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物行為研究”J，商業(yè)文化（下半月）2012年第18期。六、附錄附錄1關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物消費(fèi)情況的調(diào)查研究方案一、調(diào)查背景：隨著網(wǎng)絡(luò)普及，電腦成本的不斷下降，網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)從當(dāng)時(shí)霧里看花遙不可及的狀態(tài)，變成了當(dāng)今最火爆，最適合上班族、年輕族群購(gòu)物口味的一種購(gòu)物方式。網(wǎng)上購(gòu)

35、物已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，沖擊著人們的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣和思維、生活方式，以其特殊的優(yōu)勢(shì)而逐漸深入人心。大學(xué)生作為對(duì)網(wǎng)絡(luò)最敏感的人群，他們對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物行為接受很快，是未來(lái)購(gòu)物市場(chǎng)上的潛在用戶。但是大學(xué)生幾乎沒(méi)有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，卻進(jìn)行著一些與收入不相稱的過(guò)度消費(fèi)行為。他們的價(jià)值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂(lè)主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中。另一方面，對(duì)于商家來(lái)說(shuō)，也需要了解購(gòu)買者的消費(fèi)能力、消費(fèi)偏好等等，才能有針對(duì)性的競(jìng)爭(zhēng)策略。二、調(diào)查目的：為了研究大學(xué)生的網(wǎng)上購(gòu)物行為，了解當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的消費(fèi)現(xiàn)狀、消費(fèi)特點(diǎn)和存在問(wèn)題，以便正確引導(dǎo)大學(xué)生的網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)觀念，以及為網(wǎng)絡(luò)商家更

36、好地提供網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物服務(wù)提供合理的意見(jiàn)建議，組織開展了這次大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物調(diào)查研究。理論框架：本研究的基本設(shè)想是：影響大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的主要因素有：主體消費(fèi)者；與產(chǎn)品有關(guān)的因素；與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的因素；運(yùn)營(yíng)商。通過(guò)對(duì)各因素的界定、分解和操作定義，篩選出10個(gè)影響大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的變量：購(gòu)買者的性別；產(chǎn)品品牌；產(chǎn)品價(jià)格；網(wǎng)上交易的安全性；網(wǎng)站信息的可靠性；運(yùn)送滿意度；商家信譽(yù)；支付方式；購(gòu)買者的預(yù)期；購(gòu)買者的消費(fèi)動(dòng)機(jī)。將這些自變量和因變量聯(lián)系起來(lái)，建立了一組研究假設(shè)和一個(gè)復(fù)雜的因果模型。三、調(diào)查范圍：福州大學(xué)旗山校區(qū)以及江夏學(xué)院的大學(xué)生四、調(diào)查對(duì)象及抽樣： 為了了解大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物問(wèn)題的看法，我們小組以福州大學(xué)

37、、江夏學(xué)院為試點(diǎn)，針對(duì)本科生以及研究生展開調(diào)查。調(diào)查中，我們采取分層抽樣的方法，共投放了300份調(diào)查問(wèn)卷，采訪20余名同學(xué)，收集同學(xué)們的看法和意見(jiàn)。五、調(diào)查內(nèi)容與工具： 1、調(diào)查工具：?jiǎn)柧恚ㄒ?jiàn)附件）、照相機(jī)。2、調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物消費(fèi)結(jié)構(gòu)；大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物消費(fèi)觀念，以及大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物消費(fèi)意向。六、人員安排根據(jù)我們的調(diào)查方案，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行本次調(diào)研需要的人員安排具體配置如下：調(diào)查問(wèn)卷與工具準(zhǔn)備：1名調(diào)查人員：3名資料整理與數(shù)據(jù)分析： 1名調(diào)查報(bào)告撰寫：1名七、調(diào)查方法及具體實(shí)施 1、以問(wèn)卷調(diào)查為主，實(shí)施方法如下：在完成調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與制作相關(guān)工作后，就可以開展具體的問(wèn)卷調(diào)查了。把調(diào)查問(wèn)卷

38、平均分發(fā)給各調(diào)查人員，選擇雙休日或者節(jié)假日開始進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查過(guò)程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員在當(dāng)時(shí)收回問(wèn)卷（這有利于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果）。2、通過(guò)網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料： 調(diào)查者查找資料時(shí)應(yīng)注意其權(quán)威性及時(shí)效性，以盡量減少誤差。因?yàn)槠浜?jiǎn)易性，該工作可直接由撰寫人完成。八、調(diào)查程序 調(diào)查大致來(lái)說(shuō)可分為準(zhǔn)備、實(shí)施、研究、總結(jié)四個(gè)階段。 1、準(zhǔn)備階段：它一般分為界定調(diào)研問(wèn)題、設(shè)計(jì)調(diào)研方案、設(shè)計(jì)調(diào)研問(wèn)卷或調(diào)研提綱三個(gè)部分。 2、調(diào)查階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動(dòng)有關(guān)的信息。 3、研究階段：將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析。

39、4、總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書面的形式調(diào)研報(bào)告表述出來(lái)，并進(jìn)行評(píng)估。九、附錄參與人員：黃锨、萬(wàn)振超、戴順治、余曉茜、張?jiān)旅贰⑾牧崃犴?xiàng)目負(fù)責(zé)人：黃锨調(diào)查方案的設(shè)計(jì)：調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)和修改：戴順治調(diào)查人員：萬(wàn)振超 黃锨 夏玲玲調(diào)查數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)分析：張?jiān)旅氛{(diào)查報(bào)告撰寫：余曉茜附錄2親愛(ài)的同學(xué)： 您好！ 我們是福州大學(xué)的研究生，正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物消費(fèi)情況的調(diào)查，目的在于為大學(xué)生理性地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物給出建設(shè)性的意見(jiàn)，希望得到您的支持！對(duì)于此次調(diào)查所得到的相關(guān)信息，僅用于科學(xué)研究，不涉及個(gè)人利益，請(qǐng)不要有任何顧慮。請(qǐng)?jiān)谀J(rèn)為符合您意見(jiàn)的問(wèn)題后面寫上選項(xiàng)，若無(wú)特殊說(shuō)明，每題只選擇您認(rèn)為最佳的一項(xiàng)。懇請(qǐng)?jiān)诎倜χ姓J(rèn)真如實(shí)表達(dá)您的觀點(diǎn)，謝謝您的參與、合作！A組1. 您的性別（ ） 2. A.男 B.女 2. 您所在的年級(jí)（ ）A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.