小學(xué)四年級(jí)家長會(huì)下學(xué)期班主任發(fā)言

1、教育是我們共同的責(zé)任各位家長：晚上好!感謝你們?cè)诜泵Φ墓ぷ鳟?dāng)中抽時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，感謝你們對(duì)自己孩子教育的重視。今天在家長會(huì)上，我打算講四個(gè)方面的內(nèi)容。一、介紹一些情況。1、介紹期中考試整體情況。 2、介紹上半學(xué)期開展的活動(dòng)。 3、介紹我們這個(gè)班級(jí)。我們四（2）班現(xiàn)在有36人，23名男生，13名女生。男女比例不是很均衡。 二、簡單講講對(duì)這個(gè)班級(jí)學(xué)生的印象。1、好的方面。和孩子們相處了幾個(gè)月時(shí)間，對(duì)他們有了一些了解。整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)比較好。孩子們?nèi)硕己艽緲?，很善良。樂于接受老師的意見。在我看來班?jí)里的每一個(gè)學(xué)生都很可愛，我從心底里喜歡他們。2、不夠的方面。學(xué)習(xí)的自覺性比較差。大部分學(xué)生只能夠完

2、成老師布置的一些學(xué)習(xí)任務(wù)，作業(yè)也只是為了完成任務(wù)。不太會(huì)主動(dòng)去做一些聯(lián)系，主動(dòng)看看書，主動(dòng)地對(duì)各門課進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。寫字不太好。班級(jí)里有好多學(xué)生寫字不好，有些學(xué)生很潦草，我經(jīng)過觀察，分析，部分學(xué)生是由于姿勢(shì)不對(duì)，養(yǎng)成了習(xí)慣，部分學(xué)生是態(tài)度不端正，貪快。作文還有待進(jìn)一步提高。原因主要有三個(gè)：一是覺得沒什么好些，他們不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的作文題材，一直想著大事，好事，其實(shí)生活當(dāng)中并不缺乏作文題材，缺乏的是孩子們發(fā)現(xiàn)作文題材的本領(lǐng)，生活當(dāng)中的一些有意義的、有意思的、有趣的小事都是作文非常好的題材；二是語言比較貧乏，主要原因是書讀得太少，平時(shí)不注意積累語言；三是作文基本功不好，比如錯(cuò)別字多，句子不通，條理不

3、清，不能把事情寫具體，寫生動(dòng)等。一部分學(xué)生的習(xí)慣不太好。行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如上課搶嘴，下課打打鬧鬧，不會(huì)安排自己的事情，做事沒有條理，不能靜下心來做事，作業(yè)，看書，不細(xì)心，沒有耐心等等。3、表揚(yáng)一些優(yōu)秀的學(xué)生。 三、談?wù)勎易约涸诮逃虒W(xué)方面的一些做法和特點(diǎn)。1、重視學(xué)生的品德教育。我始終認(rèn)為，一個(gè)人的人品是最重要的，所以我始終把讓孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做個(gè)好人放在第一位。平時(shí)一有機(jī)會(huì)就像他們灌輸一些做人的道理，告訴他們要善良，要有愛心，要有同情心，要有孝心，要懂得感恩，要樂意幫助別人等等。 2、重視學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我一直認(rèn)為，習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績本身更加重要，良好的習(xí)慣可以讓人終身受益

4、。利用每周的班會(huì)課時(shí)間，我給學(xué)生講一到二種良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。如見到老師如何問好？走路怎樣的姿勢(shì)好？衣服的紐扣怎樣扣？上課起立和老師問好怎么做？寫字如何做到三個(gè)“一”？如何有條理地安排自己的事情？課桌洞如何整理？等等平時(shí)看到學(xué)生一些細(xì)小的不良習(xí)慣馬上加以指出糾正，如果學(xué)生不會(huì)就給予指導(dǎo)?？吹綄W(xué)生外套的拉鏈沒有拉上就讓他拉上；看到學(xué)生走路抄近路，不走水泥路，及時(shí)指出來；上課時(shí)看到學(xué)生趴在桌子上打個(gè)招呼；讓他坐正，寫字讀書姿勢(shì)不對(duì)加以糾正；發(fā)現(xiàn)那張課桌沒有對(duì)齊就過去對(duì)好我想只要我平時(shí)有心，只要我不斷加以糾正，只要我堅(jiān)持下去，孩子的一些個(gè)不良習(xí)慣慢慢會(huì)改掉的。看到他們的習(xí)慣慢慢變好，我會(huì)從心底

