物理教研組活動（一）

1、.物理教研組活動一1，高一年級：、學習新教材：每個老師要認真學習、鉆研新教材、掌握其體系，把握其規(guī)律，找出新舊教材的區(qū)別，運用新教材的資料進展教學，實在做到：備課有底，教學有數(shù)，指導(dǎo)有法。高一要培養(yǎng)學生對物理的興趣,使他們喜歡學物理，指導(dǎo)他們怎樣學習物理。、探究新教法：傳統(tǒng)的教法有成功的一面，也有與新教材、新高考、新目的不適應(yīng)的地方，在教學中，一方面要汲取傳統(tǒng)教法的精華,另一方面積極探究適應(yīng)當前形勢, 適應(yīng)本校學生實際的新教法，用多種輔助手段和設(shè)備進展教學、做好實驗教學，注重實驗法教學。、加強對物理作業(yè)的指導(dǎo)：注重教學過程的科學性，標準性。要求學生做到的自己一定要先做到，強調(diào)解題過程,物理思路

2、明晰、書寫格式標準，做好章節(jié)過關(guān)題，這是形成嚴謹?shù)倪壿嬎季S才能的必要過程。、加強實驗教學。實驗是高考的難點也是素質(zhì)教育的要求。應(yīng)做好演示實驗和學生實驗，實在培養(yǎng)學生的實驗才能。實驗做完后最好利用實驗課件回放穩(wěn)固,加深印象、著重“三基的教學和訓(xùn)練。2，高二年級：、繼續(xù)學習、鉆研新教材，進一步轉(zhuǎn)變觀念，積極推進課程改革，在教學形式、教學方法、學習方法、學科輔導(dǎo)、學習評價等方面選擇一個研究課題，加強針對性研究，初步探究一套具有校本特色的課程施行方案，為全面進步高中物理教學質(zhì)量奠定扎實的根底。、高二面臨新高考的學業(yè)程度測試，所以在本學期既要研究新高考方案，又要考慮文科的程度測試復(fù)習。針對我們學校的實際

3、，程度測試是高二的重點，因此加強全組人員對去年程度測試大綱的研究，選好一份復(fù)習資料，借鑒上屆的測試復(fù)習，全力迎考。3，高三年級復(fù)習備考是本組的重中之重、以現(xiàn)行教材為復(fù)習藍本，以?考試說明?為框架，以近三年高考考試題為線索，充分研究高考形式和本屆學生實際，實在定好教學方案。、教學做到“三好上好每堂課，練好每道題，評好每套試卷；堅持“三個根本點抓根底、重課本，求落實；打破一個難點實驗才能培養(yǎng)。、詳細教學安排和要求：一輪復(fù)習注重夯實根底,幫助學生建立并完善高中物理學科知識體系,構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò),深化概念原理定理定律的認識理解和應(yīng)用,促進學科思維的形成,培養(yǎng)學科科學素養(yǎng).一輪復(fù)習至二月底完畢.復(fù)習過程分三步：1上好復(fù)習指導(dǎo)課要做好充分的準備工作，吃透教材、鉆透考綱、摸透考生，做到“三講知識講準、重點講透、難點講清，要求講法得當，照顧全面。充分理解學生學習中存在的問題，對存在的遺留問題，要求在復(fù)習的同時，更正補充，不留死角。2加強練習和訓(xùn)練題目要挑選：根底題要練夠，訓(xùn)練題要練足，測試題要練精。根據(jù)學生實際情況，對所使用的資料進展挑選、補