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1、第5課 美化演示文稿課 題:第5課美化演示文稿教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)設(shè)置幻燈片的背景。2、了解應(yīng)用設(shè)計(jì)模板的方法。3、應(yīng)用設(shè)計(jì)模板制作演示文稿。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)用多種方法設(shè)置幻燈片的背景;應(yīng)用設(shè)計(jì)模板制作演示文稿。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)用多種方法設(shè)置幻燈片的背景。教學(xué)準(zhǔn)備:演示用幻燈片(有背景的自我介紹)、調(diào)試好微機(jī)室計(jì)算機(jī)。教學(xué)過(guò)程:教學(xué)環(huán)節(jié)安排一、引入課題1、導(dǎo)課教師出示添加背景的幻燈片,提問(wèn):和你們前面自己做的“自我介紹”比一比,誰(shuí)的幻燈片漂亮?你覺(jué)得漂亮在哪里?(學(xué)生將教師的幻燈片同自己的進(jìn)行比較,然后進(jìn)行評(píng)價(jià)并得出結(jié)論:添加了豐富的背景,讓幻燈片變得更漂亮。)那么,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)如何來(lái)美化
2、自己的演示文稿。2、設(shè)置幻燈片的背景首先,設(shè)置背景顏色。(教師演示、講解、點(diǎn)撥)背景可以由文字、動(dòng)畫(huà)、圖片等組成,可以使用顏色、過(guò)渡效果、紋理效果、圖案效果等來(lái)設(shè)定背景的顯示方式。(用“格式”菜單下的“背景”命令可以選擇背景顏色;“應(yīng)用”按鈕和“全部應(yīng)用”按鈕的區(qū)別:“應(yīng)用”按鈕是應(yīng)用于當(dāng)前的幻燈片;“全部應(yīng)用”按鈕則是應(yīng)用于全部幻燈片。)(學(xué)生自學(xué),通過(guò)“其他顏色”按鈕,嘗試多種顏色來(lái)挑選最滿意的背景。自主探究“應(yīng)用”按鈕和“全部應(yīng)用”按鈕的區(qū)別。)3、設(shè)置幻燈片背景的填充效果如果我們?cè)诒尘爸刑砑犹畛湫Ч?,?huì)讓我們的幻燈片變得更加美觀。我們只需在“背景”對(duì)話框中的下拉列表中選擇“填充效果”,
3、在打開(kāi)的對(duì)話框中進(jìn)行設(shè)置就行了。“過(guò)渡”選項(xiàng)卡可以對(duì)背景顏色設(shè)置單色、雙色和預(yù)設(shè)的漸變效果。舉“過(guò)渡”效果中的一例,進(jìn)行示范,并選擇一種“底紋式樣”對(duì)漸變效果進(jìn)行變形。(學(xué)生觀察“填充效果”對(duì)話框,觀察教師的操作過(guò)程,激發(fā)自己動(dòng)手操作的欲望。)學(xué)生練習(xí):“動(dòng)手做”。設(shè)置背景的“過(guò)渡”效果,并根據(jù)書(shū)本中的介紹嘗試另三種方式紋理、圖案、圖片(補(bǔ)充:利用“圖片”選項(xiàng)卡,可以選擇你的電腦中一張圖片作為背景)。二、利用設(shè)計(jì)模板改變幻燈片的風(fēng)格對(duì)于“駱駝和羊的故事”這個(gè)演示文稿,我們可以設(shè)計(jì)模板來(lái)對(duì)它進(jìn)行更快捷地美化。首先,打開(kāi)“駱駝與羊的故事”這個(gè)演示文稿;然后,打開(kāi)“格式”菜單中的“應(yīng)用設(shè)計(jì)模板”對(duì)話
4、框,選擇一種你喜歡的模板進(jìn)行設(shè)置。(通過(guò)應(yīng)用模板,使學(xué)生了解模板的含義和作用。讓學(xué)生自學(xué)書(shū)本,選擇不同風(fēng)格的模板,在此過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)模板的統(tǒng)一性,提醒學(xué)生注意其整體變化。)三、改變用模板設(shè)置的背景選擇一種模板后,演示文稿中的所有幻燈片都會(huì)自動(dòng)采用這種模板的風(fēng)格,但你可以根據(jù)自己的需要,來(lái)改變某張幻燈片的背景、顏色等屬性。(學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的遷移對(duì)模板的背景進(jìn)行修改)你覺(jué)得這樣的文字漂亮嗎?用Word中學(xué)過(guò)的修飾文字的方法,能對(duì)這些文字進(jìn)行改變、修飾嗎?請(qǐng)同學(xué)們自己試一試。(學(xué)生自主嘗試)在“背景”對(duì)話框中,只要選定“忽略母版的背景圖形”選項(xiàng),就可以改變模板的背景。(學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好對(duì)模板的背景
5、進(jìn)行修改)在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們學(xué)會(huì)了用“應(yīng)用設(shè)計(jì)模板”和“背景”兩個(gè)命令來(lái)美化我們的文稿。那么,在節(jié)日里,你會(huì)給好朋友送上一張精美的賀卡,今天,我們也可以用這些漂亮的模板來(lái)制作電子賀卡,給你的好朋友送一份特別的祝福。利用設(shè)計(jì)模板制作電子賀卡(教師演示):打開(kāi)“新建演示文稿”對(duì)話框,單擊“演示文稿”選項(xiàng)卡,其中顯示著各種樣板,選擇與賀卡內(nèi)容相近的樣板,如“情意綿綿”。學(xué)生練習(xí):學(xué)生自由選擇“情意綿綿”中的某一種幻燈片,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的編輯和根據(jù)需要進(jìn)行修改,并邀請(qǐng)好朋友欣賞和評(píng)價(jià)。課堂延伸:利用我們學(xué)過(guò)的知識(shí),根據(jù)“練習(xí)”分小組來(lái)美化你的幻燈片,看看哪個(gè)小組最有創(chuàng)意?(選擇一個(gè)主題分組制作幻燈片,注意組內(nèi)的分工和協(xié)作。學(xué)生分組學(xué)習(xí)、操作、討論。)四、教學(xué)小結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我們讓自己的演示文稿變得更漂亮了,想一想,你是如何讓它變得漂亮了?1、通過(guò)改變幻燈片的背景顏色,可以美化演示文稿,還可以設(shè)置過(guò)渡、紋理、圖案等不同的效果或插入
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