5、里感到欣慰，感到高興的。3、我在教育教學(xué)上幾個(gè)特點(diǎn)。 在學(xué)習(xí)方面也很嚴(yán)，對(duì)于作業(yè)故意不做的學(xué)生絕不是批評(píng)幾句，補(bǔ)做了事，二是要對(duì)其懲罰，讓他知道在我班里，作業(yè)不做是絕對(duì)不可能的，作業(yè)不做是吃虧的。再比如學(xué)生的字寫得不好，我會(huì)讓他們重寫，直到寫好為止，對(duì)作業(yè)不認(rèn)真的學(xué)生，我會(huì)讓他重做。如前幾周我們班有一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)很好的孩子，周末日記沒有完成，我罰他每天寫的一篇，他也完成得很好。因?yàn)槲抑钡剿耆心芰ψ龅?，只是因?yàn)橥祽袥]有完成。公平。我會(huì)公平對(duì)待班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生，不管他是本地的還是外地的；不管他長得好看還是難看；不管他的家里富裕還是貧窮；不管他是班干部還是一般學(xué)生；也不管他的學(xué)習(xí)成績好還是差。在

6、我眼里都是我的學(xué)生，我會(huì)一視同仁。絕不有所偏頗，絕不厚此薄彼。誰做得好就表揚(yáng)誰，誰做錯(cuò)事情就批評(píng)懲罰誰，誰有進(jìn)步就加以鼓勵(lì)。公平是一種品格，我不但自己這樣做，也要求學(xué)生這樣做，任何時(shí)候，在任何地方，要公平對(duì)待任何一個(gè)人。注重小節(jié)注重小事。我一直告訴學(xué)生，一個(gè)人每天做得絕大多數(shù)都是小事，大的事情很少很少。所以看一個(gè)的品德，看一個(gè)的習(xí)慣都是從小事當(dāng)中，都是從小節(jié)當(dāng)中看不來的，從他們的一言一行看出來。言行是思想的外在表現(xiàn)，言行是思想的外衣。所以我平時(shí)除了教育孩子注意小事小節(jié)，注意自己的一言一行。還善于從他們的一言一行當(dāng)中去了解他們的思想，了解他們的心理。并且及時(shí)加以談心，加以解決。注意培養(yǎng)孩子的興趣

7、。有一句話：興趣是最好的老師。確實(shí)只要學(xué)生對(duì)我教的課感興趣了，就不怕他們學(xué)不好。如果看到下一節(jié)是語文課，就唉聲嘆氣，那就說明對(duì)語文不感興趣，甚至害怕上語文，那就是我這位語文老師最大的失敗。所以我很重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語文課的興趣，對(duì)學(xué)習(xí)語文的興趣。從心底里對(duì)學(xué)生好，上課是語言生動(dòng)幽默，提的問題適合學(xué)生的口味，布置作業(yè)適當(dāng)，對(duì)于進(jìn)步的及時(shí)表揚(yáng)，開展一些競賽活動(dòng)等等，都是培養(yǎng)興趣的好方法。4、重視課外閱讀。讀書人一定要愛讀書，讀書人不喜歡讀書是不可想象的。我經(jīng)常跟學(xué)生講：要把讀書當(dāng)成生活中不可缺少的一部分，要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，要把讀書當(dāng)成是一種享受。讀書的好處真是太多太多了：讀書可以積累語言，對(duì)學(xué)習(xí)語文，

8、對(duì)寫好作文，對(duì)口才都有好處；讀書可以學(xué)到許許多多，各種各種的知識(shí)；讀書可以讓自己的品德高尚起來，讓自己的素質(zhì)高起來；讀書可以充實(shí)自己的生活，愉悅自己的心情。喜歡讀書的孩子，父母不用擔(dān)心他變壞。我注意培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，經(jīng)常跟他們講講讀書的好處，讀一些名家名篇，介紹一些著名著作著名作家。我還為他們提供一些書籍，我們班級(jí)的圖書柜里現(xiàn)在有幾百本書，這些書的主要來源：一是我自己從家里帶來的，二是學(xué)生從家里帶來的，有些孩子非常支持班級(jí)書柜的建設(shè)，一下子從家里帶來二三十本書，還有很多孩子帶來的都是新書。在此，也表示我的感謝，感謝家長對(duì)我的工作的支持。 四、向各位家長提出一些要求。1、一定要重視對(duì)孩子的教育

9、。有些家長總是一自己工作忙，自己不懂教育為由來推脫對(duì)孩子的管教，這是不應(yīng)該的，也是沒有道理的，任何借口，任何情況都不能作為放棄放松對(duì)孩子教育的理由。孩子是每一個(gè)家庭最可寶貴的財(cái)富，和其他一切相比，孩子是最重要的。另外，孩子教育與不教育是完全不一樣的，孩子生下來都是一張白紙，都是差不多的，孩子的思想品德，孩子的習(xí)慣都是后天形成的。所以有些家長覺得孩子是生好了的，教不教一樣，這種看法是不對(duì)的。我教了十幾年書，當(dāng)了十幾年班主任，接觸了許許多多的學(xué)生和家長，可以得出一個(gè)結(jié)論：有什么樣的家庭就有什么的孩子，有什么樣的家長就有什么樣的孩子。2、父母是教育孩子的第一責(zé)任人?，F(xiàn)在有很多父母由于工作忙，或者為了

