《習(xí)作1》教學(xué)設(shè)計(jì)：“漫話寒假生活”

1、?習(xí)作1?教學(xué)設(shè)計(jì)：“漫話寒假生活?習(xí)作1?教學(xué)設(shè)計(jì)：漫話寒假生活習(xí)作目標(biāo)：1.指導(dǎo)學(xué)生閱讀例文，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)例文做法，去搜集反映寒假生活的資料，并和大家交流。2.借鑒課文的寫法，以漫話寒假生活為題寫一篇習(xí)作。注意寫出寒假生活的情趣。3.引導(dǎo)學(xué)生注意做好生活積累。教學(xué)目標(biāo)：1.閱讀例文，弄清例文寫的是什么，寫了些什么，反映了什么。2.借鑒例文的寫法，寫自己的寒假生活。3.注意寫出寒假生活的情趣。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生把豐富多采、充滿情趣的寒假生活表達(dá)出來。教學(xué)難點(diǎn)：表現(xiàn)寒假生活的豐富和情趣。教前準(zhǔn)備：讓學(xué)生準(zhǔn)備能反映自己寒假生活的照片、錄象。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入談話要點(diǎn)：1.簡要說說春節(jié)的由

2、來。2.描述城鄉(xiāng)人們過春節(jié)時(shí)的情景。二、板書習(xí)作文題：漫話寒假生活三、審題1.看了習(xí)作題目，有什么問題沒有？引導(dǎo)學(xué)生弄清：什么是寒假生活？寒假里的所見、所聞、所做、所感什么是漫話？不拘形式、隨便談02.小結(jié)：漫話寒假生活，就是要寫我們?cè)诤倮锏乃?、所聞、所做、所感，只要是你感興趣的，覺得有意思的都可以寫。四、閱讀例文1.教師談話：書上有一篇同學(xué)寫的?漫話寒假生活?，仔細(xì)讀一讀，邊讀邊想一想，這位同學(xué)都說了些什么。2.讀后討論。這篇?漫話寒假生活?說了寫什么？你覺得哪些內(nèi)容有情趣？怎么有趣？3.讓學(xué)生再讀一遍例文。教師根據(jù)學(xué)生的討論發(fā)言可作以下歸納板書：談春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目小品，京劇有意思說閱讀書報(bào)的收獲有收獲講什么的都有不嫌煩4.小結(jié)：這些內(nèi)容都是想說什么就說什么，這就是漫話。五、組織寒假生活漫話會(huì)可以指定一名同學(xué)作為主持人，讓學(xué)生暢所欲言。學(xué)生在說的過程中，可以用電教設(shè)備展示相關(guān)的照片，播放錄象。六、指導(dǎo)學(xué)生選擇材料讓學(xué)生簡要地說說自己準(zhǔn)備寫些什么。討論：哪些內(nèi)容可以寫進(jìn)本次習(xí)作，哪些內(nèi)容不可以？為什么？七、學(xué)生練習(xí)寫作，教師