學(xué)校法制教育“四落實(shí)”

1、法制教育“四落實(shí)”一、落實(shí)計(jì)劃實(shí)施中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要活動(dòng)方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的中宣部司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃和教育部關(guān)于印發(fā)全國教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃2011-2015年的通知教政法201113號的精神和要求，根據(jù)中共中央、教育部、司法部和全國普及法律常識辦公室印發(fā)的中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要的通知精神，指導(dǎo)我校全面、標(biāo)準(zhǔn)地開展法制教育工作，將法制教育融入課堂教學(xué)和學(xué)校教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高法制教育的針對性、實(shí)效性，特制定本實(shí)施方案。一、開展法制教育的總體要求、基本原則和主要任務(wù)一總體要求開展法制教育，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”

2、重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)十意見，著眼于社會主義和諧社會的總要求；結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和成長特點(diǎn)，致力于幫助他們不斷提高法律素養(yǎng)，牢固確立社會主義榮辱觀，逐步成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。二基本原則1. 貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，乂要表達(dá)法制教育的特點(diǎn)，適應(yīng)學(xué)生身心成長的特點(diǎn)和接受能力，積極倡導(dǎo)深入淺出、循循善誘的方式，采用通俗鮮活的語言、生動(dòng)的典型事例，表達(dá)教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的針對性和實(shí)效性。2

3、. 法律知識教育與法治實(shí)踐教育相結(jié)合的原則。采取多種方式為學(xué)生提供了解和參與法治實(shí)踐的時(shí)機(jī)，教育和引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐當(dāng)中掌握法律知識，領(lǐng)會法治理念，提高法律素質(zhì)。3. 整合性原則。將法制教育與學(xué)校學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中；與各種教育活動(dòng)相結(jié)合，融入到教育活動(dòng)中；與必要的專項(xiàng)教育相結(jié)合，形成多角度、寬領(lǐng)域、復(fù)合式的法制教育格局。三主要任務(wù)開展法制教育的主要任務(wù)是：努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識、公民意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識、自我保護(hù)意識，養(yǎng)成尊重憲法、維護(hù)法律的習(xí)慣，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，樹立依法治國和公平正義的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，弓I導(dǎo)他們做知法守法的合

4、格公民。二、法制教育的內(nèi)容在中學(xué)階段，進(jìn)行初步的法律意識、權(quán)利意識和自我保護(hù)意識的啟蒙教育，使學(xué)生具備初步的法律觀念和權(quán)利觀念。了解社會生活中有規(guī)則，法律是社會生活中人人都要遵守的具有強(qiáng)制性的規(guī)則。法律規(guī)定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么。1. 初步了解法律的作用，體會法律代表公平正義，維護(hù)秩序，保障自由，保護(hù)人身、財(cái)產(chǎn)等權(quán)力不受侵犯。2. 了解自己依法享有的權(quán)利，任何人的權(quán)利不可隨意剝奪和侵犯。法律面前，人人平等。3. 了解憲法是國家的根本大法，是制定其他法律的依據(jù)，具有最高的法律效力,初步建立憲法意識。4. 初步了解未成年人權(quán)利的基本內(nèi)容，了解憲法規(guī)定的公民

5、基本權(quán)利的內(nèi)容，知道生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、權(quán)、受監(jiān)護(hù)權(quán)、休息權(quán)、隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、受教育權(quán)等基本權(quán)利應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)，增強(qiáng)權(quán)利意識。5. 掌握初步的自我保護(hù)方法，知道權(quán)利受到侵犯時(shí)如何尋求法律保護(hù)，了解尋求法律保護(hù)的渠道。三、法制教育的實(shí)施途徑法制教育要以有機(jī)滲透在學(xué)校教育的各門學(xué)科、各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面為主，同時(shí)，利用課內(nèi)課外相結(jié)合等方式開展形式多樣的專題教育和豐富多彩的課外活動(dòng)。要重視整合學(xué)校、家庭和社會的法制教育資源，發(fā)揮整體合力，提高法制教育的實(shí)效。一學(xué)科教學(xué)采取有效措施確實(shí)推進(jìn)學(xué)校法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、帥資的落實(shí)，確保學(xué)生在每學(xué)期教育活動(dòng)不少于5課時(shí)。1. 骨十學(xué)科教學(xué)思想品德

6、、語文、歷史、地理等學(xué)科，是法制教育的骨十學(xué)科。要在這些學(xué)科的教學(xué)中挖掘法制教育內(nèi)容，增強(qiáng)法制教育，分層次、分階段，適時(shí)、適量、適度地對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的法制教育在學(xué)生思考和探究的學(xué)習(xí)過程中滲透基本的法律知識教育，理解法律在社會生活中的意義，認(rèn)識法律在維護(hù)社會秩序中的重要作用，學(xué)習(xí)運(yùn)用法律知識思考和分析一些簡單的社會生活現(xiàn)象，學(xué)習(xí)運(yùn)用法律手段保護(hù)自己、標(biāo)準(zhǔn)自身行為，從小做一個(gè)知法守法的公民。二專題教育開展以主課堂滲透法律為主要形式的學(xué)校法制教育。要求全體任課教師充分利用法制教材法制教育讀本，在主課堂中有機(jī)滲透法律知識。采用必要的專題教育形式，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和法治觀念，提高法制教育的針對性和

