4.分數連加、連減和加減混合運算及應用練習

1、異分母分數異分母分數加減混合運算加減混合運算 蘇教版小學數學五年級下冊蘇教版小學數學五年級下冊 平等鄉(xiāng)古城小學平等鄉(xiāng)古城小學 董宜樂董宜樂 復習回顧復習回顧 找出單位找出單位“1”，并說出每個分數的意義，并說出每個分數的意義男生占全班人數的男生占全班人數的一本書已經看了一本書已經看了5374紅山小學校園里有一個花園，其中月季花的面占紅山小學校園里有一個花園，其中月季花的面占 ，杜鵑花的面積占杜鵑花的面積占 ，其余的是草坪，草坪的面積占，其余的是草坪，草坪的面積占幾分之幾？幾分之幾？1413自學指導自學指導花園面積花園面積- -月季花的面積月季花的面積- -杜鵑花的面積杜鵑花的面積= =草坪的面

2、積草坪的面積花園面積花園面積- -（月季花的面積（月季花的面積+ +杜鵑花的面積）杜鵑花的面積）= =草坪的面積草坪的面積說出數量關系說出數量關系 月季花的面積占月季花的面積占4131如何理解：如何理解：把花園的面積看作單位把花園的面積看作單位“1”“1”，平均分成，平均分成4 4份，月季花份，月季花占了其中的占了其中的1 1份；份；杜鵑花的杜鵑花的面積面積占占把花園的面積看作單位把花園的面積看作單位“1”“1”，平均分成，平均分成3 3份，杜鵑花份，杜鵑花占了其中的占了其中的1 1份；份；把花園的面積看作單位把花園的面積看作單位“1”，先，先減去減去 ，再減去，再減去先算兩種花一共占花園面積

3、的幾先算兩種花一共占花園面積的幾分之幾分之幾141413114131 （ ） =自主學習自主學習 合作探究合作探究先獨立完成，然后在小組組長的帶領下講解。先獨立完成，然后在小組組長的帶領下講解。展示反饋展示反饋 質疑釋疑質疑釋疑各小組派代表到黑板上展示各小組派代表到黑板上展示把花園面積看作單位把花園面積看作單位“1 1” 1 1 4 41 1 1 1 3 3= = 1 1 3 3 3 3 4 4= = 5 51212先算兩種花一共占花園先算兩種花一共占花園面積的幾分之幾面積的幾分之幾 1 1 4 41 1 1 1 3 3( ( ) )= = 5 51212= = 7 712121 1你想怎樣算

4、？你想怎樣算？計算計算 。163523163523=2330234330計算分數加減混合運算時，與計算分數加減混合運算時，與整數加減混合運算的方法一樣，整數加減混合運算的方法一樣，一般從左往右依次計算，有括一般從左往右依次計算，有括號的先算括號。號的先算括號。 1 1 2 21 1 1 1 6 6( )( ) 2 2 3 3 5 5 9 9 2 2 5 5達標測評達標測評 反饋鞏固反饋鞏固1.= = 2 2 5 51111 9 9 2 2 3 3 5 5 9 9 2 2 5 5= =37374545= = 6 6 9 9 5 5 9 9 2 2 5 5= = 1 1 3 3= = 2 2 3 31 1 1 1 2 21 1 1 1 6 6( () )= = 3 3 6 61 1 1 1 6 6( () )2.2.我國約有我國約有 的人口在農村，的人口在農村，其余的在城市。城市人口大約其余的在城市。城市人口大約占全國人口的幾分之幾占全國人口的幾分之幾? ? 7 71010 7 710101