兼職講師培訓(xùn)小板塊ppt課件

1、常開(kāi)金口童年往事童年往事 每人一分鐘，講述在小學(xué)六年級(jí)以前曾發(fā)生過(guò)的一件事。談它帶給你什么啟示，而讓你有深刻的印象？要求：50 時(shí)間、事件10啟示重點(diǎn)整理培養(yǎng)在群眾面前能自在說(shuō)話的信心和勇氣；不論何時(shí)何地,想要能侃侃而談, 就說(shuō)自己熟悉的事；想和別人溝通順利,就要以自己所了解的 熟悉的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),再加上新點(diǎn)子，就能 駕輕就熟了。突破外殼突破外殼 要想在大家面前，做生動(dòng)的表現(xiàn)，光靠聲音是不夠的，必須運(yùn)用身體的動(dòng)作和姿勢(shì)來(lái)吸引聽(tīng)者有一天，我走到一家工廠的門(mén)口。這家工廠，在高高的山坡上；工廠的四周，圍著高高低低的竹籬笆。我推開(kāi)大門(mén)，走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)一條好長(zhǎng)好長(zhǎng)的走廊；走廊的盡頭，有一個(gè)回旋梯。我走上回

2、旋梯，拉開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)里面有好多好多的紙盒：有大紙盒、中紙盒，還有好小好小的小紙盒。忽然間，紙盒都倒塌下來(lái)，我坐了起來(lái)，打個(gè)哈欠、伸個(gè)懶腰，又睡著了?？鋸垊?dòng)作夸張動(dòng)作每人一分鐘，選擇一個(gè)單純事件，用身體的動(dòng)作來(lái)表達(dá)，愈劇烈愈好。從第三句話開(kāi)始動(dòng)作，運(yùn)用 “行”行動(dòng) “色”臉色 “我”自己 “夸“夸張 等原則。 (例如：抓老鼠、打蟑螂、學(xué)騎車、看電視）重點(diǎn)整理愈舒展肢體，愈能激發(fā)自我的潛能，也愈能帶動(dòng)氣氛，吸引聽(tīng)者，更具說(shuō)服力，成為一個(gè)優(yōu)秀的表演者。在人生的旅途中，我們將要扮演許多不同的角色。演得好壞，要看我們對(duì)角色投入了多少！一旦我們能夠放開(kāi)自己,做個(gè)有彈性的人，你會(huì)發(fā)覺(jué)就能得到更多的掌聲。【童年

3、往事】 不了解不熟悉的事絕不多嘴，所以當(dāng)你要做一件事的時(shí)候，一定要全盤(pán)了解再去做?！就黄仆鈿ぁ?要能放開(kāi)自己，全身心投入不同角色之扮演，做個(gè)彈性的人,舒展肢體語(yǔ)言,讓自己的表現(xiàn)生動(dòng)活潑，更能掌控現(xiàn)場(chǎng)氣氛。常開(kāi)金口即席演講即席演講 每人60”即席演講，點(diǎn)到誰(shuí)該誰(shuí)，點(diǎn)名同時(shí)給題目（ ），上臺(tái)步行途中準(zhǔn)備。 為自己的演講起一個(gè)“新聞標(biāo)題”，投票選優(yōu)，當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。重點(diǎn)整理重點(diǎn)整理 一般人在臺(tái)上都會(huì)怕，怕是壓力的來(lái)源，而壓力下的結(jié)果就是“腦?？瞻住?，所以要學(xué)習(xí)自我管理和自我調(diào)整。怕錯(cuò)怕丟面子怕不被人接納怕場(chǎng)面無(wú)法控制 臨時(shí)應(yīng)對(duì)不是很困難的事情！只要想想自己有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)，所了解的過(guò)程，再配合肢體語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)，你就是一位很杰出、機(jī)智的人。F每人一分鐘，談一件自己最大成就的事。F50 談事件F 10 談心得感言F內(nèi)容F 1.自己親身經(jīng)歷過(guò)的,努力得來(lái)的F 2.很興奮的事F 3.渴望告訴別人的事F (例如:在比賽中獲得勝利、克服某項(xiàng)困難F“身體或心理”困難所獲得、投資了很多時(shí)間或F精神、體力所換來(lái)的等)雙人組合雙人組合兩人一組，請(qǐng)互相做新聞采訪: 1.要講的題目 2.為什么很重要 3.說(shuō)出具體理由：說(shuō)明自己有資格講這個(gè)主題將由一位同伴先上臺(tái)做主持介紹 要領(lǐng): 題 (題目) 重 (重要性：告訴大家為什么這題目很重要) 人 (演講人：如何介紹較能引