7、實(shí)效性。要從學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)興趣、思想認(rèn)識、行為表現(xiàn)和社會實(shí)際出發(fā)，開展靈活多樣、富有成效的專題教育活動(dòng)，倡導(dǎo)自主探究、合作交流、實(shí)踐體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式。法制專題教育要與道德教育、心理教育、宵春期教育、生命教育緊密結(jié)合，與安全、禁蠹、預(yù)防艾滋病、環(huán)境、國防、交通安全、知識產(chǎn)權(quán)等專項(xiàng)教育有機(jī)整合，使之融為一體。三課外活動(dòng)課外活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)法律、踐行法律的重要途徑。要充分利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)、儀式教育、社會實(shí)踐活動(dòng)等多種載體，開展生動(dòng)活潑的法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生依法律己、依法辦事的自覺性。團(tuán)支部、少先隊(duì)要積極創(chuàng)造條件，為學(xué)生提供有意義的法制教育活動(dòng)，使學(xué)生真正懂得集體要有紀(jì)

8、律、要有規(guī)則，每個(gè)集體成員要懂規(guī)則、守規(guī)則，要在享有法定權(quán)利的同時(shí)履行應(yīng)盡的各項(xiàng)義務(wù)。班集體活動(dòng)要結(jié)合學(xué)生思想和行為的實(shí)際，有針對性地開展法制教育活動(dòng)。2. 節(jié)日、紀(jì)念日宣傳教育活動(dòng)要充分利用現(xiàn)有中國傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日和紀(jì)念日，如“”消費(fèi)者權(quán)益日、“”國際禁蠹日、全國法制宣傳日等，開展有針對性的法制宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校要通過學(xué)生入學(xué)儀式、開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮、精心組織設(shè)計(jì),滲透法制教育，使學(xué)生了解自己的健康成長與法律的關(guān)系，培養(yǎng)愛法、敬法的情感，增強(qiáng)守法、用法的能力。四個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)校教師特別是班主任老師要針對個(gè)別學(xué)生中出現(xiàn)的違法違紀(jì)行為，進(jìn)行積極的教育和管理；要關(guān)注學(xué)生思想、情緒、行為等方面的變化，

9、及時(shí)進(jìn)行法律、道德、心理等多方面的輔導(dǎo)，幫助他們克服缺點(diǎn)、改正錯(cuò)誤、健康成長。四、法制教育的措施一組織措施學(xué)校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組二資源利用1、創(chuàng)建“法制學(xué)校”。學(xué)校將多方開發(fā)和利用校內(nèi)外豐富的法制教育資源，加強(qiáng)法制教育的軟件建設(shè)，積極開發(fā)圖文資料、教學(xué)課件、音像制品等教學(xué)資源；利用網(wǎng)絡(luò)、影視、圖書室、愛國主義教育基地等社會資源，豐富法制教育的內(nèi)容和手段。2、全方位開展法制教育。加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的宵少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，依托家庭、社區(qū)開展宵少年法制教育。學(xué)校每年都與派出所、交警隊(duì)、社區(qū)、消防隊(duì)開展共建活動(dòng)。三隊(duì)伍培訓(xùn)學(xué)校聘請專門的法制副校長法院、法制輔導(dǎo)員、法律參謀，并對全體教

10、師進(jìn)行有關(guān)法制教育基本知識和必備能力的培訓(xùn)，培養(yǎng)、壯大和提高法制教育的帥資隊(duì)伍。四社會支持學(xué)校將積極依靠司法、教育部門和社會專業(yè)機(jī)構(gòu)的力量，為廣闊中小學(xué)師生提供法律咨詢等專業(yè)支持，開發(fā)開放法制教育資源，提高法制教育的質(zhì)量；積極協(xié)調(diào)社區(qū)、家庭等社會資源，提供充足的教育設(shè)施和條件，為學(xué)生法制教育營造良好的環(huán)境。二。一五年三月十日“主課堂滲透法制教育”工作制度一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃和教育部印發(fā)的全國教育系統(tǒng)法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃的精神和要求，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持法制

11、宣傳教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)廣闊教職工和學(xué)生的法制觀念、法律意識和安全防范意識，努力做到依法辦學(xué)、依法治教，為全面完成學(xué)校的教學(xué)和建設(shè)工作提供了寬松的法制環(huán)境，全面落實(shí)學(xué)校依法治校工作，不斷提升全體師生的法制觀念。二、“主課堂滲透法制教育”領(lǐng)導(dǎo)小組三、制度：1、每學(xué)年根據(jù)學(xué)校法制教育的要求和實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校課程實(shí)際，將法制教育納入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃；2、每學(xué)年制定教師培訓(xùn)規(guī)劃，把教師培訓(xùn)列入校本培訓(xùn)計(jì)劃：對全體教師進(jìn)行有關(guān)法制教育基本知識和必備能力的培訓(xùn)；對學(xué)科教師，尤其對擔(dān)任思想品德、社會實(shí)踐的教師加強(qiáng)法律專業(yè)知識的培訓(xùn)，每周周三的班主任例會落實(shí)班主任對學(xué)生的法制教育情況，培養(yǎng)、壯大和提高法制教育的帥資隊(duì)伍；3、在