10、貪圖輕松，把帶孩子，教育孩子的任務(wù)交給自己的父母，交給孩子的爺爺奶奶。這也是不多的。孩子由父母帶，父母教育，跟爺爺奶奶帶，爺爺奶奶教育是不一樣的。爺爺奶奶往往比較寵，對(duì)孩子的任何要求，不管是否合理，都會(huì)加以滿足，這樣長期以往，就會(huì)使孩子養(yǎng)成任性，自私，動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣等壞習(xí)慣。所以爸爸媽媽一定要擔(dān)當(dāng)起教育孩子的責(zé)任。3、注重教育方法。我在和一些家長接觸，交流當(dāng)中得知，現(xiàn)在不重視孩子教育的家長越來越少了。可是很多家長都覺得不知道怎么去教育孩子，或者不知道哪些教育方法好，哪些教育方法不好。都在為這個(gè)苦惱。所以教育是一門學(xué)問，教育是一門藝術(shù)，我們做家長平時(shí)也要學(xué)習(xí)一些教育的理論，教育的方法。今天我也不可

11、能在這里具體地和大家說教育方法。不過有兩種方法是在教育孩子中最糟糕的方法：一種就是打罵，這是最低層次的方法，經(jīng)常打罵只能適得其反，要么是孩子越來越自卑，要么使得孩子心里對(duì)你懷有仇恨。第二種是溺愛，就是無原則的愛，只要孩子想要的，不管合理不合理，都加以滿足，只會(huì)在物質(zhì)上滿足孩子，吃好，穿好，玩好。這跟養(yǎng)個(gè)寵物有什么區(qū)別呢？我覺得要教育好孩子，首先要讓孩子對(duì)你有敬畏感。敬畏這個(gè)詞語很好的，包含兩個(gè)意思，就是既覺得你好，從心底里佩服你，又對(duì)你有些怕。這樣教育才有效果。即使你不在身邊，當(dāng)他要做一些不該做的事，甚至有些不好的想法時(shí)，也會(huì)及時(shí)收斂。在爸爸媽媽兩個(gè)人中間，我認(rèn)為至少有一個(gè)人，說話很靈的，至少

12、有一個(gè)人孩子對(duì)你有些怕的，所謂嚴(yán)父慈母，還是有道理的。在教育時(shí)要嚴(yán)格，要講道理，不在于話多，不在于聲音響亮，說話要有分量，這樣才有效。4、注意自身的行為。父母是孩子的第一任老師，父母是孩子的榜樣。父母自身的素質(zhì)，父母自身的言行，父母的言談舉止直接影響著孩子。所以我們做家長的平時(shí)要注意檢點(diǎn)自己的言行，要求孩子做到自己先要做到，要求孩子不能做的，自己決不能做。有些家長，教育孩子不能罵人，不能說臟話，自己卻滿口臟話，自己卻出口就罵人，還有些家長，自己整天沉湎于賭博，你想，這樣怎么能教育好你的孩子？你怎么能讓你的孩子聽從你的教育？5、提出幾點(diǎn)具體的要求。（1）讀書。平時(shí)督促孩子多讀書，引導(dǎo)孩子讀書，為

13、孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書條件。為他們準(zhǔn)備一些好的書，比如寓言童話，科技類圖書，名家名篇，中外名著等。盡量有一個(gè)小房間，一張寫字臺(tái)，一張臺(tái)燈，讓孩子有一個(gè)安靜舒適的讀書環(huán)境。（2）作業(yè)。督促孩子按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)。家長不能去輔導(dǎo)，但是你們可以看看他們是否認(rèn)真，姿勢(shì)是否正確，寫字是否端正。（3）看電視。我在和學(xué)生和家長交流的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題在學(xué)生當(dāng)中比較普遍，家長也是很頭疼的。我們要告訴孩子，看電視跟看書做作業(yè)相比，看電視確實(shí)要好，既舒服，又不用動(dòng)腦筋，可以坐在沙發(fā)上看，可以一邊吃東西一邊看，甚至可以躺在床上看，但是你要想想，哪一樣對(duì)自己有好處？我們要學(xué)會(huì)克制，學(xué)會(huì)控制。當(dāng)然，絕對(duì)禁止也是不太現(xiàn)實(shí)的，我們還要引導(dǎo)還是